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            教師應聘試講注意事項及四要點

            時間:2024-09-03 19:50:34 教師 我要投稿
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            教師應聘試講注意事項及四要點

              注意事項:

            教師應聘試講注意事項及四要點

              1、要把專家當成孩子來教。不要想著是專家在聽課,就任意拔高授課內(nèi)容。要明確您所面對的是您所教的小學生,初中生,高中生。

              2、授課時即使您很緊張,也不要過多的說狀態(tài)不好,請大家原諒。

              3、如果在您的試講過程中專家很嚴肅的打斷您,說明專家有些不耐煩了。下面您的授課就要注意互動性,調(diào)動氣氛。

              4、如果答辯后,專家留下您單獨談話,恭喜您,您被錄取的幾率上升為90%.

              以上是我對教師求職的一點感受,希望對各位準備應聘的師范類畢業(yè)生有所幫助。

              一、妝容,服飾

              要知道您應聘的是教師這個行業(yè),您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。

              1、化淡妝,而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛,更不易燙發(fā),染發(fā)。盡量做到清清爽爽。

              2、服飾要符合職業(yè)特點。教術(shù)科,您就要穿正裝,男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育您則要穿運動服。

              3、妝容,服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中,妝容和服飾絕對不一樣。

              總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。

              二、進入試講地點

              1、如果沒有人領(lǐng)您進入試講地點,那么您進去要先敲門。等專家說請進時,再輕輕推門進入。

              注意,從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候。所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象。有些應聘者進門時,臂彎里夾著課本,彎腰駝背,沒有一點老師的風度。給專家的第一印象就十分不好。

              2、如果有人領(lǐng)您進入試講地點,也要有禮貌。進門先打招呼。例如,各位專家好等。

              三、自我介紹

              即使招聘流程里沒有這一項,自己也要主動爭取。這樣可以讓專家對你的優(yōu)點和性格有一個初步的了解。

              自我介紹就緊扣八個字:突出自我,張揚個性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情。

              四、試講

              2、普通話

              一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話,那么您在這時已經(jīng)被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準,咬字清晰。(特別是對于語文科目)

              3、音量

              音量要大。不要認為自己對著的是幾名專家。要把他們想象成一個大班的孩子。況且,專家們聽了一天的課,已經(jīng)昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒。

              4、音調(diào)

              語調(diào)要抑揚頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如:是吧,對吧等。

              5、語速

              語速不能太快。有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕的講,飛快的講。好像趕任務一樣。結(jié)果一堂課下來,他自己都不知道在講些什么,專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情。

              6、儀態(tài)

              抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環(huán)視講臺之下,與學生或?qū)<矣盅凵竦慕涣鳌?/p>

              7、板書

              粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,到左右的學生。

              8、多媒體的應用

              熟練操作多媒體。注意講課,板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。

              多媒體不能濫用。它只是教學的輔助工具,所以不能越俎代庖。

              也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因為您不是在做動畫片,而是在授課。課件花哨會使學生注意力分散。

              9、課件課件的選擇。

              選擇教授的內(nèi)容既要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分)。讓孩子有興趣,也要讓專家有興趣。

              課件的制作。制作要有特色。適當穿插漫畫,照片,圖表,還要注意孛脛音樂的應用。

              10、授課

              授課要注意啟發(fā)性。多提問,多時間讓學生思考,自由討論。

              授課要有感情,有邏輯。說話要化繁為簡,生動活潑。面部表情不要太緊張,要面帶微笑。

              11、說課

              授課完畢,下一環(huán)節(jié)就是說課。

              如果專家沒有要求你下面進行說課,也可自己主動要求。以讓專家對你有更加全面的認識。

              說課不一定按照固有的程序。因為經(jīng)過前面的授課,專家已經(jīng)對您的素質(zhì)有一個大致的定位。這時,說課可以盡量加入你自己對本課獨特的理解,或是對您所教授科目的理解。讓專家認為您有自己的思想在里面。

              12、答辯

              如果您有幸進入這一環(huán)節(jié),成功的幾率已有60%.

              答辯要語言流利。回答問題會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問,進行狡辯。專家問得越多,錄取的機會就越大。

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