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關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，崗位職責(zé)起到的作用越來越大，崗位職責(zé)的明確對(duì)于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)1
1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對(duì)一、小班教學(xué)授課；
2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)；查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生成績；
3、主動(dòng)與學(xué)生、家長、班主任進(jìn)行溝通，聽取學(xué)生、家長反饋意見；測試學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效，能因時(shí)制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度安排；
4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)2
1、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)及課程講授；
2、在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3、平時(shí)在本學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行教研交流，集中備課。
4、配合班主任與家長溝通，反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)3
1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的.教學(xué)資源/教案。
5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守。
7、完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。
關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)4
1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對(duì)一、一對(duì)六小班教學(xué)授課；
2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生成績；
3、主動(dòng)與學(xué)生、家長、班主任進(jìn)行溝通，聽取學(xué)生、家長反饋意見；測試學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的`成學(xué)習(xí)方法效，能因時(shí)制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度安排；
4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)5
1、教授小中學(xué)數(shù)學(xué)課程；講義授課課件制作；
2、按照課程安排按時(shí)上課，課后及時(shí)回答學(xué)生疑問。
3、參與教學(xué)科研組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步提高教學(xué)水平；
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法
5、對(duì)自己所教的學(xué)生做好教學(xué)和服務(wù)工作，確認(rèn)學(xué)習(xí)效果，給學(xué)生進(jìn)行必要的答疑解惑。
6、做好學(xué)校安排的.其他工作。
關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)6
1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對(duì)一、一對(duì)六小班教學(xué)授課；
2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的'教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生成績；
3、主動(dòng)與學(xué)生、家長、班主任進(jìn)行溝通，聽取學(xué)生、家長反饋意見；測試學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效，能因時(shí)制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度安排；
4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。