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            教育機構語文教師崗位職責

            時間:2023-01-21 12:53:48 教師 我要投稿

            教育機構語文教師崗位職責【熱】

              在發展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到崗位職責,制定崗位職責有助于提高內部競爭活力,提高工作效率。制定崗位職責需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的教育機構語文教師崗位職責,歡迎大家分享。

            教育機構語文教師崗位職責【熱】

            教育機構語文教師崗位職責1

              1、對中小學生教學,制定教學大綱,完整準確地完成課程的備課及授課

              2、課前教學工具的準備,資料的'準備,確認上課設備正常

              3、課前學生的考勤,若沒能及時上課的學生,要及時打電話與家長聯系,問清原因。

              4、認真負責的和家長溝通跟蹤學生的各科學習情況

              5、按時參加其他分校的教研課程,與老師相互討論學習,提升教學質量。

              6、積極完成領導分配的其他工作任務。

            教育機構語文教師崗位職責2

              1、本科以上學歷;熱愛教育行業,普通話標準,有親和力,有耐心;

              2、個人學業成績優秀,具備扎實的理論基礎,熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策;

              3、了解個性化一對一教學模式,有畢業班教學經驗或課外輔導經驗者優先;

              4、熟悉中學生的.生活及學習特點,善于因材施教,具備靈活科學的教學方法,擅于和學生進行交流互動;

            教育機構語文教師崗位職責3

              1、根據學生特點制定有針對性的課程,完成當期教學目標,為學生提供高質量教學服務,實現學生的成長需求;

              2、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的.學習習慣;

              3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋,以檢驗學生本階段的學習效果;

              4、參與公司組織的各種培訓、集體教研和講座等活動。

            教育機構語文教師崗位職責4

              1大學本科以上學歷,中文專業、漢語言文學或教育專業。普通話標準。

              2.熱愛教師工作,具有童心,愛孩子,并能接受他們的'不足;

              3性格活潑大方,反應敏捷,親和力強,善于溝通。

              4能承受較大的工作壓力,并接受工作安排;

              5.有一年以上學校或相關的教育培訓行業教學經驗優先

            教育機構語文教師崗位職責5

              1、負責初中語文教學工作;

              2、根據課程安排及學習進度,對教學教材必須非常熟練,能編寫教學教材有優先考慮;

              3、參與或組織相關科目的教學教研工作的`開展;

              4、不斷提高執教、服務能力,為教輔行業的創新發展貢獻力量。

            教育機構語文教師崗位職責6

              1.按要求完成小學大語文閱讀課程的線下教學工作,并保證授課質量。

              2.能夠發現學生成長問題,課外主動積極與家長進行溝通,定期反饋學員學習情況和教學情況,提高家長滿意度。

              3.積極認真參加學校舉辦的'各種培訓、教研、會議等,不斷提升專業水平和授課技巧。

              4.教學用具的管理和維護。

              5.服從校區安排,協助校區完成其他各項教學服務和招生宣傳工作。

            教育機構語文教師崗位職責7

              1、負責語文科目教學任務,在能力達到優秀后參與科目的教研等方面的`工作;

              2、負責語文專業課程的講授任務,組織課堂討論;

              3、課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

              4、完成教學部門領導安排的其他相關工作。

            教育機構語文教師崗位職責8

              1、喜歡兒童、熱愛教育行業,對語文教育行業有一定的見解;

              2、本科以上學歷,語文能力好,一年以上小班教學經驗;

              3、親和力好,有耐心,形象氣質佳,具有良好的職業形象;

              4、善于與學生溝通,擅于調動課堂氣氛;有創新意識和鉆研精神;

              5、良好的`團隊協作精神,優秀的溝通表達能力,較強的邏輯思維能力。

            教育機構語文教師崗位職責9

              1、針對所教內容備好課,內容須有針對性且豐富,主要為提高學生的學習積極性;

              2、教學方法要靈活,自然、重視設疑、質疑,啟迪思維,激發興趣,重視學法指導,培養學習能力;

              3、課后做好輔導并定期考核;

              4、積極主動跟家長交流,反饋學生的學習情況等;

              5、積極參加教學教研研討會議。

            教育機構語文教師崗位職責10

              1、課前備課,針對學生情況,進行個性化授課;

              2、小班(或一對一)授課及課后批改作業;

              3、收集教學信息,編寫教學大綱,定時與本學科組內教師進行教研、教學交流,為公司提供高質量的教學品質;

              4、與家長、學生保持良好溝通,及時反饋學生的學習情況與問題,保持長期的`合作關系;

              5、完成上級交辦的其他事項;

            教育機構語文教師崗位職責11

              1為中小學提供專業的.服務,指導學生寫作文

              2幫助學生提高學習興趣,培養學生良好習慣和學習方法

              3與學生及家長保持良好的,長期合作的關系,關心愛護學生,善于溝通

              4積極參與教研活動,不斷提高自己的教學水平

              5完成上級交辦的其它工作任務

            教育機構語文教師崗位職責12

              1、善于因材施教,根據學生不同情況靈活教學,為學生進行一對一個性化的.教學;

              2、認真做好備課、上課、作業布置和檢查、月測試等常規教學工作,并實時監控學生接受課程輔導的成效。

              3、為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;

              4、幫助學生提高學習興趣,養成好的學習習慣及方法;

              5、主動與學生、家長進行溝通,積極課后反饋,不斷提高教學服務質量;

            教育機構語文教師崗位職責13

              ★遵循“因材施教,育人為本”的.教學原則,精心備課,細致到每一個學生,每一個問題,認真填寫授課記錄表,并提前準備好上課所需教具、資料。

              ★提前10分鐘進入教室,查看學生到校情況,完善考勤記錄,及時與教務老師對接,做好未到學生跟進工作。

              ★做好課堂授課,維持課堂紀律,確保課程順利完成。

              ★做好授課期間學生安全管理工作。

              ★詳細記錄學生成績,完善“學生成長記錄”,掌握學生學習情況,分析教學質量,及時調整教學內容和方法。

              ★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學主管。

              ★及時與學管師對接與家長溝通內容,協助學管師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤記錄表”,完成學生續費、轉介紹等升級工作。

              ★積極參與每周教學試講,積極參加教學部定期組織的教師技能培訓。

              ★每月教學工作小結,向教學主管提交小結報告。

              ★協助完成其他部門工作。

              ★完成領導交辦的其他事項。

            教育機構語文教師崗位職責14

              1、完成一定課時教學,并發掘、組織多種教學方式,靈活教學

              2、積極參與本學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的'教學資源/教案;

              3、積極和學生及家長進行溝通,全面了解每個學生的情況,幫助學生培養良好的學習方法及習慣;

              4、協助舉辦包括課外活動在內的學校各項教學、招生活動;

            教育機構語文教師崗位職責15

              1.大專以上學歷,英語師范畢業優先錄取;

              2.大學六級(或同等級水平)以上;

              3.有相關工作經驗者和有教師資格證優先錄取;

              4.有責任心,積極進取,熱愛教育事業;

              5.語言表達能力強,思維活躍;

              6.富有親和力,喜歡小孩,擅長與學生溝通交流,抗壓能力強。

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