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科技節(jié)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的科技節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技節(jié)作文 篇1
今天，我校迎來了第七屆小海燕科技節(jié)。
這次科技節(jié)對于我來說很特別，因為我第一次參加了鼓號隊的演出。
一開始，同學(xué)們穿著自己親手做的環(huán)保服裝出場了。他們一個個精神抖擻，身上穿的環(huán)保服裝精致完美，五顏六色，讓我眼花繚亂。看來，這都是為后面的環(huán)保時裝秀準(zhǔn)備的吧！
隨著一個個氣球飛上天空，隨著同學(xué)們一陣陣歡呼聲，科技節(jié)開幕了！環(huán)保時裝秀也開始了。老師，家長，同學(xué)們都穿上了親手做的環(huán)保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了，平時和藹、嚴(yán)肅的老師都像變了個人似的格外活潑。老師不愧是老師，做的衣服就是比學(xué)生的好，特別是三（六）班的張亮老師，穿著一套女巫服走在前面，她一會兒朝同學(xué)們揮揮手，一會兒做出各種奇怪的'動作。
看了一件又一件的環(huán)保服裝，我不由自動地想到了自己的那套環(huán)保服，花了我們家多少心血呀！，先要把沒有用的袋子裁成長條，再訂在裙底上，還要做好帽子、道具。可惜我要打鼓，用不著穿。
科技節(jié)開幕式就這么結(jié)束樂。這是一個號的開頭，我相信其他的活動同學(xué)們一定會很順利的！
科技節(jié)作文 篇2
“科技節(jié)……”我一邊走一邊踢石子，嘴里還自言自語。由于我踢石子踢得太過于專注，不一會，我就撞到了一根“柱子”上，我不禁往上一看，這根柱子還有眼睛、鼻子、嘴，“你沒事吧?”還會說話，我忽然意識到：“大哥你是人啊？你沒事長那么強壯干嘛？害人啊?大哥”我恨你，話未說完我便暈了過去。
再次醒來，我已不在原來的地方。這里，像是用銀色的鏡子拼接起來的，我躺在一張銀色的麻床上。在我的右邊有一臺儀器、有很大的一個屏幕，下面有很多的按鈕。出于好奇，我亂按了一個鍵，結(jié)果出來一大堆我看不懂的東西。在我的左邊，有一臺桌子，座子上放著一個像書本模樣有十分精致的小盒，我又沒忍住，打開看了看。哇，這個東西不僅會說話，而且里面的世界上有所有人的資料，什么都由，只要對他說你想知道什么。我對他說了一句圓明園，它把它從開始建設(shè)到完工，從金碧輝煌到英法聯(lián)軍的搶奪、洗劫都展現(xiàn)得一清二楚。
“你醒啦？”一個清脆的聲音讓我放下了那個“寶盒。”我轉(zhuǎn)過身去，只見一高一矮兩個小女孩走了過來，“我叫冰冰，他叫雪兒。”小的那個說道。“哦，你們叫我旭吧！”他們兩個點了點頭，我又繼續(xù)說道：“我是怎么來的這里的啊？”
雪兒不好意思的說：“你今天撞到的那個東西是我和冰冰研制的人，但是，他除了點故障，所以就撞到你了，我們把你帶回來了。”
“哦！”
“對了，這個，是送給你的。”雪兒拿出了而一個戒指摸樣的東西。
“這個，是高能仿真儲藏室、電腦、人腦思維……結(jié)合一體的東西，你想干什么都行。”
“哦，可是，老師不準(zhǔn)我們帶戒指耶！”
“那就變項鏈嘍！”她的話才說完，戒指就變成了項鏈，“這個還相當(dāng)于人類的變形金剛，想變成什么就變成什么！”
我喜滋滋的接過那個神物。“好了，我們該送你回去了，”我還沒反應(yīng)過來，便回到了家里。
我正在寫作業(yè)，那東西居然開始給我講解題目，那些數(shù)學(xué)難題，它全教我做完了。那簡直神速N對，我感激地朝它笑笑，“你真好，我這懶蟲再也不會為拖交作業(yè)操心了”。我暗自得意著，“學(xué)習(xí)要靠自己，靠別人只能一時，不能一世。”屋子里回蕩起我耳熟的話，我驚詫地抬起頭，它似乎沒有張嘴，“是誰在說話？”我對這屋子喊，無人回答，我頭皮有點發(fā)麻。
于是我躺下來看書，變成項鏈的'它閃了一下。接著，我的腦海里閃過一句話：“不要躺著看書”。似乎是這個高級東西在我腦海里發(fā)號施令。
我去吃飯。我光吃肉，它便又閃了一下，我的腦海就有了這樣的思想：“光吃肉對不好，要吃菜”。
早上，我把它往書包前面一放說了一句：“收進(jìn)去”，書包就進(jìn)去了。
我又沖它說了一句：“我餓了”，立即便有牛奶和雞蛋放在我的桌上。
課堂上，無論什么問題，它都會教我怎么回答。
我想要什么，它就會變成什么。
這樣的高科技生活，真是神仙過的日子啊！我優(yōu)哉游哉，云里霧里。老師們和同學(xué)們對我的神速進(jìn)步贊不絕口，甚至老班在百忙之中緊急召見了我的老媽，急宣口諭：各方面進(jìn)步神速，智商高度開掘，情商也大幅度提高；請您在下次家長會上給其他家長介紹密經(jīng)。老媽受到如此高規(guī)格功臣待遇，有生以來是第一次，有點受寵若驚；一回想自己教女什么措施也沒采取，完全是放養(yǎng)型的，對小女的進(jìn)步又驚訝莫名，臉紅起來。只見她囁嚅半天，謙虛道：“老師，我沒文化，還是讓有文化的家長發(fā)言吧。比如穩(wěn)居年級第一的那個彭同學(xué)家長，我就算了吧。”“您就別謙虛了，龍旭霞是個有點淘氣的女生，她的覺醒更有代表性。”結(jié)果老媽推脫不過，興沖沖問我究竟來了。
我裝作乖順勤奮的樣子，對老媽吹牛說：“老媽，你女兒像天人一樣，原來是沒使力。”老媽一臉狐疑地看著我：“該沒看別人的吧？”“絕對沒有，這點老媽放心！”我信誓旦旦。不想我的眼睛一黑，頭撞在墻上，“人無信不立，你是借助的科技的力量，你應(yīng)向你媽和老師坦白。”我腦海里又想起了爆炸音，“為了讓你真正覺醒，戒指我要回到自己真正的主人身邊，我不能再助紂為虐了；你要想變聰明，就好好學(xué)文化，研究科技吧。”
戒指從我手上飛走了，“不要，不要！”我追趕著戒指，眼前只余下白茫茫的宇宙。哎，神奇的戒指啊，你飛走了，我怎么收拾這個亂攤子？看來只有挑燈夜戰(zhàn)，虛心請教，脫胎換骨，發(fā)奮圖強了！
科技節(jié)作文 篇3
今天下午我們學(xué)校要搞第一次科技節(jié)。我們都很開心！因為這是我們每個同學(xué)的心目中第一次的科技節(jié)。開始的時候，我心想：有沒有唱歌的節(jié)目呀？第一個上來的是表演魔術(shù)的.，第二個上來的是表演飛機的。他們給我們表演了魔毯，還有兩個飛機。這兩個飛機飛的好高。我知道了原來沒有唱歌節(jié)目。表演完了，我們來這里玩飛蜻蜓。又來另一個地方做紙飛機。今天我們玩的可真開心！
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