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班級(jí)活動(dòng)主持人串詞
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那么串詞一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)活動(dòng)主持人串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)活動(dòng)主持人串詞1
開(kāi)場(chǎng)白
鄭陽(yáng)：尊敬的時(shí)老師、趙老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家
鄭姜：下午好
姜穎：青春是晨時(shí)初升的朝陽(yáng)，她絢麗的色彩照耀了整個(gè)天際;青春是草原上奔
馳的駿馬，她飽滿(mǎn)的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人
鄭陽(yáng)：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”“少壯不努
力老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓(xùn)。
姜穎：今天，我們?cè)谥?09展開(kāi)以“青春揚(yáng)帆，給力行政”為主題的班級(jí)活動(dòng)，
為在屬于我們自己的青春期留下一段美好的回憶
鄭陽(yáng)：是的，青春是美好的，我們行政是給力的，為了本次班級(jí)活動(dòng)，我們每一位成員都精心準(zhǔn)備著
姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風(fēng)采吧
《應(yīng)聘》
鄭陽(yáng)：姜穎，問(wèn)你一個(gè)小問(wèn)題?
姜穎：什么問(wèn)題，你說(shuō)。
鄭陽(yáng)：就是每年這個(gè)時(shí)候畢業(yè)生正在進(jìn)行的事情除了忙于論文外，還有什么?姜穎：那當(dāng)然是忙于找工作，忙于應(yīng)聘啦。
鄭陽(yáng)：答對(duì)了，今天我們這里也要進(jìn)行一場(chǎng)應(yīng)聘。
姜穎：那還等什么呢，趕緊去看看吧。
鄭陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞由張紅、周春劉等人帶來(lái)的小品《應(yīng)聘》。
《一戰(zhàn)到底》
姜穎：大家說(shuō)，她們演的好不好，(好).......接下來(lái)就是進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，相信大家對(duì)風(fēng)靡大江南北，吸引眾多智者參與挑戰(zhàn)的江蘇衛(wèi)視《一戰(zhàn)到底》欄目很熟悉吧，今天我們也把《一戰(zhàn)到底》搬到了我們的舞臺(tái)，來(lái)現(xiàn)場(chǎng)感受一下答題挑戰(zhàn)的快感。
下面有請(qǐng)十位挑戰(zhàn)者上場(chǎng)。(待十位選手站好后)下面由鄭陽(yáng)來(lái)宣讀游戲規(guī)則：鄭陽(yáng)：游戲規(guī)則：
十個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序，倆倆PK，獲勝的人進(jìn)入下一輪，經(jīng)過(guò)倆倆PK剩下的五個(gè)人進(jìn)入車(chē)輪戰(zhàn)，按順序開(kāi)始答題，答錯(cuò)的人淘汰，從下一位開(kāi)始繼續(xù)答題，直到戰(zhàn)到只剩最后一位，那位就是戰(zhàn)神!!!
(然后現(xiàn)場(chǎng)分組，司儀拿出簽讓大家抽)
《歌曲串燒》
鄭陽(yáng)：剛才看完緊張激烈的答題，真是熱血沸騰呀，讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暪瞂XX獲得戰(zhàn)神稱(chēng)號(hào)。接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)歌放松一下，下面有請(qǐng)陳潔、夏思靜等人為大家?guī)?lái)的歌曲串燒，大家歡迎。
《大路小事》
姜穎：歌曲讓我們心情愉悅，讓我們把這愉悅的心情繼續(xù)下去，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由鄭陽(yáng)、盧偉帶來(lái)的相聲《大路小事》，來(lái)看看大路上究竟有哪些事。
《誰(shuí)是臥底》
姜穎：這路上果然小事不斷呀，他也確實(shí)該打(哈哈哈.......)看完相聲，再次進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲名字叫誰(shuí)是臥底，大家看過(guò)快樂(lè)大本營(yíng)，相信對(duì)此也不陌生，話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)就讓我共同來(lái)參與吧，看看誰(shuí)才是最牛的臥底。(選手上場(chǎng))
姜穎：現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則：
將踴躍報(bào)名的人員與隨機(jī)抽取的人員，一輪共7位。發(fā)給他們其中5人一樣的詞語(yǔ)，1個(gè)人手中的.詞語(yǔ)與之近似卻不相同，還有1人手中拿到的是空白。每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ))，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。空白牌的人則是根據(jù)其他成員的描述和以自己所理解的意思來(lái)描述。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。輸?shù)舻哪莻�(gè)人將會(huì)接受到懲罰。
姜穎：那將怎么處罰呢?下面由鄭陽(yáng)來(lái)說(shuō)一下懲罰措施：
鄭陽(yáng)：如果臥底在前三輪投票中被揪出，在第幾輪被揪出，就在腰間掛與剩下的人數(shù)相等的氣球數(shù)，由剩下的人負(fù)責(zé)戳爆，如果臥底堅(jiān)持到第四輪，則不處罰臥底，而是處罰前三個(gè)出局的人，如果最后剩下三個(gè)人中有臥底，則臥底獲勝。
《白娘子后傳》
鄭陽(yáng)：游戲大精彩了，真的是意猶未盡那，不過(guò)別急，下面還有游戲，有大家樂(lè)的。
有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的愛(ài)情故事發(fā)生在數(shù)百年前，但是由于某人不懂愛(ài)，而讓這對(duì)戀人經(jīng)歷了生死離別。今天他們又要經(jīng)受什么磨難呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞由唐斐、毛莉、張雪揚(yáng)等為大家?guī)?lái)的情景劇《白娘子后傳》，掌聲有請(qǐng)。
《默契大考驗(yàn)》
姜穎：雖然法海不懂愛(ài)，但是有情人終成眷屬，只要堅(jiān)守心中的那份真善美，愛(ài)就能能戰(zhàn)勝一切。當(dāng)然愛(ài)也少不了默契，有默契的愛(ài)才能長(zhǎng)久，接下來(lái)就進(jìn)入我們的默契大考驗(yàn)的游戲環(huán)節(jié)。請(qǐng)各組選手依次上場(chǎng)。
(上場(chǎng)后)
鄭陽(yáng)：游戲規(guī)則：
需要甲乙兩個(gè)人搭檔參加，甲背對(duì)題板，乙只能通過(guò)肢體語(yǔ)言去表現(xiàn)題板上內(nèi)容，甲根據(jù)乙表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行猜測(cè)，猜對(duì)后兩人互換位置，互換角色，甲表演乙來(lái)猜，一分鐘計(jì)時(shí)，答對(duì)題數(shù)多的獲勝，如果兩組答對(duì)題數(shù)一樣，就進(jìn)行加時(shí)賽，直到最后決出勝負(fù)。
《想把我唱給你聽(tīng)》
姜穎：此刻的我們完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我們心中的歡樂(lè)愉悅之情難以言說(shuō)，只能用歌曲來(lái)傳達(dá)我們此時(shí)的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞由夏雪梅、周妍等人帶來(lái)的歌曲
《想把我唱給你聽(tīng)》，有請(qǐng)。
《我們》
鄭陽(yáng)：是南通大學(xué)讓我們相識(shí)，是行政管理專(zhuān)業(yè)讓我們相知，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)過(guò)，共同生活過(guò)，共同娛樂(lè)過(guò)，也共同流淚過(guò)，當(dāng)然也少不了二過(guò)。這些都加深了我們彼此之間的友誼，雖然不是兄弟姐妹但卻勝似兄弟姐妹，這是我們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富，因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛形摇＝酉聛?lái)有請(qǐng)周靜雪和李娜為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《我們》。
結(jié)束語(yǔ)
乙：這一刻是令人多么的難忘啊。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
甲：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由···”
乙：是啊，讓我們把握住人生中最美好的時(shí)光，好好努力，向著明天看齊!
班級(jí)活動(dòng)主持人串詞2
老師們，同學(xué)們，上午好。xx小學(xué)國(guó)學(xué)特色班級(jí)展示演出，現(xiàn)在開(kāi)始
人之初，性本善。三字經(jīng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是認(rèn)識(shí)很久的老朋友啦。后來(lái)在老師的幫助下，我們把它編成了舞蹈。現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《三字經(jīng)》
（三字經(jīng)表演結(jié)束后）
竹有竹的氣節(jié)，荷有荷的品格，海棠有它的燦爛，柿子呈現(xiàn)豐收的喜悅，校園里的國(guó)槐樹(shù)更是每年都為我們親切的訴說(shuō)著它的春夏秋冬。下面請(qǐng)大家欣賞由一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《詩(shī)中四季》
（一年級(jí)表演完畢后）
宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，每天都異想天開(kāi)的想要不勞而獲，最后又是怎么樣的呢?世界上真的會(huì)有不勞而獲的事嗎？
下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的國(guó)學(xué)課本劇《守株待兔》
（課本劇表演結(jié)束后）
古詩(shī)不僅可以講述四季的美，也能表達(dá)出人們的喜怒哀樂(lè)
下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《古詩(shī)二首》
（二年級(jí)表演完畢后）
老師說(shuō)每個(gè)同學(xué)都該有個(gè)目標(biāo)，都應(yīng)該有自己崇拜的人。有一位將軍，他大小數(shù)百次戰(zhàn)爭(zhēng)，所向披靡，讓敵人聞風(fēng)喪膽。他一直都是三年級(jí)同學(xué)心中崇拜的人，他就是宋朝將軍岳飛。下面請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)《滿(mǎn)江紅》
（三年級(jí)表演完畢后）
中國(guó)有五千多年的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)也地大物博，四季風(fēng)景如畫(huà)，比如我國(guó)江南春夜之景，如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫(huà)卷。唐代詩(shī)人張xx一首《春江花月夜》，把此江南春夜之景描寫(xiě)的.淋漓盡致，并在詩(shī)中訴說(shuō)著自己的思鄉(xiāng)之情。下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》
（四年級(jí)表演完畢后）
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家展示《將進(jìn)酒》
（五年級(jí)表演完畢后）
現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為長(zhǎng)大有更大的本事能報(bào)效祖國(guó)。巾幗不讓須眉，花木蘭用女兒身勇立戰(zhàn)功，為我們做了很好的榜樣。我們也定排除萬(wàn)難，勇往直前。下面請(qǐng)大家欣賞由六二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《木蘭詩(shī)》
（六二表演完畢后）
想要成為對(duì)國(guó)家有用的人，要從小開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，從少年時(shí)立志，少年時(shí)獨(dú)立，最后請(qǐng)大家欣賞由六一班同學(xué)帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》
（六一班表演完畢后）
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們定在少年之時(shí)，懷揣著我們自己的中國(guó)夢(mèng)，誦讀經(jīng)典，傳承中華傳統(tǒng)美德，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做國(guó)之棟梁，報(bào)效祖國(guó)。xxx小學(xué)國(guó)學(xué)特色班級(jí)展示演出到此結(jié)束。謝謝老師們的觀(guān)看。
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