拾金不昧表揚信【熱門】
隨著社會一步步向前發(fā)展，表揚信應用范圍愈來愈廣泛，表揚信根據表揚雙方的關系和表揚者的身份不同，也有著不同的種類。表揚信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的拾金不昧表揚信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾金不昧表揚信1
xxx工業(yè)大學航天學院領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。
當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的.姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
失主：xxx
xx年x月2日
拾金不昧表揚信2
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工林某正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
12月14日晚,林某和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，林某看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可林某說:“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯系，林某親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，林某表現得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯系方式
時，他說不用了，他交還物品并不需要別人的感謝，這是自己的.為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。林某同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
某某儀表有限公司
20__年十二月十八日
拾金不昧表揚信3
xxx：
xx時，我校xx班同學xxx在xx地方撿到xx。在利益面前她沒有動私心，而是立即將xx交給了班主任。她的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規(guī)范學生行為，爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。
xx同學的高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現學校對xx同學的行為提出表揚，并號召全體同學向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質，將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的`提高，讓中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大，為創(chuàng)建文明九中校園、和諧校園做出自己的貢獻！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信4
酒店員工：
20xx年6月12日晚上后勤保潔員在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時，在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交后，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現代經濟高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統(tǒng)美德的`發(fā)揚，也體現了李伯勤的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業(yè)人員所應該具備的基本素質。
她的這種做法體現了我們晶海酒店的“盡我所能，如您所愿”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵XX100元，并在全酒店通報表揚。
希望我們晶海酒店的每一位員工向她學習，共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
拾金不昧表揚信5
感謝亞龍花園保安隊員，7月2日上午，12號樓一單元601室業(yè)主張瑞芳阿姨來到社區(qū)，希望通過社區(qū)表揚拾金不昧的好保安。張阿姨的小孫子在亞龍花園康橋幼兒園上學，6月18日上完輪滑興趣課后到亞龍花園北廣場玩耍，回家時把輪滑器械丟在了北廣場，過了好幾天等再用時才發(fā)現丟了。張阿姨為了孫子學輪滑萬分著急，抱著試試看的想法在小區(qū)張貼了尋物啟事，原來在當天社區(qū)保安在夜間巡邏過程中拾到了張阿姨的包，他們也在為尋找失主而著急，看到張阿姨貼的啟事后及時聯系了張阿姨，張阿姨萬分感謝保安隊員，要買慰問品感謝他們，被保安隊婉言謝絕了，問拾到物品的好保安姓名，他們只說了一句：“這是我們應該做的`。”
張阿姨希望在《北翟營報》表揚社區(qū)的好保安，感謝他們，張阿姨說：“亞龍花園搞得真不錯，綠化好，衛(wèi)生好，再配上這樣的好保安，我們在這住的太舒心了！”拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現代經濟高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們社區(qū)，一名普通的保安卻做到了，他的這種行為是對我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚，急他人所急的行為充分的體現了我社區(qū)居民高尚的道德情操和精神風貌，展現了我們身邊“活雷鋒”的高尚品德和良好的社會公德。
拾金不昧表揚信6
xxx：
3月10日，六年級學生x同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。
在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，x同學能有如此表現，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的.，與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!
x同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣!三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起!
表揚人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
拾金不昧表揚信7
尊敬的校領導：
您們好！
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學生中更加亮點頻閃！
20xx年x月x日下午x點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的`情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校的xxx同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝xxx同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。
本人懇請貴校對xxx同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxx同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量，貴校必須會在今后培養(yǎng)出更多像xxx同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
最后我再次真誠地對xxx同學說一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信8
三年二班xx同學：
你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費）當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的'小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你xxx同學，也希望你的學習也更上一層樓。
六年二班
xx
拾金不昧表揚信9
尊敬的校領導：
你們好!我是11秋財會班的，在本周二(X年3月6日)，本人在食堂丟失了50元(3張10元一張20元)人民幣，在我離開食堂后，發(fā)現自己口袋的現金不見了，最后回想，一定是丟在食堂了，我和幾個同學找遍了食堂、操場等所有地方，最終還是以失望告終。
次日，聽到不少同學說有同學拾到現金交到了學生處李教官處，原本不抱有希望的我聽到這一消息又驚又喜，因為這年頭還有撿到錢不要的`人真是太少了，這位同學的舉動真的是讓人感動!
3月8日，我去學生處認領回了我丟失的錢，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質所感動，這位同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質和良好社會公德，他的行為也是對我校精神文明建設成果的肯定!也請我校對這位同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領導對這位拾金不昧的同學的肯定!
最后，我真誠的向這位同學說一聲：謝謝!
寫信人：
時間：
拾金不昧表揚信10
xxx：
3月18日晚上8時左右，我校侯俊老師在師大路外院門口拾到一個紅黑相間的背包，內有4300元現金、多張銀行卡及會員卡、身份證、記事本等。身份證上姓名是張蓉，年齡19歲，住址是蒲城。侯老師首先想到的是這應該還是一名學生，丟了這么多東西一定很著急，于是通過一張KTV會員卡查詢到本人的電話，經電話聯系，丟失東西的是一名西安中學高三年級學生，身上的`錢是用來交納高考體檢費及補課費用。晚上9點，侯俊老師將拾到的背包交給張蓉同學，對于找回丟失的4300元現金、身份證及銀行卡，張蓉同學對侯老師表示衷心的感謝。
侯俊老師面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現了我校教職工高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校教職工的高尚品質和良好的社會公德。希望全校師生向侯俊老師學習，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信11
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而家住198號702室居民正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
20xx年12月17日198號702居民從外面回來乘電梯時發(fā)現電梯里面不知誰掉了二十元錢，這位居民就把錢檢了起來,可是不知道是哪位居民掉的怎么辦，然后他就寫上字條貼在電梯里，如果哪位丟了錢請到198號702室去拿，于是198號401室的居民看到字條后，發(fā)現自己丟了二十元錢，于是就到702室，702室居民將錢交給失主手里，失主非常感激。
“拾金不昧”其實是反映一個人和一個地方道德水平的一面鏡子。702居民拾金不昧的'精神,充分表現出了高尚品質和良好社會公德，也是我們學習的榜樣。祝702室居民全家平安幸福!
xx郡園198號401室
20xx年12月17日
拾金不昧表揚信12
尊敬的領導：
您好！
李xx今年27歲，于20xx年被公司派到交通銀行延邊分行營業(yè)部做保安員。X月xx日時許，銀行客戶金先生在大堂的'ATM機取現后離開。時20分許，李金龍巡邏時發(fā)現銀行正門臺階上有一個錢包，他撿起來回到大堂，與大堂經理一起打開錢包，發(fā)現里面有失主的身份證、銀行卡和3000多元現金。李金龍拿出身份證交給理財經理查找失主的聯系方式，并給失主金先生打電話。金先生接到電話時，還不知道自己丟了錢包，趕緊返回銀行，領回了錢包。當金先生拿出一些錢，要向理財經理和李金龍表示感謝時，被婉言謝絕。
保安員李金龍盡職履責，拾金不昧，及時將失物歸還客戶，無私幫助客戶，不僅體現了他本人的良好道德品質，也體現了中國銀行工作人員為客戶服務，提高客戶滿意度工作進一步開展的良好成果。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信13
江蘇xx實業(yè)公司：
20xx年x月xx日，我們xxx有限公司職工戴義清在工作現場不慎遺失了xxxx多元錢，其中xxx多元他自己當時找到了，同時才發(fā)覺已有xxxx元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工xxx撿到了這錢，已經把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當場熱淚盈眶。
難能可貴論的是，xxx撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領導，這體現了貴公司職工的'高尚的文明道德素質，令我公司干部職工都深深感動!
在此，特向培養(yǎng)出了xxx這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達深深有敬意!向陸為民同志表示衷心的感謝!公司號召廣大干部職工向貴公司學習，向xxx學習，弘揚文明新風，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻!愿貴我兩公司進一步團結協作，加深友誼，在各項工作中齊頭并進!
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信14
領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年xx月xx日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。
當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的.地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
表揚人：
xx年x月x日
拾金不昧表揚信15
xx學院領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年5月24日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。
當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的`xxxx同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝xxxx同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被xxxx同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對xxxx同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的xxxx同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像xxxx同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
最后我再次真誠地對xxxx同學說一聲：“感謝!”
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