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三個兒子讀后感

時間：2024-09-10 23:45:00 觀后感我要投稿

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三個兒子讀后感

　　讀完一本經典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的三個兒子讀后感，希望對大家有所幫助。

三個兒子讀后感

三個兒子讀后感1

　　今天，馬老師又帶著我們走進了一篇新課文：《三個兒子》。

　　這篇文章主要寫了三個媽媽在打水時議論自己的兒子：一個兒子聰明又有力氣；一個兒子唱歌優美動聽；另一個兒子沒有特點。可是，只有那個沒有特點的兒子幫媽媽提水，兩外兩個兒子無動于衷。老爺爺卻說只看見一個兒子。

　　這一個兒子是幫媽媽提水的兒子。因為只有這一個兒子幫媽媽提水，他是一個孝順的兒子。一個人的'品質比他的本領重要的多。

　　烏鴉反哺是一個感人的故事，小烏鴉長的之后孝順母親，我們人類難道不應該如此嗎？有一首歌叫《小烏鴉愛媽媽》，講的正是烏鴉反哺的故事。

　　想到這里，我又唱起了那首歌：“路邊開滿野菊花，飛來一只小烏鴉……”

三個兒子讀后感2

　　我學了《三個兒子》這篇課文后，有了自己的想法。

　　我知道《三個兒子》講的是：第一位媽媽只知道夸獎自己的兒子最棒有力氣，第二位媽媽也是表揚兒子歌唱的好聽極了，第三位媽媽確沒有說話。三位媽媽打好水準備回家時，第一位兒子、第二位兒子都看見媽媽手中的水桶，還只顧自己玩兒，只有第三位兒子接過媽媽手中沉甸甸的.水桶，第三位兒子真懂事。

　　我以后在家里要多幫媽媽做家務，做一個有孝心的好孩子！在學校要多為班集體做好事，做一名有愛心的好學生！

三個兒子讀后感3

　　今天，我們學了二年級下冊的課文《三個兒子》。

　　我覺得三個兒子中，那個被媽媽稱贊為“既聰明又有力”的`兒子，只知道翻跟頭來好玩；另一個被媽媽媽稱贊為“唱歌很好聽，誰都沒有他那樣好嗓子”的兒子，只知道唱歌。他們的媽媽提著水桶，腰酸了，胳膊也痛了。可這兩個兒子對此卻視而不見，毫不在乎，而那個“什么特點也沒有的兒子”卻很懂得孝敬父母，就立刻過來接過水桶提著走了。從這里可以看出，那兩個兒子有才卻無德，這個小兒子才拙卻德厚。

　　現在，有一些人都不孝敬老人，有的甚至還打罵老人。孝敬老人這種美德難道快要消失了嗎！我相信，如果人人從我做起，孝敬老人，這個世界一定會更好。

　　云南西雙版納允景洪小學二年級:可心榴

三個兒子讀后感4

　　小朋友你看到這個題目，你是不是想到我們學過的課文《三個兒子》，其實今天寫的《三個兒子》與我們課文的《三個兒子》無關，聽了我講的故事你就明白了。

　　故事講的是：古時候，一個財主有三個兒子，他請先生教兒子們念書。才念了幾天，他們便說學會了。財主覺得兒子們很聰明，就出了個問題，讓他們各自回房間章。結果老大在睡覺，他說：“李白夢中成詩。”老二在撕書，他說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”老三在吃墨水，他說：“肚里有墨水，才能寫出好文章。”財主看到三個兒子的表現十分傷心。

　　讀完這個故事讓我捧腹大笑，財主的`三個兒子沒有真正理解先生的話，以為自己什么都學會了，其實學得是一知半解，所以鬧出了大笑話。

　　我們一定不要向財主的三個兒子學習，不能只停留在對字面意思的理解。

三個兒子讀后感5

　　最近讀了人教版二年級下冊第 23 課的課文《三個兒子》，講的是三個媽媽在井邊提水，兩個媽媽夸自己的兒子聰明，唱歌好，只有一個媽媽沒有夸。當他們往回走時，前兩個兒子只顧自己唱歌玩耍，只有沒有被夸的兒子趕忙過來幫媽媽提水。

　　這個沒被夸的兒子想到了要幫媽媽提水，說明他愛媽媽，有孝心。實際上他才是真正應該被夸獎的好兒子。

　　聯想到我們學過的《沉香救母》、《木蘭從軍》和《陳毅探母》課文 ,他們都對父母充滿了深深的'愛，都是好兒女。前些日子在德善書院讀過的《三字經》、《弟子規》、《千字文》等讀物都是中華文明美德的精品 , 要教育我們從小養成有愛心的孩子。學校開展的 " 百孝節 " 活動正是我們的舞臺，好好表演自己，做一個 " 孝子賢孫 " .

　　以后，我肯定要做個好兒子，關心父母的艱辛，減少父母的勞累，讓他們少為我操勞、操心。我要好好學習做人，好好學習知識，不辜負他們的期望。

三個兒子讀后感6

　　今天，我讀了《三個兒子的故事》，從中明白了一些道理。

　　從前有個老人，他有三個兒子，老人為了讓他們多一些人生歷練，便讓三個兒子出門去，回來時把各自做的最得意的事說給他聽。

　　三個月以后，三個兒子都回來了。他們各自把自己遇到的事說給老人聽。有一個人把一袋珠寶放在大兒子那里，當那個人找他要的時候，大兒子都原封不動地還給了他。二兒子救了一個落入水中的孩子，孩子的父母送給他厚禮，他沒有收下禮物。三兒子看到一個人躺在山頂上，只要一翻身就會掉下去摔死，他走近一看，那個人竟然是他的仇人，可是，他沒有記仇，反而救了那個人。

　　讀了這個故事，讓我明白了，我們做什么事都要對得起自己的良心，不屬于我們的.東西，我們不能隨便拿。我們還要多幫助別人，幫了別人不求別人的回報。我們要學會寬容，學會尊重你不喜歡的人，那樣就會少一份怨恨，多一份快樂。

三個兒子讀后感7

　　學了《三個兒子》課文后，我懂得了一個道理：孝敬父母，關愛他人，誠實謙虛，懂得感恩，這是一個人應該具有的優秀品質。感恩父母，可以從身邊一些小事做起：整理小房間。幫媽媽洗腳。

　　從小到大，我的一切生活起居或學習輔導都是媽媽負責的。這個暑假，我對自己規定：每天飯后碗都由我來洗，自己的衣服自己洗，幫媽媽洗一次腳，看是簡單的事做起來卻不是很容易。當我在盆子里放滿水，把媽媽的腳放入盆子，撫摸著媽媽那雙粗糙的腳時，就會想起；小時候生病媽媽一個人抱我去醫院看病；不管是刮風下雨，媽媽每天送我上下學；不管媽媽累不累，自己不想走時都要媽媽抱······這時候，才體會到我要多孝敬父母，好好學習，幫媽媽多做點家務。

　　百善孝為先，感恩父母對我的養育；感恩老師，對我們無私的.教育；感恩親人，對我的幫助。

　　讓每個人都有一顆感恩的心。

三個兒子讀后感8

　　我們學了三個兒子這篇課文，講了三個媽媽在井邊打水，一個媽媽說"我的兒子既聰明又有力氣，誰都比不過他".又一個媽媽說："我的兒子唱起歌兒來好聽極了，另一個媽媽什么也沒說，二個媽媽問這個媽媽，說："你的兒子有什么好的呀？"這個媽媽說："我的兒子沒有什么特別的`。"

　　打了水，三個媽媽拎著水桶回家去，老爺爺跟在他們后面走著，水桶可重了！三個媽媽也走走停停，胳膊酸了腰也酸了這時跑了三個孩子，一個孩子翻跟斗，一個孩子在唱歌，只有另一個孩子幫媽媽拎水桶。一個媽媽問老爺爺："怎么樣啊？這就是我們的三個兒子。"老爺爺說："三個兒子？我只看到了一個。"

　　這一篇課文告訴我們，不能像那兩個孩子，我們應該學習第三個孩子的品質——孝順。

三個兒子讀后感9

　　今天，我讀了《三個兒子》這篇課文，我覺得第三個兒子很孝順自己的父母，我以后也會幫爸爸媽媽做力所能及的事。放學后，我一回家就開始做作業，做完作業，我看見媽媽給我做飯這么累，就拿了一張紙，走到媽媽面前，給媽媽擦了擦汗，說："媽媽您給我做飯這么辛苦，您休息一下吧。""恩"媽媽笑著跟我說。過了一會，飯煮好了，我吃完飯，就去給爸爸捶背，我把雙手捏成石頭一樣，然后右手捶下去，左手拿上來，這樣一上一下的，我覺得很開心，很有趣。捶完背，爸爸和藹可親地摸了摸我的頭，說："謝謝兒子。""這是我應該做的`事情，我要幫您們做力所能及的事。"說完，我就開開心心地進屋睡覺去了。

三個兒子讀后感10

　　這篇課文通過寫三個孩子面對同樣提著水桶的三個媽媽的不同表現，告訴了我們一個深刻的道理，好孩子不光是讓媽媽高興，真正愛媽媽的孩子是心疼媽媽，在媽媽需要時盡自己的力量幫助媽媽。

　　我感覺三個兒子中最好的兒子是第三個兒子，另外兩個沒有去關心媽媽，他們都在玩，第一個兒子只知道翻跟頭，沒有去關心媽媽；第二個兒子只知道唱歌，也沒有去關心媽媽；而第三個兒子性格與他們不同，他跑到媽媽跟前接過媽媽手里沉甸甸的.水桶，提走了！

　　生活中的我沒有去幫助媽媽，我一定要向第三個兒子學習，幫媽媽做力所能及的事，比如：媽媽煩惱的時候為她送上一杯暖暖的茶，媽媽累的時候給她捶背，媽媽高興的時候和她一樣開心，再給她唱首歌，我也可以幫爸爸、奶奶、爺爺、外婆、外公做點兒事，讓全家人都開心！

三個兒子讀后感11

　　今天我學習了《三個兒子》這篇課文。，這篇課文主要講了第三個兒子孝敬父母的優點。這篇課文是根據符。奧謝耶娃作品改寫的。

　　其中有這樣的描寫：這時，迎面跑來三個孩子，一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！……其實這里只有幫媽媽拎著水桶的`孩子的媽媽值得驕傲，另外倆位媽媽不值得。因為孝敬父母的孩子幫助媽媽減輕負擔。那兩個只是把媽媽們迷住了，并沒有讓媽媽休息，所以那兩位媽媽不值得驕傲。

　　我一定會向他一樣孝敬父母，正如三字經中的"孝于親，所當值，融四歲，能讓梨".

三個兒子讀后感12

　　我今天讀了《三個兒子》這篇課文。讀后，我受到了很大的啟發。

　　在古時候的一天，有三位母親到井邊打水。其中，有兩個母親都在夸自己的兒子聰明能干，另一位母親則沉默不語。

　　這時候，她們各自的兒子不約而同地來到她們的面前，一個在地上不停地翻著跟頭，一個唱著動聽的歌兒，他們在向大家展示自己的才藝。而此時的另一個男孩默默地走到他媽媽身旁，接過媽媽手中沉甸甸的水桶就往家里走去。一直坐在井旁的'老爺爺看到這個情景不住地向眾人夸贊那個幫媽媽拎水的孩子。

　　這篇課文讓我懂得了一個做人的道理：要時刻關心他人、體貼他人，要幫媽媽做些力所能及的事情，要做個孝順的孩子。

三個兒子讀后感13

　　學了《三個兒子》課文后，我懂得了一個道理：孝敬父母，關愛他人，誠實謙虛，懂得感恩，這是一個人應該具有的優秀品質。感恩父母，可以從身邊一些小事做起：整理小房間、幫媽媽洗腳。在汽車上給老殘讓座。

　　從小到大，我的一切生活起居或學習輔導都是媽媽負責的。這個暑假，我對自己規定：每天飯后碗都由我來洗，自己的衣服自己洗，幫媽媽洗一次腳，看是簡單的.事做起來卻不是很容易。當我在盆子里放滿水，把媽媽的腳放入盆子，撫摸著媽媽那雙粗糙的腳時，就會想起；小時候生病媽媽一個人抱我去醫院看病；不管是刮風下雨，媽媽每天送我上下學；不管媽媽累不累，自己不想走時都要媽媽抱……這時候，才體會到我要多孝敬父母，好好學習，幫媽媽多做點家務。

　　百善孝為先，感恩父母對我的養育；感恩老師，對我們無私的教育；感恩親人，對我的幫助。

　　讓每個人都有一顆感恩的心。

三個兒子讀后感14

　　今天閱讀了《三個兒子》這篇文章，三個媽媽各自都有一個兒子，前兩個媽媽夸她們的兒子都有本領，一個很有力氣，會翻跟頭，另一個唱歌很好聽。只有一個媽媽沒有夸兒子。當三個兒子同時看到媽媽拎著很重的水桶并需要幫助時，只有一個兒子幫著媽媽提水桶。

　　其他兩個兒子卻在表演自己的本領。這個文章告訴我們，無論本領多大，都要做一個孝敬父母的人。好好學習知識，也不能忘記關心父母，懂得為父母分擔辛勞。原來老爺爺說只看見一個兒子，是因為前兩個兒子在老爺爺眼里只是有本領的'孩子，這個幫助媽媽的兒子，才是一個兒子該做的事情！

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