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【精華】中學作文300字集合5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中學作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
中學作文300字 篇1
秋姑娘踏著落葉來了，我們的校園更美了。
清晨，菊花開了，向我綻開了笑臉；有的開了一半，好像一個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過雨吧！在陽光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風拂過，露珠在菊花的葉子上滾動，好像一個孩子在媽媽的.懷抱中撒嬌。
穿過菊花叢，就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的銀杏樹上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹上結滿了銀杏果，一個老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說銀杏葉還能治病哩！遠遠望去，葉子好像一團黃色的云。
黃昏，我踏著落葉來到了靜謐的鄉間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來，噢！原來桂花開了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！
啊，校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天。
中學作文300字 篇2
漁夫說："你真是我的好妻子，謝天謝地，雖然我們窮，但是我們有一顆善良的心！“桑娜說：”恩，一開始，我怕你不同意，所以沒有說，我也不敢說，怕給你造成負擔。“
就這樣漁夫桑娜和七個孩子一天過了一天，一年過了一年，漁夫家越來越窮。
一天，漁夫回來已經是半夜十一點左右了，可是桑娜還沒有睡。”嘿，我回來了，'漁夫說，"你怎么還沒有睡？“桑娜說”今天有沒有抓到魚？“漁夫說：”沒有，唉。沒有就算了，網又破了，唉，“桑娜說：”沒事，網破了我可以補。可是，碳都沒有了，真是怕他們太冷啊！連面包皮都沒有了。唉，去跟蒙莉借吧，覺得不是很好，因為她還有五個孩子。“”噢，我們可以去跟莎爾借，也許她同意接我們，至少她家沒有那么多孩子，只有一個而已啊。“漁夫說。桑娜說”不行啊，莎爾是剛剛搬來的.，我們不可以這樣。“
過了一會兒，有人來敲門。”誰啊？“桑娜說，”這么晚了。“說完就去開了門，蒙莉拿著半包碳，莎爾拿著一些面包皮。
中學作文300字 篇3
我討厭水，我討厭它的脆弱，但事實上，它并不脆弱。它可以像鋼一樣堅不可摧，也可以被濃縮。我花了很長時間才反應過來。我討厭的是他的.虛偽。
這應該是強大的。起初，它是最狂野的一種。顯然，這可能是第一件事。然而，不幸的是，它太弱了，令人遺憾。水從石頭里流出來，繩子被鋸掉了。
我討厭他們的虛偽。他們可以做得很清楚，但假裝不去。為什么這種虛偽存在？
然而，我不得不說，我也是一個偽君子。我也可以玩游戲。我甚至能看穿別人的想法。因此，我也討厭自己。我不想成為這樣的人。然而，現實真的迫使我什么也不做。
我討厭這種自我，但是，只是討厭它，我仍然需要生存，所以我不能改變，我的思想需要非常小心，這樣我才能贏得一個又一個人生游戲。
中學作文300字 篇4
艷麗的玫瑰，在陽光下顯得更加的美麗；堅強的小草，在一旁默默的看著玫瑰占盡風采。有一天，暴風雨來襲。艷麗的玫瑰抵擋不住強風的`吹襲，在這場搏斗中倒下了。但，堅強的小草依然與風暴相互拔河。最后，堅持到最后的小草在天晴后，依然在那兒接受陽光的洗滌。
在人生中，有許多大大小小的測驗與歷練。有時，或許會在這些大大小小的測驗中失足，但越是堅強的心志，越能抵擋風暴無情的吹打。所以，這將會告訴你：堅持到最后是成功的法則。一個人的人生旅途必定會有許多踏腳石，但是我們要把踏腳石變成墊腳石，讓自己更上一層樓；當我們失敗時，也不要氣餒；因為“面對陽光，陰影永遠在我們身后”。
每一個問題都有答案；每一個困難都有祝福；每一個風暴之后都有晴天和陽光。所以，不要放棄，努力的勇敢向前吧！
中學作文300字 篇5
火，像人的生命，有著幼年、壯年、中年和老年。因此，燒火也就變得格外有趣。
在每一個人小的時候，都會看動畫片。在一些動畫場景中，也會有生火的場景，但現實中的生火可沒那么簡單。
首先，我們需要準備一些容易燃燒東西。例如，稻草桿，干樹葉等。以稻草桿為例，在這之后，我們需要在一把稻草桿下面點火。注意，已經燒著的地方要位于下面，這樣才燒得起來。剛燒起來的火很弱，不能立刻放入大的木柴，應先放入小樹枝。稍微旺起來就可以放入大的木柴，依次類推。
記得我小時候，不會燒火。這讓我在家里感到自卑。別人都會而我不會。為此，我就每天在旁邊看他們燒火。火很旺，涌出來的氣流特別燙。灶里面的'火苗，還會跳一種不一樣的舞蹈。火焰時而上下舞動，時而左右搖擺，時而穩若泰山，時而舞如激浪。看著這生命的舞蹈，霎時感到的生命的珍貴。
生命是珍貴的，在我們燒火的時候，我們也需要注意安全。第一，要在身邊備好水，在發生險情時及時滅火。當我們在野外時，燒火的地點最好選在河邊，方便取水。第二，火堆旁邊不能放易燃物，避免發生火災。第三，不要玩火，不然就會玩火自焚。
燒火，就像在感觸生命，我們要真愛自己的生命。
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