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白領的軀殼和白領的實質
在我就職的外資公司中，員工們無論男女，在外表、氣質上雖有差異，但思路、觀念卻如同一個模子里倒出來的，大到職業前途、生活理念，小到談情說愛、娛樂方式。
他們大都西裝革履，在寬敞明亮的辦公室里辦公，說話時“哼-嗯-呵-啊”地拿腔拿調，聽起來像有點兒傷風感冒。
他們是都市潮流的先驅者。時尚永遠對他們充滿誘惑：《時尚芭莎》、《ELLE》、《瑪麗嘉兒》、《芙蓉雅集》，這些來自境外的白領刊物所呈現的是一個令人眼花繚亂的世界：資生堂的24K美白奇跡、雅詩蘭黛的果酸護膚原理、藍山咖啡的經典故事、歌利紅酒的故鄉風情、法拉利跑車的浪漫之旅、歐米茄手表的時尚之選……他們的目光沉迷在這些包裝出來的高貴與優雅里，用明天的錢堆砌著今天的浮華。
白領人學“MBA”，也學“BEC”，他們大都受過良好的教育。他們關注“PQLI”，對社會福利狀況和人們的生活水平加以評論，他們肯定也關注恒生指數、斯坦邁德普爾指數、道瓊斯股票價格和“收益率曲線”。他們研究期貨市場，研究大衛李嘉圖，研究赫克歇爾俄林的資源稟賦論，并把“馬歇爾曲線”彎來拱去地分析國際貿易，但都只是知道而已。
“白領”的真正含義應該是一種文化的、理念的、思維的、觀念的，以及具有社會責任感和社會潮流導向的知識階層。而國人的“白領”則是上了現代化商業機器快速運轉的鉸鏈，他們的生活方式，包括他們的消費觀念，以及他們的行為舉止，也只是隨著這一條鉸鏈飛快地運轉而已。在單調的商業化環境中，白領們學到的只是白領的形式和軀殼，而沒有學到白領的精神核心和實質!中國高等教育最失敗的地方就是培養出來的學生只會回答問題卻從來發現不了問題，于是，多數是此等教育背景的白領們也就養成了頑固的思維習慣，當走出課堂不再有老師提問的時候，面對大千世界茫茫然失去方向，無從發現不同于自己的思維和想法。
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