科技的作文

[薦]科技的作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文3篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　上個周末，我們去了科技館玩，在科技館里，我們學到了很多關于科學和科技方面的知識。

　　在第一層，我們知道了作用力和反作用力、高分子聚合物、傳遞能量等，還親眼看到了古代出產的物品。

　　在第二層，我們見到了無皮鼓、神舟號飛船模擬器等，這里大多數都是玩的。

　　在第三層，我們在看科普劇。我們去到的時候，剛好開始表演第二場。

　　第二場表演的是《奇奇與皮皮之大氣壓》。在這個表演里，皮皮與奇奇給大家講馬德堡半球和大氣壓的關系。

　　第三場表演的有白醋加蘇打粉產生二氧化碳，導致瓶身脫離瓶蓋，像火箭一樣射向天花板。

　　臺上的人做了幾次這個實驗后，就開始請臺下的小朋友們做這個實驗。我有幸被他們請上臺。我很緊張，因為，這個實驗有一定的危險，一不小心就有可能被瓶身打到。我小心翼翼的'做著實驗。

　　過了一會兒，我歡呼到：“成功了！”媽媽和姐姐也豎起大拇指，我真得很高興。

　　高分子聚合物讓我知道了魔術中水不見的奧秘；第三場的表演讓我知道了火箭發射的原理。

　　科技館真讓我受益無窮。我喜歡科技館。

科技的作文 篇2

　　暑假，爸爸媽媽帶我到長沙游玩。這天，在媽媽的提議下，我們決定去湖南省科技館參觀。由于是星期三，科技館開放。

　　剛一進館，我就看到一個很大的地球儀。奇怪的是，這東西上面沒有吊著的繩子，下面也沒有鐵棒。怎么回事？難道是神仙顯靈了嗎？我仔細一看，就注意到旁邊的六個大字“磁懸浮地球儀”。弄了半天才曉得，地球儀是由支架上面南、北兩極的磁鐵給吸住了。

　　我們繼續往里走，看到一臺機器。爸爸好奇，就伸手去摸有手掌的地方。誰知，他的手剛碰到上面，就“嗷”的一聲閃開了。定睛一看，原來這是一臺電擊感覺器。后面來了個小朋友，我想來個惡作劇，就讓他把手放在上面。結果這個小朋友也被打得麻了一下！

　　我們往旁邊走了一點，又看到一臺機器。是電擊感覺器嗎？我伸手摸了一下。沒想到，手碰到機器上沒有電擊感覺，反而看到玻璃筒里的珠子轉起來了。我連忙叫爸媽一起看。這些珠子要不堆在一起，要不圍個圈圈。呵，還真好玩。

　　上到二樓，我看到了一間小房子。里面舒服嗎？我走進去剛想瞧瞧，結果沒走幾步，就倒在地上，頭都有點暈。我只好爬著經過這間房子。最后我發現秘密了，就讓爸爸來滑滑梯。我出去看了看，原來房子的.名字叫“傾斜小屋”。

　　我們又往深處走，里面有個空間站和飛船。我走進飛船的控制室，看見一個操縱桿和一些方向鍵。我連忙叫爸爸：“老爸，快來，你當副駕駛員！”爸爸進來后，我們關上門，開始模擬飛行狀態。“一，二，三，點火！”我裝著控制員的樣子喊。我把飛船“開動”了。飛船先把我們帶到金星上，金星表面溫度340度。我們又到水星，水星非常荒涼。我們派機器人去考察，也沒探測到生命。接著我們還去了木星、土星、天王星、海王星，以及被稱為“矮行星”的冥王星。

　　這天，我看了很多科技展，玩得很高興。

　　這天，也是我今年暑假過最有意義的一天！

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科技的作文 篇3

　　在這金秋時節，我們駱駝中心學校迎來了別開生面的科技嘉年華活動。

　　其中，我們三年級參加的項目有：認植物、紙飛機射靶、轉魔方。

　　活動開始了，我們首先參加了認植物，這項活動的要求是：在一定的時間內選擇出相應的三種植物的名稱，即可過關。一開始，我的心怦怦直跳，總以為沒什么把握，肯定過不了關，直到我看到題目時，我的心一下子安靜了許多，原來這三種植物都是我所認識的。耶！我不花吹灰之力就順順利利地通過了一關。

　　接著，我們又去參加了紙飛機射靶的活動。我們先折了兩架紙飛機，然后拿著它跑到操場去射靶。只見“熊貓“威風凜凜地站在我們的面前，空著肚子，好像在說：“我好餓呀，好想吃你們的紙飛機呀！”我拿起飛機瞄了瞄熊貓的`空肚子，使勁向它飛去，只見飛機劃過一條美麗的直線，不偏不倚地穿過了熊貓的“肚子”。耶！我高興得一蹦三尺高，真是旗開得勝！這下我肩上的膽子終于可以放下了，因為過兩關就意味著科技嘉年華活動通過了，此時的心情別提有多輕松了。

　　最后一項是轉魔方，我們一進教室，就趁機看起了魔方，過了一會兒，只聽裁判一聲令下，耳邊傳來“唰唰唰“的轉魔方聲，我憑著清醒的頭腦很快就大功告成了。噢，我全通關了！

　　這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動呀！