親子運動會活動策劃書7篇
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了�，F在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的親子運動會活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子運動會活動策劃書1
為全面實施素質教育，促進師生身心全面健康發展，進一步活躍校園文化生活，根據我校的實際情況，經研究決定舉辦第三屆春季運動會，為使本屆運動會安全、有序、文明進行，特制訂本方案。
一.運動會主題:友誼責任拼搏進取
二.運動會口號:運動強健體魄，責任鑄造輝煌
三.運動員選拔及報名時間:x月x日---x月x日
四.召開時間、地點：x月x日---x日學校操場
五.比賽項目設置、參賽人數、負責人及獎勵名額。
學生組：
1.男、女生拔河x年級每班各x人、
x年級每班各x人、x年級每班各x人。各獎前二名
負責人：xx
2.男、女生自行車慢騎：每班男生x人、女生x人
各獎前3名
負責人：xx
3.男、女生跳繩：每班x人各獎前3名
負責人：xx
4．男子1000米每班x人獎前3名
負責人：xx
5.女子800米每班x人獎前3名
負責人：xx
6．男、女生乒乓球單打每班男生x人、女生x人。
男子組負責人：xx
女子組負責人：xx獎前三名
7.男子4×50米接力跑每班4人一組獎前三組
負責人：xx
8.男、女生立定跳遠每班3人各獎前3名負責人
9. x、x年級男子籃球賽每級7名運動員
負責人：xx
10、趣味類：
齊心協力每班男、女生各2人獎前3組
負責人：xx
教師組：
1、乒乓球賽獎前三名
負責人：xx
2、跳棋比賽獎前三名
負責人：xx
3.男、女教師籃球定點投籃各獎前3名
負責人：xx
4.教師自行車慢騎獎前3名
負責人：xx
六．各個比賽項目采用負責人制，負責人全權負責該項目的比賽規則的制定及比賽場地的劃置，要在規定的時間內進行完比賽，并把獲獎人員名單及時報xx老師處。
七．其他要求：
1．各班參賽隊員的選拔工作由班主任、體育教師負責，在x月x日x時前將參賽隊員名單上報至比賽負責人處。
2.各場比賽班主任均要到場，全力做好學生的安全工作，維護好比賽現場秩序。
3.各個比賽項目運動員的.預選及初賽時間，一般在每天下午第四節、體育課或班會時間進行。
4.各班均要成立啦啦隊，營造濃厚的的比賽氛圍。成立茶水供應小組，全力做好后勤工作。
5.比賽先進行完的項目，若其他項目的負責老師人手不夠時要及時給予幫助，各個項目之間要互相配合互相支持，確保此次運動會圓滿成功。
6.各個比賽項目所需器材，由項目負責人商量后，于x月x日x點前報總務處予以購買。
7.教師組根據比賽名次獎勵價值不等的物品。比賽結束后學校將給為每個比賽項目的圓滿完成而付出辛勤汗水的老師發放紀念品。
比賽次序
1、男生1000米，女生800米
2、男教師自行車慢騎
3、男女生自行車慢騎
4、教師籃球定點投籃
5、 x、x年級籃球對抗賽
6、男、女生立定跳遠
7、男、女生乒乓球單打
8、教工跳棋、乒乓球單打
9、男子4×50米接力賽
10、男、女生跳繩
11、趣味類：齊心協力
12、拔河比賽
13、師生籃球賽
親子運動會活動策劃書2
一、時間：
20xx年9月29——30日
二、地點：
學校體育場
三、參賽單位：
各級部處室、各班級
四、競賽分組：
教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報名辦法：
教工組以各級部、處室為單位報名，報名人數不限，每人限報兩項(接力除外)學生組以班為單位報名，男女各報6人，每人限報兩項(接力除外)。各單位務于9月22日以前將報名單填寫清楚，經班主任簽字后交體育組。
六、運動員資格：
參賽運動員必須身體健康，適合參加劇烈運動
七、比賽項目
教工組：60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4x100米接力
學生組：100米200米400米800米1500米4x100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
八、競賽規定
1、比賽采用國際田聯公布的最新田徑競賽規則。
2、比賽期間如有作弊現象發生，經查實后，取消頂替與被頂替運動員的全部比賽成績。
3、教工甲組(1974年12月31以前出生)、教工乙組(1974年12月31日以后出生)。
九、計分與獎勵
1、學生組各單項(包括4x100米接力)取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1計分;破校紀錄每次加10分;破xx市紀錄每次加20分。團體總分男女合計，各級部分別獎前八名。
2、教工組各項分別獎前6名，1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎)。
3、大會設精神文明獎。
十、未盡事宜另行通知。
親子運動會活動策劃書3
一、競賽名稱：
小學親子運動會
二、競賽目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富校園文化生活，增強學生體質，增進家校溝通合作，將我校辦成一所協調、綠色、開放的幸福學校，特舉辦此次運動會。
三、競賽時間及地點：
時間：20xx年X月12日，星期五
地點：學校操場
四、競賽對象及分組：
A組：六年級2個班、五年級2個班
B組：四年級2個班、三年級3個班
C組：二年級2個班、一年級2個班
五、競賽內容：
1、摸石頭過河(1-6年級)
2、大腳板 (1-6年級)
3、投擲套圈 (1-6年級)
4、珠行萬里 (1-6年級)
5、顆粒歸倉 (1-6年級)
六、競賽順序
按競賽日程安排進行。
七、參賽辦法：
1、摸石頭過河、投擲套圈、顆粒歸倉、大腳板：各參賽班級選出男、女選手各4名及學生家長參加比賽。
2、大腳板：每組學生、老師、家長各一名(或家長兩名)。
3、珠行萬里：各班選出學生、家長、老師計20名參加比賽，比賽分兩組，每組學生4名，家長4名，老師2名。
八、比賽方法：
【項目一】摸石頭過河
【比賽方法】
每個運動員3塊木磚，放在起點線后沿，聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員發令后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起另一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規。賽程為20米，最后，以用時最少和犯規次數來決定勝負。
【比賽規則】
隊員2人組成(學生、家長各1人，男女不限)迎面接力。器材：3塊木磚。
【項目二】大腳板
【比賽方法】
大腳板項目要求所有參賽隊員在一片空曠的大場地上，由1名學生、1名家長、1名教師(或1名學生、2名家長)共3人組成一個團隊，3名隊員兩腳分別踩著兩根長的木板，按照裁判的`命令前進,兩塊木板就是鞋子，團隊成員同時站在木板鞋子上行走直至目的地，兩木板同時壓線即可。賽程為20米，用時最少者獲勝。
【比賽規則】
隊員由 3人組成(男女不限)。 器材：兩塊大腳板。
【項目三】顆粒歸倉
【比賽方法】
參賽隊員手拿一個沙包(或壘球)站在投擲線后，距投擲線3-5米一人手持(學生面向投擲者,家長背向投擲者)一個紙簍(或小桶)，學生面向投擲者。比賽開始，手持沙包(或壘球)的隊員依次將手中10個沙包(或壘球)投向紙簍(或小桶)，然后交換。最后，以投進紙簍(或小桶)的數量多少和犯規與否來決定勝負。
【比賽規則】
比賽由學生及家長共同完成，必須站在投擲線后完成所有投擲動作，踩線視為犯規，判該次投擲無效。
【項目四】珠行萬里
【比賽方法】
選出一名隊員站到起點線上放球，其余隊員手拿PVC管一個一個連接并且排成一條直線;雙手拿住PVC管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進或者后退;手指不允許伸到PVC管上方;每名隊員在球經過之后迅速的跑到排尾繼續按要求接球，直到把球運送到指定的桶中;球只允許前進，不允許后退或停止。
【比賽規則】
1.比賽進行中球不能脫離PVC管，否則從從起點重新開始。
2.在跑動過程中不要跑的過快，注意腳下和撞到其他學員。
3.比賽由學生、家長、教師計10人組成。
【項目五】投擲套圈
【比賽方法】
玩法是在2米×2米的正方形場地內，從起套線1.5米處起放9個瓶子，間隔距離為縱向0.5米、橫向0.5米。比賽時每人持 10個圈，投10次,投中1次計1分，未投中計0分。參賽隊員腳踏或超過起套線為犯規，投中無效。根據隊員套中分值的總和計算，分數高者名次列前，如總成績相等，學生分值最高者列前。
【比賽規則】
比賽由學生及家長共同完成，每人投擲10個套圈。
九、獎勵辦法：
1.各項比賽按年級不分男、女組，按成績各取前三名予以獎勵,“珠行萬里”按成績取前二名予以獎勵。
2.另設“體育道德風尚獎”若干名。
十、未盡事宜，另行通知。
親子運動會活動策劃書4
一、活動主題：
我運動，我快樂。
二、活動目標：
通過開展親子運動會，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓孩子與自己的父母齊心協力，完成下一項活動，增進家庭間的情感與交流
三、活動形式：
親子運動會
四、活動時間：
20xx年4月4日上午9:30開始
五、活動地點：
中班教室前
六、活動人員：
中班全體幼兒及幼兒家長
活動流程：
(一)老師宣讀本次活動目的及活動規則
(二)“介紹活動項目”
1、《踩石頭過河》
目的：培養親子感情
參加人數：1個孩子+1位家長，分三組比賽，共四輪
玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上，家長將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面直到終點，先到終點者為勝。
規則：每次必須要跳到墊子上。
2.兩人三足
目的':鍛煉協調配合能力
參加人數：一個孩子+一位家長，分六組
活動準備：綢布六塊，海洋球若干
玩法：每組家庭，幼兒和家長站在同一起跑線上，把幼兒和家長緊挨的兩條腿綁上，聽到口令，一起跑向對面拿海洋球(一次只能拿一個球)然后返回，拿到海洋球多著為勝。
規則：倆人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。
親子運動會活動策劃書5
活動主題：“我運動我快樂”
一、活動宗旨：
通過開展“幼兒冬季運動會”這一活動，讓幼兒與家長一起體驗運動的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
X月2日下午3：00
三、活動地點：
幼兒園大操場
四、主持人：
凌娟、許靜
五、活動準備：
1.家長報名參加各項目。
2.場地布置。
3.家長活動簽到表。
4.活動獎品若干。
六、活動過程：
(一)主持人致開幕詞并宣布運動員入場。
入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場，各班制作一塊班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面，在經過主席臺時喊出運動會口號，。
入場口號：
鍛煉身體，保衛祖國。
鍛煉身體，建設祖國。
團結合作，加油加油!
運動快樂，加油加油!
(二)集體操表演：牛奶歌。
(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規則。
(四)具體活動內容：
1.繞障礙拍球
家長在指定的'路線上繞椅子拍球，幼兒坐在椅子上，家長每繞完一張椅子，孩子給他貼上一個貼紙，最先到達終點的獲勝。(比賽期間，球半途掉下來，則退出比賽)材料：貼紙若干皮球6只
2.三人三足行
父母倆人把相靠的兩條腿用布條扎住，把孩子抱在手上走到終點，先到終點者為勝。
材料：紅帶子12根。
3.搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比賽幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步，鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鈴鼓一個。
4.同舟共濟
由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽，在規定的跑道上往終點奔跑，最先到達終點的獲勝。
5.袋鼠跳
每次由六個家庭(每個家庭限兩人)參加，參加人員聽口令將裝有孩子的口袋用手提起來往終點方向跑，最先到達終點的家庭獲勝。
材料：
6.踩氣球
家長馱著孩子，腿上系上氣球，家長相互間踩各自腿上捆綁的氣球，球未被踩破的一組為勝。
氣球：若干。
7.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉，讓孩子坐在中間，開始起跑前行，先到者為勝。
8.活動名稱：矮人走
幼兒學矮人向前走，到終點先返回者為勝。
七、結束。
收拾與整理�；顒釉凇蹲笫钟沂帧返母杪曋薪Y束。
親子運動會活動策劃書6
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位孩子展現自我才能的機會。家委會共同協商舉辦此次親子運動會。通過親子活動，增加家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與孩子之間的溝通與了解。增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此的'感情。
一 活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我
�。ê椭C、創新、陽光、健體）
二 時間 地點
時間10月12日 下午放學后 地點 學校操場
三 參賽人員（自愿報名參加）
全體參賽同學及家長
四 比賽計分標準
分五組進行比賽，比賽由同學和一位家長同時參加。第一名4分 第二名3分 第三名2分 第四名1分 第五名0分
五 比賽項目
1）雙人跳繩：每組選出五位同學及家長參加比賽 共五輪
要求：家長搖繩 時間1分鐘 根據跳的多少得名次 ，五輪結束得分相加評出這一項的各組名次。
2）拍籃球往返接力
要求：在一定距離內學生和家長分別站在兩邊，由學生先拍籃球到家長處，家長接球后往回拍，中途不能抱球跑，掉球后拾起繼續拍球跑。到所有學生和家長依次結束先到者勝出。
3）紙衣往返接力
要求：在一定距離內學生和家長分別站在兩邊，將一張A4白紙放在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續跑，跑到對面交給家長，家長接過白紙放胸前往回跑，到所有學生和家長依次結束先到者勝出。
4）踩石過河
內容：每組選出五位同學及家長參加比賽 共五輪。一名家長和孩子利用兩張紙通過10迷得“寬河”，用時最短者勝出。比賽過程中參賽人員的腳必須踩在紙上。五輪結束得分相加評出這一項的各組名次。
六 親子趣味游戲
媽媽認孩：5位媽媽蒙上眼，孩子們隨機站于媽媽們面前，媽媽們通過觸摸孩子認出自己的孩子。中間孩子不可以發出任何聲音。
親子運動會活動策劃書7
一、活動主題：增強體質，增進友誼。
二、活動目的：全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。
三、活動時間：20xx年x月x日
四、活動地點：操場
五、參加對象：全體師生
六、組織領導及分工：
1．領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx
2．基本分工：
xx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核。
xx：負責活動的設計和規劃，做好后勤服務及活動情況統計工作，負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
xx：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。
xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計，負責本屆運動會活動的`安全。
班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。
七、學生要求
1．遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
2．運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。
3．觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
4．各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。
八、學生運動項目：
1、低年級段:（x年級）
個人項目：50米往返跑，一分鐘跳短繩，象棋比賽，立定跳遠，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠。集體項目：拔河友誼賽。
2、中年級:（x年級）個人項目：50米往返跑，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。集體項目：50米往返接力（每班選出10人，以年級為單位），拔河友誼賽。
3、高年級:（x年級）個人項目：50米往返跑，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。
集體項目：50米往返接力（每班選10人，以年級為單位），拔河友誼賽。
九、錄取名次與獎勵辦法
1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎六名，每年級一名。
2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設立三個精神文明獎以資鼓。
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