考試風(fēng)波作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的考試風(fēng)波作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試風(fēng)波作文 篇1
記得二年級的時候我們班要舉行一次語文四單元考試，可我把老師的話早就拋到九霄云外去了，到了考試的那天我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
等我拿到試卷之后一看才暗自高興，因為題目太簡單了。我再一看我的看圖寫話有30分。天啊！這圖上的內(nèi)容我根本看不懂。嗚嗚，我現(xiàn)在就想上吊自殺了。唉！倒霉啊！
沒法子，只能硬著頭皮寫下去了。一路上我過五關(guān)斬六將一直打到超級大BOSS看圖寫話那兒了，可惜打不過（不會寫），只得落荒而逃了（干脆不寫了）。還好我醒悟得很快，這是考試，開不得半點玩笑，我絞盡腦汁寫了快二十幾個字就收卷了。
第二天老師報分?jǐn)?shù)，雙家友92分、宋易恒54分，我的心像被針刺了一樣讓我痛苦不堪。
在回家的'路上，我在想計策。突然我碰到爸爸了，我心想：唉！好慘，半路殺出了個程咬金，這下完了。突然我靈機(jī)一動跑進(jìn)廁所把名字改了，好讓父母誤以為我拿錯了試卷。
讓我萬萬沒想到的是我媽早在門口等候，當(dāng)場罵了我一頓，等回到家媽媽一看試卷火更大了，打了我一頓。
通過這件事我知道了凡事不能騙人，不然會付出更大的代價。
考試風(fēng)波作文 篇2
“噓，別說話，我們班在進(jìn)行語文期中考試。”
“蟋蟀……”，我們正在聽何老師讀聽力題的短文，大家都豎起了自己的“順風(fēng)耳”，老是剛讀完短文，“刷，”同學(xué)們像機(jī)器人一樣，幾乎同時寫答案。教室里傳來了“沙沙”的寫字聲，聽聽這美妙 的聲音，何嘗不是一種享受呢？
考試過后，中午我回到家，媽媽就像“十萬個為什么”一樣，喋喋不休的問我：“盧怡菲考得怎么樣啊？有不會的沒有？發(fā)揮得怎樣啊？……”我暈，媽媽每次考完試都這么問我，我的頭都大啦！便隨 便答了句：“挺好的。”
回到學(xué)校，一切還是那么美好，我以高興的'心情到了教室，沒過多久，老師就宣讀了考試成績：“最高分99。5，兩人高源和張振召。”沒我，于是我念叨著：“老天保佑，99的有我！”“盧怡菲99分。 ”老師念到了我，我高興的跳起來，一把抓住試卷就走，把試卷親了又親，我看了看錯題，好可惜，就是沒讀懂作文要求，唉……
我的心情又高興又遺憾，我以后要認(rèn)真仔細(xì)，審清題，以更好的成績來報答老師和家長！
考試風(fēng)波作文 篇3
“今天的花兒多么艷，今天的天是多么的藍(lán)，今天的草是多么的'綠今天我真高興啊！為什么呢？請聽下文分解。
今天發(fā)考卷了！我考了100分，我拿著老師用紅筆親手畫的一根油條和兩個雞蛋，不禁“吧嗒”親了一口，說：“愛死你了！”我心想：回到家，老媽要什么呢？十個芭比娃娃？不行，太少了，一輛山地車，那是早晚的事回到家門口了，我大聲喊道：“媽，快開門！”媽媽開了門，讓我進(jìn)來后說：“你自己不是有鑰匙嗎？皮是不是又癢了？”我把我那100分卷子往桌子上一攤，坐到沙發(fā)上說：“是啊，我是該養(yǎng)養(yǎng)皮了！老媽一見我拿著100分卷子，剛剛準(zhǔn)備發(fā)出的“刀子，冷臉”就立馬曬脫皮！媽媽笑著說：“行，行行，你今天想要什么？今天晚上咱娘倆去出去搓一頓，就是讓媽的錢包大減肥也滿足你！”“我要”我嘴里喃喃道。我邊掏作業(yè)，邊想要什么獎勵，做完作業(yè)后，我在沙發(fā)上想著向老媽要什么獎勵，我心想：一定要多敲詐老媽點兒媽媽已經(jīng)出去了，他一定是馬不停蹄的去買吃的了，不一會兒，媽媽便做出了一桌好吃的，炸椰奶、可樂雞翅，涼拌胡蘿卜保證讓你的口水“飛流直下三千尺。”我見了便拿起筷子，享用起老媽做的午餐。
“叮”電話鈴響了，“我去接電話！”我邊說邊去接電話，“喂，劉雄什么事兒啊？哪題不會？我又用膩死人的語氣說道，而電話那邊卻說：“不，我不是有道題不會，是老師發(fā)試卷把咱倆卷子弄錯了，你只是考了89分”
轟！天塌了
考試風(fēng)波作文 篇4
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。現(xiàn)在考試越來越重要，作為學(xué)生的我們可要時刻防備著考試。
最后一堂當(dāng)然是英語了。別的還好，可聽力卻重重地給了我一拳。我聽著聽著，有時候像在唱歌，有時候又好像在說繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。
這不，一月一度的月考已經(jīng)來臨，學(xué)生們個個是非常緊張，堪比期末考試。“叮鈴鈴…”這刺耳的鈴聲讓我意識到——考試開始了。第一堂是語文，拿下試卷，寫下姓名，我便“唰唰唰”地寫了起來。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫古詩這道題。“這還不簡單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢寫了起來。寫著寫著，突然一道題難倒了我。它要我根據(jù)上句默寫下句，我想啊想，費力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費時間了，還是寫下一題吧。接下來的幾題都還蠻簡單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒學(xué)過的古詩文閱讀!還有十多分!哎，這次語文肯定考砸咯!第二堂是數(shù)學(xué)。我最先挑戰(zhàn)的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強(qiáng)寫完，可接下來的選擇題便使我犯了難。“選哪個好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠，B的`肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了。可接下來的幾何題又?jǐn)r住了我的去路。我眼看著一條直線突然卷了起來，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數(shù)，此時我早已是暈頭轉(zhuǎn)向。多虧了笛卡兒的指導(dǎo)，才使我走出了困境。
考試之后，老師們在辛苦的改卷子，學(xué)生們在對答案。我完全沒有心情參加這項“集體活動”，只能在下次的考試“創(chuàng)造奇跡”嘍!
考試風(fēng)波作文 篇5
“我錯了，我以后再也不會了。”咦？這是誰的聲音？哦！原來是我考砸了，正在被媽媽批評呢。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，陳老師抱著一堆試卷走了進(jìn)來，此時，我緊極了，因為現(xiàn)在要公布昨天考試的成績，只聽見老師拍了一下講臺說：“你們怎么考的，比隔壁三零五班考得都差，現(xiàn)在公布成績，王李七十三分、張漲八十一分……徐愷蔚八十三分。”當(dāng)聽到我的成績時整個人都有呆了。我小心翼翼地接過試卷，坐到坐位上一看，發(fā)現(xiàn)都有是因粗心馬虎才做錯的，我同桌看到了說：“沒想到你也有今天，哈哈！”我好朋友跑過來安慰道路“沒關(guān)系，這只場小考試，以后還會有，下次再多努力一下，一定能考個好成績。”最后我還是忍不住哭了。
放學(xué)了，以前15分鐘的路，被我走出了30分鐘，因為我知道回去一定會被媽媽來個“竹筍炒肉絲”說不定還會有“大花腸”，所以在回去的'路上，我嘴里一直喃喃有詞地說：“不要被打，不要被罵……”到了家，媽媽問我：“成績怎么樣？”“媽……媽，我錯……了。”我支支吾吾說。媽媽從我的書包里拿出試卷一看，只見我媽眉頭緊鎖，眼睛里好像有火山爆發(fā)一樣，臉色特別不好，而且她手里還拿出著一個雞毛撣子，仿佛時刻準(zhǔn)備揍我，嚇得我一動也不敢動。最后以我認(rèn)錯態(tài)度好并發(fā)誓以后決不考良，結(jié)束了這場行刑。
小朋友們你們一定不能像我這樣粗心馬虎，一定要好好學(xué)習(xí)天天向上哦！
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