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            幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

            時間:2022-10-01 10:16:25 教育 我要投稿
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            幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

              作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

              【活動目標】

              1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法,幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》。

              2、培養幼兒的語言表達能力。

              3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。

              【活動準備】

              1、有關傳染病的資料與圖片。

              2、幼兒用書。

              【活動過程】

              一、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

              1、討論春秋季為什么是流行的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變)2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行會出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重點介紹手足口病的臨床表現。

              4、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等)

              二、教師講述手足口病的傳播途徑。

              1、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

              2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

              3、教師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

              4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

              三、幼兒討論:如何預防手足口病。

              1、提問:我們應該怎樣預防傳染病?

              2、幼兒自由回答。

              3、教師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

              【活動結束】

              教師帶幼兒到洗手間洗手。

              幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》

              一、活動目標:

              1、了解流行的相關知識。

              2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

              3、增強自身預防疾病的意識。

              二、活動準備:

              1、教學掛圖和幼兒用書。

              2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

              三、活動過程:

              1、活動導入:觀看教學掛圖。

              教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

              (1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

              教師:醫院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)(2)教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等,資料共享平臺《幼兒園健康教育教案《如何預防傳染病》》。

              3、活動展開:閱讀幼兒用書,討論預防傳染疾病的方法。

              (1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。

              (2)幼兒自由回答。

              (3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預防傳染病的方法,你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)4、活動總結:預防傳染病的方法。

              教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

              5、活動延伸:記錄預防傳染病的方法。

              (1)教師:現在請小朋友把剛才我們討論的內容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現3~4種方法。

              (2)幼兒繪畫,教師巡回指導。

              (3)集體分享記錄結果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼。

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