【精華】四年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……每當(dāng)唱起著鄉(xiāng)村的歌搖我總是回想起自己的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村是一些農(nóng)民居住的瓦房，在肥沃的土地上種上幾窩白菜，幾片土豆……總會(huì)比城里好的許多。
清晨你一覺(jué)醒來(lái)，一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還會(huì)聽(tīng)到農(nóng)夫們賣(mài)菜的叫賣(mài)聲。一定不會(huì)聽(tīng)到汽車(chē)轟響的聲音……
中午，你不用在家熱的發(fā)慌，拿上兩件襯衣，來(lái)到河邊游泳，抓螃蟹或是抓魚(yú)兒。玩累了，喊餓了，不知是誰(shuí)一聲吆喝，把捉來(lái)的魚(yú)兒，螃蟹放在火堆上面烤。吃起來(lái)的可不比城里的山珍海味差。
晚上你不用悶在家里看電視，抬幾把椅子一張桌子，桌子上放著自己泡的茶，自己種的.瓜子，和自己的親人，子孫看這天上的星星聽(tīng)著奶奶講故事。
夜深了，村莊悄悄的靜了，一盞盞星星的化身在夜晚逐漸消失了……
四年級(jí)作文 篇2
我家門(mén)前有一條小河，河水清清的，可美了！
但是，以前可沒(méi)這么美。以前，這兒的河水十分渾濁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股難聞的氣味，走進(jìn)一看，河面上浮著許多垃圾和死魚(yú)。
不過(guò)，現(xiàn)在可不一樣了。春天一到，河的兩岸楊柳依依，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，村民們總是叁五成群地來(lái)到河岸上散步、聊天。
夏天一到，我們小孩子幾乎每天都去河邊玩，男孩兒到河里洗澡、摸魚(yú)、打水仗；女孩兒 到河里洗衣裳、撈小蝦、抓螃蟹 。這里簡(jiǎn)直就是我們的樂(lè)園！
今天，我和爸爸又去河邊玩了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一陣陣香味，走近一看，啊！真美呀！河水清澈見(jiàn)底，河面就像一塊無(wú)暇的.翡翠，魚(yú)兒在水里自由自在地玩耍，魚(yú)兒一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒潛入水里。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在迎接我們的到來(lái)。我高興得手舞足蹈。河邊栽滿(mǎn)了桂花樹(shù)，桂子花開(kāi)，十里飄香。桂花樹(shù)下還有幾位老人在釣魚(yú)呢！于是，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么河水會(huì)有這么大的變化呢？”爸爸非常高興地說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保了，不再往河里扔垃圾了，也不再往河里排污水了，所以河水變清了。”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我深深地懂得了一個(gè)道理：只要人人保護(hù)環(huán)境，河水就會(huì)變得更清、更美！
四年級(jí)作文 篇3
燒一壺開(kāi)水，然后，在杯子里放些花兒，再放上一片檸檬，沏上一杯香香又純純的“檸檬花茶”，把心情放簡(jiǎn)單，像一杯玻璃杯里的白開(kāi)水一樣，純，又淡。
輕呷一口，淡淡的清香伴著裊裊水霧直入心底，那股檸檬味道，和曾經(jīng)在“美鄰小廚”家喝的檸檬茶一模一樣，一股暖暖的馨香洋溢于心間；一股莫名的情愫充滿(mǎn)心底。
又想起了他。
印象中，他似乎總那么悠閑，雙手插在褲子口袋里，悠閑又從容地走著，仰起頭和朋友談笑。那種笑容，總掛在他臉上，猶如春天那一縷最明媚的陽(yáng)光，沁人心脾。
于是，總會(huì)回想起一些遙遠(yuǎn)的事情，遙遠(yuǎn)的人，并且，回想起湖來(lái)。原先，望西樓的月，會(huì)回想起輝那淡淡的`，如月光般柔和又優(yōu)雅的笑容，而現(xiàn)在，淡淡的檸檬香氣會(huì)讓我回想起他的面容，他的笑。
自然而然聯(lián)想到蘇拉(漫畫(huà)里的人物)，那個(gè)神秘的男子。他們似乎有些相象，一樣充滿(mǎn)神秘，都是“謎一樣的男子”。
塔羅說(shuō)，最近我會(huì)遇到對(duì)我很有影響、能幫助我的朋友。慢慢努力吧~~
那一輪凸盈月，寄托著我無(wú)限情思……
四年級(jí)作文 篇4
我去過(guò)很多地方，但我最喜歡的是日照。
那是一個(gè)豐收的季節(jié)，我乘車(chē)來(lái)到了日照的龍門(mén)崮，那里景色優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，十分迷人。山上有青青的草地，有漫山遍野的果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，翠綠欲滴的葉子，襯托著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的水果臉蛋，讓人“口水直流三千尺”，小學(xué)。那誘人的香氣，真想咬上一口。那艷麗的菊花，紅的、黃的、白的，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。那一塊塊奇石，形態(tài)萬(wàn)千，高大威武。
日照不光有美麗的龍門(mén)崮，還有風(fēng)景優(yōu)美的海曲公園。海曲公園它不僅是個(gè)人間天堂，還是個(gè)兒童樂(lè)園。如碰碰車(chē)、碰碰船、迷宮……我們可以在那里盡情玩耍。
我們?nèi)照找彩且粋�(gè)海濱城市，有藍(lán)天、碧海、金沙灘之稱(chēng)。藍(lán)藍(lán)的天空與碧藍(lán)的海水，水天相接，水平線(xiàn)上漂著幾艘白帆，再加上金色的.沙灘，就像來(lái)到了人間仙境。在金色的沙灘上玩耍，絕對(duì)是最好的選擇。腳踏在軟軟的沙灘上，暖暖的，感覺(jué)好極了！一把把太陽(yáng)傘歪歪扭扭地插在沙灘上就像一個(gè)個(gè)小蘑菇生長(zhǎng)在大地的懷抱里，多美呀！
我愛(ài)日照，這個(gè)太陽(yáng)升起的地方，它的景色令人神往。
四年級(jí)作文 篇5
我語(yǔ)言學(xué)習(xí)很有天賦：語(yǔ)文之星、英語(yǔ)競(jìng)賽選手……就是數(shù)學(xué)不好。因此，我成了班上典型的數(shù)學(xué)“扶貧”生。
在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我很認(rèn)真地聽(tīng)，仔細(xì)地做筆記，小考還感覺(jué)不錯(cuò)。可每次與同學(xué)一比,唉……陳老師對(duì)我說(shuō)：“心怡，每一次做數(shù)學(xué)要認(rèn)真讀題，不要馬虎。知道了嗎？”“知道了！”其實(shí)，我根本沒(méi)有真正聽(tīng)進(jìn)去，腦袋里一直在想怎么擺脫數(shù)學(xué)這道“緊箍咒”。
又一次大考下來(lái)，“啊！我考了65分！”我在心里痛苦地叫。“不可能，不可能。絕對(duì)是我眼花了!”我閉了一會(huì)眼睛再睜開(kāi)。“是真的!嗚嗚！”我傷心得哭了。陳老師看見(jiàn)了，走到我身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“心怡，待一會(huì)到我的'辦公室來(lái)一下。”說(shuō)完，陳老師邁著輕快的步子走了。我呆了，這是我第一次去辦公室呀！好丟人！再說(shuō)我是語(yǔ)文科代表。下課了，我拖著沉重的步子到了老師的辦公室，剛要開(kāi)門(mén)，就有一點(diǎn)不安：“陳老師，會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)500字的作文呢？還是請(qǐng)家長(zhǎng)呢？或者，讓我深刻反思……”我心里天馬行空，腳步踟躕不前。無(wú)奈，有老師打開(kāi)了門(mén)，我只得輕輕地喊了聲“報(bào)告”走進(jìn)去了。我走到了陳老師身邊，心想：肯定要挨罵。可出乎意料的是：陳老師托起我的手，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“心怡，這一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，老師知道你盡力了，下次再努力就可以了。”我聽(tīng)了這句話(huà)，感覺(jué)如沐春風(fēng)，心里有一股暖流輕輕流過(guò)。我第一次在老師面前哭了出來(lái)，陳老師說(shuō)：“哭吧，想哭就哭出來(lái)。”聽(tīng)了這句話(huà)，我又大聲哭了出來(lái)。哭了一會(huì)兒，我就不想哭了。陳老師又說(shuō)：“心怡，以后每周星期五放學(xué)后留下來(lái)！老師給你把當(dāng)周學(xué)習(xí)的知識(shí)過(guò)一遍，咱把數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)，好不好？”“好的，好的。”我使勁地點(diǎn)頭。
從此以后，每周星期五我都留下來(lái)補(bǔ)數(shù)學(xué)。漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始進(jìn)步了，考試成績(jī)一次比一次考好，我再也不逃避數(shù)學(xué)了。
我終于不要這個(gè)“扶貧”這頂帽子了！陳老師，您的一句“沒(méi)關(guān)系”，讓我如沐春風(fēng)，讓我感動(dòng)，那是第一次有老師這樣對(duì)我說(shuō)！這一句話(huà)，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
四年級(jí)作文 篇6
“哎呦，不干了不干了，累死我了！爸爸，我們倆從一大早忙到現(xiàn)在就為了個(gè)媽媽一個(gè)驚喜，這樣做值得么？你直接去商店買(mǎi)些不行了？”“不行！你媽媽整天為我們這個(gè)小家忙東忙西，出去干活從來(lái)沒(méi)有怨言，我們才為她做了這點(diǎn)事你就抱怨了啊，再說(shuō)買(mǎi)回來(lái)的東西哪有我們親手做的實(shí)在。你想想是不是。”爸爸不假思索的回答。
今天是母親節(jié)，從來(lái)沒(méi)有給媽媽過(guò)過(guò)，估計(jì)她也不知道有這個(gè)節(jié)日，決定給她一個(gè)驚喜。
我和爸爸一大早就起床了，媽媽還問(wèn)你們起那么早干嘛啊？去跑步！這個(gè)答案讓媽媽沒(méi)有再問(wèn)。不一會(huì)兒，媽媽便去上班了。她前腳剛走，我和爸爸便開(kāi)始我們的任務(wù)了，先是把各個(gè)房間打掃了一遍，接著又把衣服洗了洗，這樣下來(lái)我的小胳膊小腿都已經(jīng)不行了。但是我們最重要的任務(wù)還沒(méi)做呢——做飯！
“趕緊干吧！你媽媽再有一個(gè)小時(shí)就下班了。”爸爸說(shuō)。并且他還說(shuō)要出去一下，只丟下我一個(gè)人做飯，這可怎么辦啊？雖然我以前也做過(guò)，但是都是在媽媽的幫助下完成的。我沒(méi)辦法了便嘗試著自己做，我回想著媽媽教我的便小心翼翼的做了起來(lái)，過(guò)了好久，我才把飯菜做好，小心翼翼的端到了飯桌上。可是爸爸卻還沒(méi)有回來(lái)，我拿起電話(huà)，“爸爸你怎么還沒(méi)回來(lái)啊？我把飯菜都做好了。”爸爸說(shuō)馬上回來(lái)，原來(lái)爸爸并不是出去買(mǎi)東西，而是故意讓我自己做，好讓媽媽嘗一下我親自做的飯菜。
“我回來(lái)了。”是媽媽回來(lái)了，他拖著疲憊的身體回來(lái)了，進(jìn)到屋看到滿(mǎn)桌的飯菜什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是流淚了......
這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到爸爸說(shuō)的話(huà)的`含義。當(dāng)我在看媽媽時(shí)，她那晶瑩剔透的眼淚，好似水晶......
媽媽也明白了我和爸爸起早的原因，晚上媽媽告訴我這是她過(guò)得第一個(gè)母親節(jié)，也是難忘的一個(gè)。
四年級(jí)作文 篇7
在北京，我和爸爸游覽了許多地方，長(zhǎng)城、故宮、水立方等許多地方，其中，我覺(jué)得最好玩的還是水立方的戲水樂(lè)園。
在那里，我們先玩的瘋狂海嘯。那是一個(gè)巨大的水池，在海嘯來(lái)臨前，水面非常平靜，偶爾會(huì)有一些大家游泳時(shí)的波浪。在“水浪”來(lái)臨前的1-2分鐘，會(huì)有一個(gè)能讓大家都聽(tīng)到的聲音：“大家好，水立方天氣預(yù)報(bào)現(xiàn)在播報(bào)，一場(chǎng)10級(jí)的強(qiáng)大臺(tái)風(fēng)而引起的巨大海嘯即將來(lái)臨，請(qǐng)大家做好抵御海嘯的準(zhǔn)備，尤其請(qǐng)保護(hù)好身邊的老人、孩子，謝謝合作。“
然后，一個(gè)主持人會(huì)走到一個(gè)臺(tái)子上開(kāi)始指揮我們玩耍（海嘯實(shí)際是人工造成的），同時(shí)，會(huì)有巨大的海嘯，原本平靜的水面瞬間變得“波濤洶涌”，大家在水里，深的地方會(huì)蕩來(lái)蕩去，前的也會(huì)感覺(jué)到巨大的`沖擊力。
有時(shí)主持人會(huì)讓我們把手放在水里，讓后把水花向天空中揚(yáng)，這時(shí)水面會(huì)有許多小水珠落下來(lái)的“小”波浪。在海浪來(lái)臨時(shí)，我會(huì)跳以來(lái)躲過(guò)海浪，有時(shí)覺(jué)得好玩便在跳起來(lái)時(shí)在踩一下水，一下跳得好高好高。
然后我們又轉(zhuǎn)到了魔幻漩渦，看到大家都在玩以為很好玩，但看到它的真面目是，我嚇得腿都軟了，要轉(zhuǎn)好多圈圈，最后還要一頭栽倒水里，喝一大口水再起來(lái)，還要看天，不暈才怪，我便不想玩了，并告訴我了方法我試了一下，一點(diǎn)好處都沒(méi)有。我便說(shuō)了他一頓，又玩了起來(lái)。
最后，我們還玩了翻江倒海，他和魔幻漩渦差不多，但比他好一些，例如：不用看天，全封閉式暈不了；還可以坐在一個(gè)游泳圈上，不用一頭栽倒水里，喝一口水。不僅這樣，哪里還能讓大家體會(huì)到離心力的“厲害”，不僅如此，從那里走出的人沒(méi)有一個(gè)人能暈。
玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我依依不舍得走了，走時(shí)，我心里一直在想：要是我家住在這里該多好呀！
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