外語教師崗位職責
在現實社會中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編收集整理的外語教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外語教師崗位職責1
職責描述：
一、工作內容
1、教授初三沖刺班英語課
2、一對一輔導初中學生學習
3、參與公司課程體系研發
4、制定所帶學生補習計劃、批改所帶學生的作業
二、職位要求
1、職業觀明朗、職業態度端正
2、有耐心、有責任心、熱愛教育事業
3、有團隊協作精神，能夠服從領導安排
4、有創業精神
三、薪資待遇
一日三餐、員工宿舍、五險一金、月薪3000—5000元
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：1—3年
外語教師崗位職責2
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔英語課程（或相關課程）的教學工作，周課時10—12節，認真完成教學任務。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃（教學進度），并認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校《教學手冊》中關于教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，培養學生興趣，通過聽、說、讀、寫的基本訓練，培養學生運用英語交際的能力。做到精講多練，重點突出的課堂教學要增加語文實踐活動的廣度和密度，提高效果，使學生在課堂上多聽多練，創設語言學習氛圍，正確處理知識與能力的`關系。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
8、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。
11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業余學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
外語教師崗位職責3
崗位職責：
1、承擔英語學科的教學任務并達到規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績；
2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動；
3、承擔和組織教育教學研究工作；
4、承擔教育科研任務；
5、要求英語專業畢業發音標準
職位要求：
1、熱愛教育事業；
2、具有同行業工作經驗者優先考慮
3、溝通語言能力強，及時發現學生學習不足問題，協助學生及時處理；
4、普通話標準，表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，擅溝通；
外語教師崗位職責4
職責描述：
1、教學工作；
2、學生輔導；
3、自我專業提升；
4、組織與召開家長會；
任職要求：
1、專科及以上學歷，相關專業優先；
2、大學英語六級或專業英語四級以上英語水平；
3、普通話標準、語言表達能力強；
4、熱愛教育事業，對學生有愛心，有耐心、親和力強。
外語教師崗位職責5
1、熟悉大綱、熟悉教材。對本年級的教學要求要心中有數。
2、認真備課，發揮備課組的作用，每教一課新課前要求各備課組內集體研究教材，組織語言素材，并交流教法，但教法不必統一。
3、認真上好課，要求全體教師在課堂教學中盡可能地使用英語教學，力求提高課堂效率。
4、關心學生的早讀。
5、認真批發作業，在作業上有布置，有檢查，在保證質量的前提下，努力減輕學生的作業負擔。
6、認真出好平時練習題目和考卷，要避免科學性的錯誤，提高試卷的'質量。
7、以培養學生的聽說讀寫能力為目標，不斷改革教法，考試也要進行改革，除書面測試外，應增加口試和聽力測驗，以全面考核學生學習英語的情況。
8、各教師按自己具體情況制訂進修計劃，不斷提高聽說讀寫的能力。備課組內用英語進行備課。每星期一上午定為講英語活動時間。
9、認真學習心理學、教育學、外語教學法，結合教學實際，不斷提高教學能力。
10、每位教師要進行教學科研。開學初各人自定教學研究專題，在學期結束時總結一學期情況，并寫出總結。
11、積極開辟第二課堂，各年級每周一次在語音室開展課外活動，組織課外講座、教學電影，課外興趣小組、外語晚會等。
【外語教師崗位職責】相關文章：
外語教師崗位職責5篇01-23
外語教師崗位職責(5篇)01-23
外語教師工作職責03-28
外語教師工作職責01-21
外語教師辭職申請書09-24
BJ中學外語教師工作職責12-13
外語大學教師求職信07-14
外語教師工作職責5篇01-21
外語教師工作職責(5篇)01-21