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小班美術(shù)馬路上的汽車(chē)教案

時(shí)間：2022-04-15 14:25:58 愛(ài)車(chē) 我要投稿

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　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)馬路上的汽車(chē)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

小班美術(shù)馬路上的汽車(chē)教案

小班美術(shù)馬路上的汽車(chē)教案1

　　一、目標(biāo)

　　1、嘗試使用多種材料進(jìn)行制作，體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)，了解汽車(chē)的基本構(gòu)造和各種性能。

　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，開(kāi)發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力。

　　二、活動(dòng)形式：

　　區(qū)角活動(dòng)

　　三、活動(dòng)材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、活動(dòng)材料

　　(1) 收集各種汽車(chē)類(lèi)型，布置一個(gè)“汽車(chē)展覽會(huì)”。(教師準(zhǔn)備)

　　(2) 各種大小盒子、彩色紙、圖形紙、水彩筆、蠟筆。

　　(3) 《馬路上的汽車(chē)》多媒體課件內(nèi)容。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：運(yùn)用幼兒的作品布置一個(gè)“汽車(chē)展覽會(huì)”。

　　四、觀察與引導(dǎo)方式

　　1、觀察

　　(1)幼兒對(duì)各種汽車(chē)的喜愛(ài)程度。

　　(2)幼兒在活動(dòng)制作時(shí)的原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

　　(3)幼兒美工技能(如：剪，撕，粘貼，繪畫(huà)等)水平。

　　2、引導(dǎo)方式

　　(1)幼兒欣賞“車(chē)展”，激發(fā)幼兒興趣。

　　(2)運(yùn)用多媒體課件讓幼兒更好地了解汽車(chē)的圖形構(gòu)造。

　　(3)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意，對(duì)幼兒的想法給予積極的反應(yīng)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚱渌變航榻B或作為范例。

　　(4)當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，教師應(yīng)分析困難的原因，是材料使用不當(dāng)，還是使用工具有困難或是其它，并及時(shí)給幼兒提供幫助，鼓勵(lì)幼兒以積極的態(tài)度去解決問(wèn)題。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入

　　(1)教師通過(guò)謎語(yǔ)引入主題。

　　(2)音樂(lè)響起，教師帶領(lǐng)幼兒以模仿開(kāi)汽車(chē)的'動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。教師提問(wèn)幼兒，剛才小朋友們都開(kāi)了些什么車(chē)，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出來(lái)。

　　2、觀察事物和范例

　　(1)教師帶領(lǐng)幼兒參觀“汽車(chē)展”，并讓幼兒說(shuō)出都見(jiàn)到了些什么汽車(chē)，說(shuō)說(shuō)汽車(chē)的基本構(gòu)造和用途。

　　(2)運(yùn)用多媒體課件產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)效果，使幼兒更好地了解汽車(chē)的圖形構(gòu)造，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的欲望。

　　3、幼兒操作

　　(1)幼兒自由選擇喜愛(ài)的材料，嘗試剪貼、拼貼、繪畫(huà)汽車(chē)。

　　(2)觀察幼兒制作，教師進(jìn)行個(gè)別引導(dǎo)，根據(jù)幼兒的情況提出不同的要求。

　　4、交流、分享活動(dòng)成果

　　教師引導(dǎo)幼兒把自己的作品放在一起，進(jìn)行“汽車(chē)展覽”，同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品和介紹自己的作品。

　　5、教師引導(dǎo)幼兒收拾桌椅，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。

小班美術(shù)馬路上的汽車(chē)教案2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)觀察小汽車(chē)能畫(huà)出汽車(chē)的主要特征。

　　2、樂(lè)意參與繪畫(huà)活動(dòng)。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。

　　4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　畫(huà)出汽車(chē)的輪廓。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　能設(shè)計(jì)出不同的小汽車(chē)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、汽車(chē)?yán)嚷曇?

　　2、事先讓幼兒帶自己喜歡的汽車(chē)玩具;

　　3、在墻壁四周布置馬路的背景圖;

　　4、畫(huà)紙、畫(huà)筆、油畫(huà)棒、剪刀、膠棒人手一份;

　　5、事先準(zhǔn)備好半圓形汽車(chē)和長(zhǎng)方形汽車(chē)涂好顏色的范畫(huà)2張。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。

　　播放汽車(chē)?yán)嚷暋?/p>

　　提問(wèn)：這是什么聲音?(汽車(chē)?yán)嚷?你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)汽車(chē)呢?(馬路上)你喜歡小汽車(chē)嗎?你喜歡的小汽車(chē)是什么樣子的?

　　二、觀察汽車(chē)的外形特征。

　　1、通過(guò)玩汽車(chē)討論汽車(chē)的外形特征。

　　師：今天我們小朋友也帶來(lái)了汽車(chē)，請(qǐng)你們和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽車(chē)上有什么?汽車(chē)上面有什么?

　　2、與幼兒交流汽車(chē)的外形特征。

　　師：好，請(qǐng)各位小朋友將汽車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)去，誰(shuí)來(lái)告訴老師你的小汽車(chē)是什么樣子的，上面有什么?

　　三、教師示范講解汽車(chē)的畫(huà)法。

　　1、教師出示汽車(chē)。

　　師：我也帶來(lái)了一輛小汽車(chē)，老師的小汽車(chē)和你們的一樣，都有車(chē)身、車(chē)輪、窗戶和車(chē)燈。

　　2、教師根據(jù)幼兒的回答現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)。

　　師：現(xiàn)在老師要來(lái)畫(huà)我的小汽車(chē)了，你們教教我先畫(huà)什么呢?我的汽車(chē)要坐好多人，所以我要畫(huà)個(gè)大大的'汽車(chē)，坐的人越多汽車(chē)就要畫(huà)得越大。

　　提問(wèn)：小汽車(chē)要開(kāi)起來(lái)需要什么呢?(車(chē)輪)，車(chē)輪是什么形狀的?(圓形)

　　師：從我們的角度只能看到2只車(chē)輪，我們就畫(huà)2只，在剛剛畫(huà)下的直線上畫(huà)2個(gè)一樣大的圓形。

　　提問(wèn)：我的汽車(chē)上還有什么呢?(車(chē)燈)

　　師：汽車(chē)前后都有車(chē)燈，這樣開(kāi)車(chē)會(huì)更安全，前車(chē)燈能看見(jiàn)前面的路，后車(chē)燈能讓后面的車(chē)看見(jiàn)。那么我就在車(chē)的前后畫(huà)上車(chē)燈了。

　　提問(wèn)：車(chē)上還有什么呢?(窗戶)窗戶是什么形狀的?

　　師：那窗戶畫(huà)在哪呢(汽車(chē)的上面)，畫(huà)2個(gè)小小的長(zhǎng)方形。

　　師：這樣我的汽車(chē)就畫(huà)好了，怎么讓它變得漂亮呢?我們?cè)俳o小汽車(chē)涂色漂亮的顏色好嗎?

　　師：(出示范畫(huà))看看，老師喜歡花衣服，我就給我的小汽車(chē)穿上花衣服，和我身上的一樣呢!

　　四、幼兒操作繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　1、教師布置繪畫(huà)要求。

　　師：好，我的小汽車(chē)畫(huà)好了，你們想不想也畫(huà)一輛漂亮的小汽車(chē)?老師為小朋友們準(zhǔn)備了一條漂亮的馬路，上面少了什么呀?“滴滴”(教師模仿開(kāi)車(chē)的樣子，轉(zhuǎn)一圈)我們一起來(lái)畫(huà)小汽車(chē)，到馬路上開(kāi)一開(kāi)，好嗎?先用勾線筆畫(huà)汽車(chē)的輪廓再給它穿上漂亮的衣服，用油畫(huà)棒涂上好看的顏色。

　　2、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　五、延伸活動(dòng)：將畫(huà)好的小汽車(chē)貼到馬路上。

　　師：你們都畫(huà)好了小汽車(chē)，想把它們帶到馬路上去嗎?我們一起拿起剪刀將小汽車(chē)剪下來(lái)貼到馬路上吧!

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)的開(kāi)展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發(fā)展為主體。活動(dòng)是在一種輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行。活動(dòng)的目標(biāo)定位是科學(xué)、合理的。本次活動(dòng)運(yùn)用基本圖形表現(xiàn)常見(jiàn)汽車(chē)的外形特征，體驗(yàn)不同車(chē)輛在生活中的不同用途。整個(gè)活動(dòng)以“游戲”為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。