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教育學考研復試原則
考研是人生的第二次“高考”，只不過這次“高考”多了一次復試。而某種程度上復試是比初試更難以把控的。
方法/步驟
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首先，準備時間。拋開初試結束之后的復試備考，其實詳細復試的準備花費的時間并不多。隨著時間的流逝，在經歷了考研初試歷練之后，很多成績并不理想的同學難免對未來的復試成績產生一定的懷疑心理。專家建議考生，萬事小心應對，只要全力以赴，同樣能夠在復試過程總扭轉乾坤，實現最后總名次的大逆轉。
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其次，準備范圍。相對于初試有大綱，復試則沒有大綱了。而且，復試的方式除了專業筆試，還多了英語聽力、口語，專業面試等一系列考察方式。尤其在面對復試專家組的時候，一對多的場景很容易放大你的細節，平時你很隨意的小動作，專業知識的結構和深度，是很容易就暴露得一清二楚。
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再次，面試沒有“記分鍵”。也即面試的評判標準沒有統一化，就看老師們的一時感覺與興趣。
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然而，我們并不是一籌莫展，誠惶誠恐。其實，老師們都是很仁慈包容的。只要你把握了一下幾個大的原則，復試就不會出太大狀況。
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準備充足，心里有底。英語面試的老師都是該系外語比較牛的老師，尤其是重點大學，每個院系都有很多老師國外大學交流學者的經歷，所以有不少老師外語都相當好。所以，專家認為，大家還是虛心準備，不要打算蒙混過關。對于復試中的專業課考試，一般學校都會提供相應的考試范圍，因此同學們在初試結束后就應該馬上著手進行復習。而不用考慮自己初試分數的高低，假如等初試分數公布后才開始復習，時間肯定不夠。就往年文章來說，很多學校公布分數后一周就開始進行復試工作，所以說同學們現在準備復試的時間并不多。如果學校沒有給定復試考察范圍，可以找該專業的師哥師姐，詢問一下往年復試考察的大概范圍，盡量做到有備無患。
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突發狀況，坦然真實。在面試過程中難免會遇上各種各樣的突發狀況，專家建議考生：第一，一定要自信;第二，一定要謙虛;第三，要盡量全面地展示自己。老師提的問題，你不一定全都會，遇到會的，能多答盡量多答一些;遇到不會的，你不僅要坦誠地承認你不會，進一步你還要把自己知道的展現出來，把老師往你擅長的方面帶。如果你一點都不回答，就坐在那發愣，老師會覺得你對專業一無所知。回答完畢后，切記加上一句：這就是我的理解，目前就想到這些。另外，對于那種考你是否具有團隊合作精神的問題，建議思考三秒鐘之后再開口，這樣，讓老師覺得你所說的話是經過認真思考的，不僅要給出答案，還要說明原因和自己的判斷根據。因為老師是通過這些東西來判斷你的真實性格。不必刻意，但一定要真實，老師是按照你的性格給你指派任務的。遇到再奇怪的問題，不知就是不知，人無完人，老師們閱人無數，切忌自作聰明就不會犯大錯。另外，要是發現老師的興趣點和自己很是契合，不妨大膽深入。
注意事項
考生們在復試的時候輕松上陣，從容應付，一定能超常發揮。只要不要跟自己過不去，按常規套路走，至少不會減分。
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