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由毛毛蟲引發的關于職業生涯規劃的思考
昨天，開學第二天，《職業管理》課，老師引出一個問題：一只毛毛蟲爬到蘋果樹下，它想吃到蘋果樹上最大的蘋果，請問它怎么樣可以做到?
大家陷入思考。。。。。。
不一會，有同學說：“從遠處爬來的時候就看著樹上哪個最大，然后朝著那個方向爬上去。”老師說：“遠處看可能存在距離的問題，又或許有些大蘋果被樹葉遮著呢。”
另一個同學說“等風吹的時候，看能不能掉下來一個。”老師說：“那萬一不起風，豈不是沒法吃到了?”
也有同學說：毛毛蟲變成蝴蝶飛上去。老師說：“那毛毛蟲變成蝴蝶需要多長時間你計算過么?”
課堂上大家眾說紛紜。
老師說關于這個問題，她也問過其他班的同學，有個很有“企業家”潛質的同學說：他會叫上一大幫毛毛蟲，幫他把蘋果樹咬斷，然后老師就問：樹雖然是斷了，你怎么判斷哪個是最大的呢。他說：“我跟他們先約定好，樹倒了之后，讓我先挑好的、大的，剩下的都是你們的，反正我是不會去咬樹的，讓它們去做。”
不難看出，這個同學真的很有企業家的“潛質”，不但懂得將最大的利益囊括自己手中，同時懂得如何去分配、分工。
那么，如果你是毛毛蟲，你會怎么做呢?那讓我們設想下。
設想一：一只毛毛蟲研究了一種望遠鏡，然后他在上樹之前望準了那個大蘋果然后往上爬。可是你怎么知道它會不會是走近道還是走彎路呢。它需要多長時間才能到達那個大蘋果那呢?
設想二：一只毛毛蟲研究了一種望遠鏡，然后在上樹之前望準了那個大蘋果，然后花時間設計路線，可是等到設計好路線后，大蘋果被其他毛毛蟲捷足先登了，要么是熟透壞掉了。
設想三：一只毛毛蟲研究了一種望遠鏡，它的目標不是樹上的大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花，他計算著時間和行程，估計它到達時，那朵蘋果花剛好長成一個大蘋果。
這幾個設想可以得出一個結論：懂得自己想要什么很重要，但知道如何得到它更重要。
如果將毛毛蟲的故事與職業生涯規劃聯系起來的話，那么，在自我職業生涯規劃管理時，需要注意幾點：目標、方向、路徑、時間、策略、工具
一、目標確定
(1)剖析自我(可運用SWOT分析、櫥窗分析法)
(2)分析內外部環境，職業生涯機會評估
二、方向定位
有清晰的目標之外，還要定位自己的職業方向，定位方向可以參考以下幾點：
(1)擇已所愛：選擇自己喜歡的工作，因為你只有喜歡這份工作，你就會很享受它給你帶來的快樂和成就感;
(2)擇己之長：選擇自己擅長的領域，可以揚長避短，在競爭中有一定優勢
(3)擇市所需：選擇市場現狀及未來走向有發展前景的職業方向
三、路徑設計
(1)傳統職業路徑： 基于過去自己的實際發展道路而制定發展模式。
(2)行為職業路徑：對自己所從事的工作崗位上行為需求分析基礎上進行職業發展路徑設計。
(3)橫向職業路徑：橫向調動，使工作豐富化，多方面鍛煉，擁有各種崗位的工作經驗和專業知識。
(4)雙重職業路徑：在自己的業務領域內長期從事專業工作，但不隨著職業的發展而離開自己的專業領域。
(5)網狀職業路徑：縱向上或橫向上的發展、晉升。
四、時間節點
(1)短期規劃(1-2年)
(2)中期規劃(3-5年)
(3)長期規劃(5年以上)
五、策略制定我怎么干才能達到目的?
六、工具利用：
(1)參加公司組織的培訓、技能競賽或參加培訓班獲取知識
(2)平時多向有經驗的同事請教
(3)利用互聯網專業網站學習
(4)現有人際關系網
(5)閱讀專業期刊、雜志等
(總之，一切可利用的資源都可以利用起來)
成功的人生，需要自己去經營，做好人生規劃，為自己選擇一條最佳的路徑，并付諸行動，根據實施情況不斷調整，不斷前進，遇見心想事成的你!
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