【精選】一封信的作文集合8篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一封信的作文8篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的母校：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時光過去了，我們即將離開生活了六年的母校。
忘不了敬愛的老師那淳淳的教誨；忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木；忘不了親愛的同學那深厚的友誼。老師您那淳淳的教誨深深地印在我心中，那慈祥的目光牢牢地刻在我的記憶里。在您的教導下我從作文上句不接下句到現在的朗朗上口；從什么事都要老師幫著做到什么事都幫著老師做。這些翻天覆地的變化，難道不是老師揮灑汗水，日夜操勞的結晶嗎？老師，您是幸苦的園丁，給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長；您是默默無聞的春蠶，為了我們，獻出了青春；您是舍己為人的'紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
除了老師外，還有與我們朝夕相處的同學：搗蛋的同桌張健總是有事沒事就動別人一下：我的好朋友范雨晴管理能力很強，把操場打掃得一塵不染；作為組員的他們有的聰明，有的淘氣，不過我們都有一個共同點，就是玩自己的，讓老師說去吧！而現在，我們即將告別母校，我們三位陰差陽錯地走到一起的數學精英也要分開了。以前我們三個一齊交卷，一起在學校寫數學作業，有一次我們都考了93，那回，我們又全考了95分。記得那次班里統計“我最棒”時，在“思維敏捷我最棒”這一欄中只有三個人的名字，而那三個人，正是我，張胤，高亞祺。雖然也曾經被老師批評，上課也曾經說過小話，傳過紙條，但那段往事仍是快樂的，即使我們神龍小組不是最棒的一個小組，但我們仍開心地，快樂地，隨心所欲地玩著。
最后我想對全體同學說，雖然我們在一起的時光是短暫的，但我們的回憶是永久的。不管我們這個集體怎么分散，永遠不會忘記曾經教導過我們的老師，和與我朝夕相處的同學。
此致
敬禮！
一封信的作文 篇2
尊敬的市長：
您好！
我是您管轄下的這座城市的一個普通小學生。我叫葛文菲，在云大附中上小學五年級。
首先，我想說大觀樓真是一個山清水秀、人杰地靈的地方。舉首便見青山碧嶺，俯首可看潺潺流水。在昆明，我想再也找不到這么美麗、悠然自得的`地方了。作為這里的小主人之一，我非常驕傲與自豪。我徜徉于大觀樓的綠濤之中，流連于這碧波蕩漾的小湖。十分開心愉快！
昆明雖是一個美麗、安寧的好城市，但近年的空氣情況不算太好，主要是因為主城區的揚塵污染，也有一部分原因是近年昆明一直在施工，所以空氣情況較差！不過在這一星期內連續降雨使空氣大有好轉！
我們相信，昆明，在您的管理下，一定會在中國綻放出奪目的光輝！
最后，祝親愛的市長您身體健康！
此致
敬禮！
您管轄下的小學生：葛文菲
20xx年5月1日
一封信的作文 篇3
親愛的表妹：
你好！
當你走進我們的校園，你會發現，這里一切是多么的美好，氣勢恢弘的管弦樂合奏中，響起一陣陣激越高亢、鏗鏘有力而不失美感的男音，這輕快流暢的曲調，似春風化魚般的諄諄教導，那豪邁奔放的曲風，像剛勁有力的人生詠嘆。歌聲激情澎湃，朝氣蓬勃，不時描繪著校園源遠流長的歷史，書寫雄姿英發的今朝，展望輝煌燦爛的未來……這就是我們的校歌——《走向明天》。
拉開校園的帷幕，一幢幢高樓拔地而起，在陽光的照耀下挺拔而明亮。草地上覆蓋著又嫩又綠的小草，受過種種風雨的它們，挺著那堅韌勇敢的精神，頑強不屈地點綴在松軟的.土地上。
回首過去，美麗的粲然樓浮現在腦海，我和伙伴們追逐嬉戲的場景在我眼前晃動，美好的過去讓我留連忘返。九九宮，一個回憶成功，發掘奧秘的神圣場地。在那里，同學們用認真踏實。勤奮刻苦的精神為我校贏得了一個又一個獎牌。朗朗的書聲，古色古香的閣樓，綠色的琉璃瓦屋檐，襯上一排紅色的大圓柱，透出一種古美，這就是穩中知然樓。
放眼望去，群芳吐艷，林陰掩映，花木扶疏，曲徑通幽，亭臺山水，泉流縈回，相映成輝。錯彩鏤金的延月亭，寶葫填頂，丹楹刻棟。黑綠相間的亭蓋由六根紅漆大柱支撐，上面以寶葫蘆鎮頂，高高翹起六個亭檐角，如反轉的龍爪，有托月之勢，甚是威武，登上此亭，則有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”之氣概，真是“清風明月本無價，近水遠山皆有情。”“新韻穿云讀曙色，古亭抱霧延月華。”古樸端莊的晚香閣，重檐飛角，回廊迂曲。傍桃倚李兩池明，賞柱品茗一水香。沿著曲折的小路，閑庭信步，走過小橋，便是臨水而筑的“晚香閣”。秋風蕭瑟，但紅紫紛披，真可謂絕勝佳境。明月高懸，清風徐來的夜晚觀“薄帷鑒明月，清風吹我襟。”聽“竹濤重重，枝葉婆娑”，彈上一曲張若虛的《春江花月夜》，是何等的詩情畫意。枝葉警蔥蘢的紫竹園，蒼翠蔥綠，茁壯挺拔。春天的竹園生機盎然，一支支竹筍沖破沉沉泥土，脫下重重外衣，在春風里長，在竹陰里笑。
好妹妹，再過幾天就是我們母校的九十華誕，在這喜慶的日子里，我們的校園愈發愈美了。歡迎你有空來我校參觀游覽，相信你也會愛上我母校的。
祝學習進步，天天開心！
一封信的作文 篇4
尊敬的張院長:
您好！
您和千千萬萬白衣天使一樣，背負著同樣的使命。可是當您與死神搶著別人的生命的時候，您自己的生命也在一點點被死神剝奪。漸凍癥，一種可怕的絕癥，十萬分之一的病發率降臨在了您的身上。（我知道霍金就是漸凍癥患者，身體被固定在了輪椅上。）我看到您沒有放棄，行動的不便，您坦然接受，卻不甘于腿腳蹣跚。
您說:“我必須跑得更快，才能跑贏時間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”
您一瘸一拐地跑向病人，跑向生命，跑向勝利! 汪國真詩有云：“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。”報您以痛苦嗎？您是一位醫生，樂觀堅強；報您以不幸嗎？您是一棵翠竹，經得起千擊萬磨!
海子詩有云:“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”您是一位漸凍癥患者，身體漸漸萎縮，呼吸漸漸困難。如果我是你，我可能就會用自己剩余的生命享受生活、珍惜生命。但您不是，您將剩下的時間，獻給了醫學，獻給了您的病人，獻給了社會，獻給了國家。您用漸凍的生命，托起了信心與希望!
您說:“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命去爭分奪秒；同時，我很內疚，我也許是個好醫生，但不是個好丈夫。”
您的妻子患新型冠狀病毒肺炎，您忙的都來不及看她一眼。或許這的確是您這個丈夫當的不稱職，可是這不稱職的背后，流露出的是您的敬業精神!
我想告訴您，您不是一個人在奮斗，有千千萬萬個跟您一樣的白衣天使正在默默地付出。他們有的在臉上留下了防護服的印痕，鮮血直流；有的為病人做手術做到透支，一躺下就睡熟了；有的不小心被病人感染了病毒，躺在ICU還在關切著病人的情況。
您帶領著金銀潭醫院600多名醫護人員在前線赴戰，危急關頭，您總是一瘸一拐地用最大的力氣奔跑。您是一團烈火，點燃了你的白衣天使們的斗志；您是一名戰士，在前線英勇抗爭。您一瘸一拐的`疾行，那便是大愛中最暖心的背影!
不管這場抗擊新型冠狀病毒的仗要打多久，我相信您都會一路陪伴。
我們千千萬萬個民眾，會致力為抗擊病毒做貢獻，我們心里永遠會牢記：有一個武漢人，用自己漸凍的身體，托起了武漢的希望，托起了中國的信心!
為您祝愿，為您加油！
為不屈的武漢加油，為強大的國家加油！
此致
敬禮!
李子牧
20xx年1月30日
一封信的作文 篇5
親愛的未曾諜面的同學：
你好，雖然我們從未見過面，但是我非常想認識你，和你一起進行“手拉手”的活動。
先做個自我介紹吧！我今年12歲，我是女孩兒。我住在浙江省溫州市鹿城區，也許你不知道這個地方，不過沒關系，我相信你會喜歡溫州的。雖然溫州并不富饒，但是我們這里小吃很多，傳統節日很多，如：攔街福等，人也很熱情，如果你能來這里，我可以當你的導游，帶你玩遍溫州。
也許你是一個男孩，也許你和我一樣是個內向的女孩，不管你是誰，我都愿意，想和你做朋友。
“手拉手”這個活動看似困難，其實也很簡單。雖然我們相隔很遠，不太可能見面，但是我們可以通過寫信，發電子郵件來溝通，交流。我相信我們的`友情會通過這種方式，來逐漸加深，彼此更了解對方，友誼就像橋梁一樣屹立不動搖。
我現在在蒲鞋市小學五年級二班讀書。如果你愿意與我交朋友，并且認同我的想法的話，就請你回信，而且請做自我介紹，這樣，我們就可以在書信里暢談生活和學習，還有其他。
祝你
學習進步，身體健康。開心，愉快！
陌生朋友：XXX
一封信的作文 篇6
親愛的母校：
您好！
我是生活在您“體內”的一名學生。馬上就要畢業了，畢業以后我就不能在經常見到你了。以后我還會進入一些新的學校，可是，您（分宜一小）永遠是我學習生涯當中的“一把手。”
當我六歲多一點的時候，我被爸爸帶來這里報名，我對于這里的一切都很陌生，心里很不踏實，命運注定我要進入九班這個集體，成為九班當中的一份子。在上學第一天，我來到學校，剛坐在位置上沒多久爸爸就走了。我對于這里的老師和同學們都很陌生。我傻傻的坐在座位上一動不動，其他的同學好像也跟我差不多。我有點想回家，也有點急的想哭一場。可是，我看班主任是一個高高大大的男老師，以為他非常的兇，所以我不敢輕舉妄動。但是，漸漸地，我在這里慢慢習慣了這種生活，自己也開始敢于與別人交談了，而這個男老師也不是我想象當中的那么兇，他其實還是很和藹的，不過在課堂上，他就好似一只威風十足的猛虎，非常地嚴厲，誰也不敢在下面搞小動作。可是一下課，老師的態度就截然不同了，同學們都敢和老師互動。大半個學期過去了，學校組織我們要去“教育基地”提前跟父母說好。“教育基地！”對于這個地方我很好奇，它又叫作“610，”還叫作“德仁苑，”并且，他也是學校的“一塊肉”我們稀里糊涂的來到教育基地，大家都對這個地方很好奇。一進門就左摸摸，又看看，喜歡的不得了，之后，幾乎每個學期都要來這里，這里也就成了記憶最多的地方之一，它也是我們最期待的活動之一。我們期待的活動還有一項是不能少的，那就是一年一度的校運會。在校運會期間，同學們在操場上盡情地揮灑著汗水，加油聲和吶喊聲在校園里不斷響起來，鼓勵的掌聲仿佛雷鳴一般，令人震耳欲聾。到了三年級的`時候，學校里給我們增加了英語課和信息課，大家知道了這個消息以后都很高興。不過同學們把英語這門課當成了副科，一到上英語課，大家都愛干啥干啥（包括我），甚至有人在課堂上打牌。雖然這樣的情況很糟，可它也是我校園生活當中的一部分，也是我童年生活當中有趣的一小塊。而電腦課的魅力可比這大多了，每當上電腦課的前一節課，大家在上課時總是心不在焉，而下課鈴一響，同學們就飛快地跑去機房，還沒等反應過來，教室里就空蕩蕩了。不記得是那一年，學校又變了一個樣子，變得更漂亮了，同學們也都更喜歡這所“新學校”了。五六年級，數學老師和英語老師都換了，而唯一沒有變的，就是辛苦陪伴著我們快六年的語文老師。
在分宜一小，我已經度過了快六個春秋了，在這六年時間當中，我從一個懵懂無知的幼兒，逐漸進化成了一個熟知一二的少年。是這里讓我慢慢成長了起來，讓我懂得了時間的許多大小道理。這里的一扇陳舊的校門，在我的內心里，它就是知識宮殿的一扇大門，每天早晨，我步入這神圣的大門，走進知識的殿堂。同時，這里也是我人生當中的第一個“打磨廠，”讓我從中受到磨練，變得更強，變得更加耐磨。六年以來這里發生了許許多多的事情，我們在這里有喜有憂，有笑有淚。這里陪伴了我整整一個童年，在這里，有我一生都抹不去的快樂記憶，因為它是我童年當中最快樂的時光。母校，您的任何一個地方我都不會忘記，我要把它們通通都刻在我的腦海里。謝謝您，讓我擁有了一個快樂而又充實的童年。不管您遷到哪里，您永遠是我的母校，永遠是我學習生涯當中的“一把手”
此致
敬禮
李xx
20xx年4月4日
一封信的作文 篇7
尊敬的圣誕老爺爺：
您好！
我是中國江西省贛州市章貢區西津路小學四（1）班的學生梁楊楊。聽說，您有個神奇的布袋，在圣誕之夜，您背上禮物給人們送禮時，您只要小聲對布袋說出人們的愿望，人們的愿望就能實現。我現在有個愿望，希望您能幫我實現。
從三年級開始，爸爸就給我制訂了一個零用錢發放標準，每月根據我的具體表現給零用錢，我想買東西必需自己掏錢。
爸爸制訂的零用錢發放標準特摳門：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫字桌、書柜加3分、做家務加分項目十多條；如果沒有按要求做，便扣同等的.分，扣分項目也十多條。每天計分，月底累計總分給零用錢，每一分給一角。
一個月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右。現在我讀四年級了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經常買禮物給過生日的同學。每每零用錢捉襟
見肘，甚至入不敷出的時候，我多想讓爸爸調整零用錢發放標準呀！
我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢發放標準，能否按一分給兩角或三角？又能否設定考試好加分獎勵的項目？要知道，我在學校每次考試都在95分以上，常是滿分。其他同學取得了這樣的好成績，他們的家長都會重獎——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分就加幾分。這樣的話，一百分也不過是10元錢的事呀！
好了，筆都快沒水了，不再聊了。真心希望圣誕爺爺您看了信后會幫我，讓爸爸能理解我的想法，實現我的愿望，給我適當調整一下零用錢的發放標準。謝謝！
祝您：
身體健康、萬事如意！
您的中國小粉絲：梁楊楊
20xx年9月18日
教師點評
信中，小作者希望圣誕老人能幫助自己，讓爸爸理解自己的真實想法，調整一下零用錢的發放標準，向我們展示了一個四年級孩子的真實內心世界。
一封信的作文 篇8
張蕓輝同學：
你好！
我是百尺集小學五二班的趙璐璐。我很高興認識你，初次寫信，我既高興又有些激動。雖然我們從來沒有見過面，但是我覺得老師給我介紹的朋友一定很好。那我們就好好聊聊吧。
聽說你喜歡溜冰，其實，我也很喜歡溜冰。記得有一天，我大老遠跑到溜冰場去溜冰，雖然我滑得不是很好，但是就是喜歡溜冰的感覺，摔倒也沒有關系，不知不覺我一下子溜到人家溜冰場關門的時間，我才戀戀不舍地往家走。
玩，可以給我帶來快樂，但我們不能因為貪玩而忘了學習，那接下來我們就談談學習的事吧。
聽老師講，你有些偏科，數學可以，但也不是特別突出，語文剛及格。要想把數學、語文都學得棒棒的，必須做好三件事：課前用心預習，課上認真聽講，課后盡心復習。孔子不是說過嗎？“溫故而知新。”要想學好數學，關鍵在于課堂上一定要認真聽講，要把老師講的.每一個概念，每一個公式都理解，都掌握；課下要認真完成自己的作業，在做作業之前，一定要在腦子里想一遍堂課上老師講了什么，然后再去做，這樣更能加深理解。
學習語文，關鍵在于背書，在背書之前，一定要先樹立不達目的不罷休的信心與決心，背書不能死記硬背，要先把大概意思看一遍，然后，靜下心來，用心去背，這樣就很容易會背了。
聽老師說，你很聰明，就是不干。常言道：聰明不干，等于笨蛋。學習一定不能偷懶，并且要多學多問。學問學問，既要學又要問。希望從你看到這封信的時候起，你能拋棄懶惰，撿起勤奮，付出汗水，把學習成績提高上去。
好了，今天就聊到這吧。下次再聊，期待著你的回信。
祝你
學習進步 每天樂呵呵的
你的新朋友：
20xx年05月20日
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