元宵節的作文集錦（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的元宵節的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節的作文 篇1
元宵節的晚上，媽媽和我一齊去看煙花。
咱們上了大路，人十分多，大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴著亮光的牛犄角，臉上掛著笑容。在路上，有許多賣玩具的，各種各樣的玩具都發出亮光。碰碰涼門口還有一個“大怪物”，引得許多人來觀看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷，好不熱鬧！
咱們來到了三中附近，那些煙花形狀各異，它們有的爆炸后像大球，有的像瀑布飛流直下，有的像柳條，有的像大蘑菇，有的像星星一樣飛上天空，又像流星一樣落下來;有的還要在空中閃一會兒才能落下來;有的在空中停留一會兒，它們像許多個紅色的小燈籠。那些煙花絢麗多彩，一個能變換好幾種顏色呢！比如說，剛放出來的是黃色，然后變成了綠色，最后成了紫色。每次放完一個煙花，天空中就留下白色的柳樹形的'印跡，銀裝素裹，美極了。
等三中的煙花不放了，媽媽往天上一瞅，看見許多像小星星似的東西。媽媽指著那些東西問我：“那些東西是什么呀？”我不假思索地回答：“是星星。”過了一會兒，一盞燈籠升上了天空，媽媽看見了，連忙叫我：“你瞧！那些燈籠有的高，有的低。高的不太亮，低燈籠的紅紙也能看到，并且它非常亮。這時，從人群中又飛起一個燈籠，它是孔明燈，代表人們平安、幸福、快樂。這時，我和媽媽就過去看那些人點燈籠了，飛起來的燈籠越來越多。它們升入高空，就像星星一樣。
元宵節真熱鬧啊，我真高興。
元宵節的作文 篇2
每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--元宵節。
早上媽媽就收到了一條短信：元宵之夜月兒圓，合家歡樂吃湯圓，甜甜蜜蜜滿心間，開心一年又一年。媽媽看完后滿臉笑容，直夸OK。元宵節最熱鬧的就數晚上，因為人人都團聚在一起吃團圓飯、看花燈、吃湯圓……熱鬧非凡。所以晚上吃完團圓飯，我便要求媽媽帶我去景芳二區看花燈。一走進，只見許許多多的彩燈繞在樹上，使樹爺爺妖艷萬分。再往前走，抬頭就看見了一只雄偉的大公雞，公雞旁邊還圍著一只肥肥的母雞和許多只可愛的小雞，他們一起還在“大合唱”。往左走就有一個小娃娃穿著肚兜在采藕，可愛極了。
往右走有一只會“喔喔”叫的'公雞，好象在提醒我們每天早睡早起。在“公雞叫明”的旁邊有只愛美的雞，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的雞爭艷。“愛美雞”的前面有一對金童玉女正在和大家拜年呢。這條街晚上可是歡聲笑語，五彩繽紛啊！
回到家后，我吃了碗甜甜的湯圓，嘴里甜，心里也甜了。新年就這樣過去了，向我走來的是新的一年的目標……
元宵節的作文 篇3
每當春節時，元宵節的節日氣氛映入眼簾，我的家鄉在長治，也是我生長的地方。 說到元宵節，各地各有所不同。今天我說我們的元宵節，家鄉的元宵節日五彩繽紛，像一個顏料盤。 一到廣場你就可以看到五顏六色的禮……
每當春節時，元宵節的節日氣氛映入眼簾，我的家鄉在長治，也是我生長的地方。
說到元宵節，各地各有所不同。今天我說我們的元宵節，家鄉的元宵節日五彩繽紛，像一個顏料盤。
一到廣場你就可以看到五顏六色的禮花，有藍的、紅的、綠的......禮花形態各異，有的.像從天而降的瀑布，有的像一朵綻放的花朵，還的像一顆顆星星......
還有就是那形態各異的花燈，有的是豬八戒背媳婦，有的是武松打虎，還有的是鯉魚躍龍門。
假如你饞了就繼續往前走，前面有美味的炸串，好喝的餛飩任你挑選。這說是我家鄉的元宵節，怎么樣，你喜歡么?
元宵節的作文 篇4
新學期伊始恰逢中國的傳統佳節——元宵節。為了讓我校學生了解中國的民俗節日，熱愛傳統，從而激發其民族精神，舉行了 “兔兒圓圓鬧元宵”燈謎競猜活動。
活動內容分為親子制作和猜燈謎兩大板塊。參與對象為全校師生和家長。寒假中，學生在父母的幫助下一起制作燈謎，色彩形狀各異，精彩紛呈。有能力還做成雙語的17日鬧元宵中午各班前后門楣上都掛上兩個小燈籠，明亮的窗戶上貼滿了五顏六色，形狀各異的'燈謎。由于年級不同，為避免大同學把小同學的燈謎一掃而光的尷尬，我們采取分年級互動競猜的方式。猜對的同學還能得到小獎品，不亦樂乎。錯了也沒關系，重新再來。
活動雖然結束了，但節日的氣氛依然濃郁。孩子們在親子制作中與家長深入的溝通，一方面增進了親子關系，也從中了解元宵節的風俗民情，對中華的民族文化有更深入的了解。而且獲得的途徑又是如此溫馨，生趣盎然。
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