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攝影師的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的攝影師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攝影師的作文1
轉(zhuǎn)眼間，一周過去了，兩周過去了，高爾基卻還在對(duì)小男孩的事情念念不忘。“也許小男孩早就忘了，也許他還會(huì)再來一回。”高爾基想。正在他焦急等待的時(shí)候，秘書過來告訴他，門外來了個(gè)手里提著照相機(jī)的小男孩，請(qǐng)問是否允許他進(jìn)來？
高爾基沒想到，小男孩竟然又來了。
他想了想，說：“快請(qǐng)那小男孩進(jìn)來吧！”
小男孩又一次站在高爾基的門前了，他朝高爾基走了過來，低聲說道：“尊敬的高爾基先生，上次因?yàn)槲业氖韬觯瑢?dǎo)致您損失了大部分的時(shí)間與精力，這回，我絕不會(huì)讓您那寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)了。”
小男孩調(diào)整了一下相機(jī)，又請(qǐng)高爾基取出一本他最喜愛的書籍，坐在書桌前，露出一絲甜蜜的微笑，并且認(rèn)真地閱讀。
動(dòng)作擺好了，小男孩“咔嚓”一下按準(zhǔn)了快門。“啪！”一張照片從相機(jī)底部掉了出來，高爾基輕輕地把照片拾了起來，拍了拍照片上的塵土，仔細(xì)欣賞了一番，便笑著摸了摸小男孩的腦袋，夸道：“很好，你做的非常好！”
最后，小男孩帶著高爾基的照片，歡天喜地地跳上一輛電車，回家了。
高爾基看著小男孩的身影漸漸地遠(yuǎn)去，不禁欣慰地笑了。
評(píng)：多么善于說話的孩子！一番檢討讓人愛上了你的坦白，嫻熟的'技術(shù)證明了你的機(jī)靈。多么完美的結(jié)局，得益于你的精密構(gòu)思。
攝影師的作文2
小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了。回到家小男孩生氣地對(duì)自己說：“為什么我沒帶膠卷？浪費(fèi)了高爾基這么多時(shí)間。”媽媽聽見了小男孩的聲音問：“怎么了孩子？你不是去給高爾基照相了嗎？”小男孩把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽和藹的'對(duì)小男孩說：“失敗乃成功之母，這次吸取教訓(xùn)，下次就不會(huì)忘記了”男孩聽了媽媽的話，決定明天再去給高爾基照相。
第二天，小男孩早早的起了床收拾好東西，然后又仔細(xì)的檢查了一遍，確定沒有遺忘什么東西后，來到高爾基的家。秘書見到他后說：“我還以為你今天不會(huì)來了呢！先生現(xiàn)在正在等你，你快點(diǎn)進(jìn)去吧！”。
小男孩走到高爾基面前說：“先生，對(duì)不起！昨天我忘記帶膠卷了，耽誤了您很多寶貴的時(shí)間。”高爾基親切的說：“沒關(guān)系孩子，以后細(xì)心點(diǎn)就行了，我們開始拍照吧！”小男孩讓高爾基坐在昨天的位置上，按了下相機(jī)上的按鈕，“咔嚓”一張高爾基的照片出來了。小男孩向高爾基道謝后，跳上電車一路狂奔回到了家。
小男孩把自己給高爾基照的相片貼在了墻上，并且請(qǐng)大家來觀看，大家都對(duì)他豎起了大拇指。
攝影師的作文3
小男孩跳上電車回家后，拿了膠卷，正要到高爾基家，突然，他的媽媽出來了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說：“孩子，看你氣喘噓噓的，那么累，還是別去了吧。”可小男孩卻不在乎，連忙說：“不行，不行，高爾基叔叔那么疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們的墻報(bào)上，讓大家永遠(yuǎn)記得他。”
媽媽見他說得有理，只好答應(yīng)了。小男孩哼著歌兒來到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是秘書：“請(qǐng)問你找哪一位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相的小男孩，可惜沒帶膠卷。我這就來想給高爾基叔叔照相的。”小男孩說道。秘書高興地說：“我記起來了，請(qǐng)等一下，我去通告先生。”不一會(huì)兒，秘書出來了，對(duì)小男孩說：“你可以進(jìn)去了。”
小男孩說了聲“謝謝”就進(jìn)去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒完就跑得無影無蹤了。”小男孩不好意思地說：“是的`叔叔，我們又見面了，請(qǐng)您按上次的動(dòng)作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應(yīng)。小男孩擺弄相機(jī)，爽快一按，“咔嚓”一聲，高爾基的笑容留在膠卷里。相照好后，小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”，就走了。路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點(diǎn)頭，樹木向他招手，云兒向他笑，禾苗向他彎腰……
攝影師的作文4
小男孩跑上一輛電車，隨便找了個(gè)座位坐下，小男孩懊惱地想：我真沒用，把高爾基同志擺弄了這么久，居然沒有帶膠卷。
回到家，媽媽迎上來興奮地說：“照完相了？你真了不起，竟然能給高爾基照相了，我們連大門都進(jìn)不去呢！”小男孩哭著說：“我沒照成，因?yàn)槲覜]帶膠卷。”媽媽擁抱一下小男孩，輕輕安慰他說：“沒關(guān)系，明天再去試一次，一定還有希望。”小男孩止住了哭泣，趕快從自己抽屜里找出膠卷，安裝進(jìn)照相機(jī)。然后重新寫了封信，信的內(nèi)容是：
“親愛的高爾基同志：非常抱歉，昨天由于我忘記帶膠卷，耽誤了您的'寶貴時(shí)間，希望今天能再次讓我進(jìn)門，允許我重新為您拍照，萬分感謝！”
第二天一大早，小男孩沒吃早飯就來到了高爾基家的門口。正要把手里的信交給門衛(wèi)，而門衛(wèi)一眼就認(rèn)出了這個(gè)昨天來過的小男孩。于是，馬上按照高爾基的吩咐，直接將小男孩帶到了高爾基面前。小男孩非常認(rèn)真地為高爾基拍下了照片，然后他深深地向高爾基鞠了一躬，快步向照相館走去……
攝影師的作文5
小男孩哭著回到家里，他想：我怎么這么粗心，沒帶上膠卷就跑到高爾基叔叔的辦公室，不但沒有辦成墻報(bào)，還打擾了高爾基叔叔的工作。到底還要不要去呢？去，又打擾了高爾基叔叔的工作；不去，墻報(bào)就沒法辦成。但小男孩還是下定了決心，再去一次。
第二天，小男孩帶上膠卷，又一次跑到高爾基叔叔的辦公室，秘書看見了他，急忙告訴高爾基。只見高爾基微笑地向小男孩走來，小男孩低著頭，小聲地說：“高爾基叔叔，對(duì)不起，又打擾您工作了。”高爾基連忙說：“沒關(guān)系，我正等著你呢！”說著，讓小男孩進(jìn)了自己的辦公室。
小男孩又一次要給高爾基照相了，這次，小男孩還是擺弄了很久很久，最后說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對(duì)著他微笑。只聽“咔嚓”一聲，高爾基的`相片照好了。
小男孩感激地說：“謝謝您！這一次我們終于辦成了墻報(bào)。”
高爾基笑著說：“不用謝，歡迎你下次再來。”說著，把小男孩送到了辦公室門口，微笑著看著小男孩遠(yuǎn)去的背影。
攝影師的作文6
晚上，秘書告訴高爾基：外面來了一位攝影師。"是個(gè)小男孩嗎？?高爾基問。?不是。是一家雜志社的記者。??請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來。
第二天，高爾基在地上看到了小男孩的借書證。借書證上寫有小男孩的.學(xué)校、班級(jí)、姓名。于是，高爾基便親自去了小男孩的學(xué)校。可是這時(shí)，小男孩也帶上膠卷來到高爾基家里，他剛走入大門口，秘書們就異口同聲地說：?高爾基先生不在。?小男孩以為他們又是不讓自己進(jìn)去。于是，小男孩便又寫了一張紙條扔進(jìn)了屋里。他在門外等了很久，也沒見有人出來。他這才知道，秘書們沒有騙人。他想：?我先上學(xué)去，下午放學(xué)再來這兒找他。
于是，小男孩便急匆匆地到學(xué)校去了。他剛準(zhǔn)備進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)高爾基早已在那兒等候了。小男孩帶著高爾基到自己班上，說：?請(qǐng)你坐在我的位子上看報(bào)紙吧。?高爾基按小男孩的吩咐坐下，小男孩準(zhǔn)備了很久，可算準(zhǔn)備好了。開始照像了，小男孩咔嚓按下快門。相片照好了，他連忙跑到照相館把照片洗了出來。回到教室，他把照片貼在了墻報(bào)上。
攝影師的作文7
第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會(huì)來了。于是，他就開始認(rèn)真地讀起書來。可是，不一會(huì)兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的秘書。他急匆匆地走進(jìn)來對(duì)高爾基說：“外邊來了一個(gè)小男孩，好象是昨天那個(gè)！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個(gè)小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請(qǐng)到屋里來，高爾基剛想開口，小男孩卻先說了：“對(duì)不起，親愛的.高爾基先生，昨天因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了，請(qǐng)您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”
“當(dāng)然可以”高爾基爽快的答應(yīng)了。
這時(shí)天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了！
“今天我怎么做？”高爾基問。小男孩想了想說：“今天就拍一張您站在窗臺(tái)旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的吧！”
高爾基按著小男孩的吩咐，站在窗臺(tái)旁邊擺好動(dòng)作。小男孩：“一切準(zhǔn)備就緒。”高爾基側(cè)過臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對(duì)高爾基：“謝謝您，再見！”
于是，小男孩跑跑跳跳地回家了
攝影師的作文8
理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當(dāng)一名攝影師。
每當(dāng)我在爸爸的手機(jī)上看到了美麗絢爛的圖片時(shí)，我不由得敬佩。在一天晚上，我打開電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚嘆，是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的巍峨陡峭，壯觀雄偉，在陽光的普照下顯得像一位軍人，屹立在那里，動(dòng)也不動(dòng)。我看到了，張大了嘴巴，發(fā)出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實(shí)有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看，異口同聲的說：“這張照片照的真好啊！”
還有一張讓我感動(dòng)，是醫(yī)生在救治病人后臉上勒下一道道印痕，是真的記錄下了生活中的美，看到這，我覺得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛心、快樂、同情……
我想我以后如果當(dāng)了攝影師，我會(huì)幫助一些人實(shí)現(xiàn)他的心愿，拍下他的愿望向大家傳達(dá)。如果他的心愿是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會(huì)到當(dāng)?shù)靥皆L，拍攝他們真實(shí)的`生活，并用照片記錄下來上傳到人們的各個(gè)公眾號(hào)，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。
我的理想當(dāng)一名攝影師，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，觀察生活中處處的美，記錄下來，凝固精彩瞬間，發(fā)揚(yáng)光大。
攝影師的作文9
理想，就像天上的星星，看得見，卻很遙遠(yuǎn)；理想，就像一棵小樹，等待著我們?nèi)补啵焕硐耄拖褚粡埌准垼却覀內(nèi)ヌ砩仙省Ｃ總�(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生、老師、科學(xué)家、設(shè)計(jì)師我的理想就是當(dāng)一名攝影師。
我為什么會(huì)想當(dāng)一名攝影師呢？因?yàn)槲矣X得當(dāng)攝影師是一個(gè)有趣又美好的職業(yè)。當(dāng)攝影師可以記錄身邊的.美好事物，當(dāng)一張張美麗的照片從我手中誕生的時(shí)候，我就會(huì)有一種心滿意足的感覺，就會(huì)變得快樂起來。
生氣的時(shí)候按幾下快門，怒氣頓時(shí)飄到了九霄云外，看幾張照片，心里就被這些美麗的照片給感染了，也就變得快樂起來，無聊的時(shí)候，看幾張照片，突然間又想大“拍”一場(chǎng)，生活里如果不能拍照，我的生活是多么的無趣啊！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常會(huì)拿著自己的手機(jī)拍下美麗的風(fēng)景圖，記錄美好的事物。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我還會(huì)上網(wǎng)搜一些唯美的風(fēng)景圖來看，學(xué)會(huì)觀賞，學(xué)著人家拍下一張張唯美的風(fēng)景照。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我有時(shí)候還會(huì)央求媽媽帶我去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩，我便會(huì)拿出手機(jī)將一張張美麗的風(fēng)景圖拍下來。
這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想的，加油！
攝影師的作文10
一天，我和爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起去了溪口，那里到處在賣千層餅，可香了。我就順著這條有千層餅香的路往前走。我看到了許多紅色的燈籠和幾個(gè)中國(guó)結(jié)，那幾個(gè)中國(guó)結(jié)上都有一個(gè)“福”字。我在右側(cè)也看見了一些燈籠，燈籠連成一串串的，左邊也是一樣，有的是橢圓形的，有的是鴨蛋形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去一個(gè)個(gè)可紅了！
后來我們返回原路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方在做動(dòng)物的那種糖，黃色的糖刷過來、刷過去。我讓做糖的人慢慢做，我拿好照相機(jī)，叫她做蝴蝶。她慢慢地在石板上刷了一大塊糖，來做為蝴蝶的身體，然后她輕輕的一揮，糖象絲一樣慢慢地圍繞著蝴蝶的身體，一直很流暢地做著。不一會(huì)兒，一只漂亮的.蝴蝶就做好了。她用一根竹簽按在蝴蝶中間，再用刀將蝴蝶輕輕刮了起來。我拍了一張完整的照片，上面的蝴蝶可漂亮了，只是全身是黃色的，我希望她能變成五彩繽紛的顏色就更好了。然后我們來到了小溪邊，小溪可美了。我在小溪對(duì)面的岸上照了張相，對(duì)面有一孔石橋，石橋旁，很多小船在溪里游，旁邊綠樹成蔭，夏天一定可以給人們帶來涼爽。還有很多紅燈籠的影子呢！
爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一番，讓我品嘗了那個(gè)香香的千層餅。攝影真是太好玩了，我以后一定要多拍幾張給同學(xué)們看，讓沒有去過溪口的同學(xué)感受一下美麗的風(fēng)景。
攝影師的作文11
邁克爾是20世紀(jì)加拿大優(yōu)秀的攝影師，創(chuàng)作了不少經(jīng)典作品。可到了晚年，他的攝影風(fēng)格大變，只喜歡拍丑陋的照片。不管是建筑風(fēng)景，還是人物肖像，他都會(huì)把他們拍的丑陋無比，不堪入目。因此得罪了不少人，親朋好友也漸漸疏遠(yuǎn)了他。
一天，一位叫卡倫的記者找到他，說要采訪關(guān)于車禍的事。邁克爾疑惑地問：”我最近沒出門，怎么會(huì)發(fā)生車禍？“卡倫看看他說：“可你滿臉坑坑洼洼是怎么回事？”說著他拿出相機(jī)，對(duì)著邁克爾的臉拍了又拍，然后指著一張張毛孔被無限放大的照片說：“如果我們都跟你一樣，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)別人臉部的缺陷，再放大無數(shù)倍，那么誰的臉不象剛被碎玻璃劃傷的？”邁克爾愣住了，才知道卡倫是在聲討自己作品的。
第二天，卡倫在報(bào)紙上刊文講述了羞辱邁克爾的經(jīng)過，并附上他最丑的照片。在文章末尾，卡倫說：“生活中，我們也會(huì)犯象邁克爾一樣的錯(cuò)誤，有意無意的放大別人的缺點(diǎn)，結(jié)果傷害了他人，孤立了自己。”
沒想到，卡倫的`做法不但沒激怒邁克爾，反倒令他很開心。很快打來電話說："你是唯一讀懂我照片的人。我拍他們的目的，就是要告訴人們這個(gè)道理！
攝影師的作文12
小男孩傷心地回到學(xué)校。下課的時(shí)候，小男孩心里想：放學(xué)后我一定要拿回膠卷，給高爾基先生照相。
“鈴——”放學(xué)的鈴聲響了。
小男孩整理好書包，飛也似的回到家，七手八腳地找起膠卷來，終于在“百寶箱”里找到了膠卷。可惜的是，一踏出家門，他就發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，只好停住了腳步。沒辦法，因?yàn)樾∧泻⒌淖鳂I(yè)還沒做哩。
第二天，小男孩五點(diǎn)就起來了，給牙齒、臉洗完“澡”，很快背起書包，把膠卷裝進(jìn)相機(jī)，就馬上沖出家，攔住一輛電車，朝高爾基家駛?cè)ァ?/p>
在車上，小男孩心怦怦直跳，心想：高爾基先生會(huì)不會(huì)責(zé)怪我浪費(fèi)了他寶貴的時(shí)間呢？他還會(huì)給我第二次機(jī)會(huì)嗎？想到這，他不由自主地緊張起來。
不知不覺，小男孩已經(jīng)到了高爾基的住處。他不知道怎么辦才好，在門口不停地俳徊。
這時(shí)，秘書看見了小男孩，說：“你是昨天早晨來照相的那個(gè)孩子吧。快進(jìn)去，高爾基先生正在等你呢！”
“是真的嗎？”小男孩聽呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“當(dāng)然是真的`。”
“耶！”
小男孩飛快地跑向高爾基的房間。
高爾基早知道小男孩會(huì)來，所以早準(zhǔn)備了坐姿。
小男孩舉起照相機(jī)，“咔嚓”，“咔嚓”，一連照了好幾張。突然，小男孩“啪”地一個(gè)立正，又向高爾基先生深深地鞠了一躬，說“高爾基先生，謝謝您！”
高爾基摸了摸小男孩的頭。小男孩笑了，高爾基也笑了。
攝影師的作文13
春姑娘是一位專業(yè)的攝影師，瞧！她又來拍照了！鶯歌燕舞照春姑娘一抬頭，天空中小燕子嘰嘰喳喳的，從一個(gè)枝頭雀躍至另一個(gè)枝頭，像在跳著春天的圓舞曲。黃鸝們?cè)谥︻^歡唱地合唱：“春天在哪里啊，春天在哪里？”大雁們擺著一字形或人字形回到了溫暖的家，小喜鵲又來報(bào)喜了！小白鴿又開始送信了！真是熱鬧非凡，一派鶯歌燕舞的氣象！春姑娘趕緊按下了快門。
柳綠花紅照春姑娘來到了花園里，小溪旁的`柳樹風(fēng)情萬種地?fù)u曳著，柳葉是那么長(zhǎng)那么尖，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！草坪上，小草兒探出頭來，東瞧瞧，西望望，滿臉憧憬地說：“這個(gè)世界真美啊！”小花兒們紛紛露出自己可愛的小臉蛋兒，赤、橙、黃、綠……的花瓣兒聚攏在一起，真像一道道美麗的彩虹！春姑娘說：“這兒可真漂亮，一定要拍呀！”說著就舉起相機(jī)拍下了一張美不勝收的照片。
萬物復(fù)蘇照春姑娘邊走邊拍，不知不覺走到了山頂上。她向下俯視，被眼前的景色徹底征服了。山下，溪水融化了，叮叮咚咚的好像一位音樂家在彈著美妙的春之歌。小動(dòng)物們結(jié)束了冬眠蘇醒了，熊熊們?nèi)嘀鶐妥哟蛑罚熘鴳醒胨胄殉隽硕础Ｇ嗤芷炔患按乇某鏊妫瑩渫ǖ乃媸幤鹆藢訉訚i漪。春姑娘興奮地說：“真是萬物復(fù)蘇呀！”“啪！”的一聲，一張美麗的照片又定格在相機(jī)里了。
看，這就是春姑娘，一位專業(yè)的攝影師，她神奇的相機(jī)里存著春天最美的照片。
攝影師的作文14
下午就要開班會(huì)，我是一個(gè)小攝影師，為班里同學(xué)照相，還用班費(fèi)購(gòu)買了獎(jiǎng)品，雖然都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但我還是迫不及待，真希望班會(huì)快點(diǎn)開始。
終于盼星星盼月亮，盼到了下午，我拿著相機(jī)走進(jìn)教室，由于第二節(jié)課才是隊(duì)會(huì)，第一節(jié)英語我就沒怎么聽，終于盼到打了第二節(jié)課的上課鈴，我拿著相機(jī)一會(huì)給同學(xué)們熱鬧的場(chǎng)景拍，一會(huì)給主持人常思禮和范炘宜照。回家后我把不好的刪除了，媽媽看了問我：“怎么才照這么幾張？”我說：“我把不好的刪除了，把照的幾張好的留下。”媽媽說應(yīng)該讓她看了之后再說，大人的感觀和小孩子不一樣。媽媽說我照得太少，我垂頭喪氣地看著照片，媽媽看見我的樣子很可愛，笑起來了，我不知道她在笑什么，也跟著傻呼呼地笑起來。
媽媽的話：睿睿班上的隊(duì)會(huì)每次搞得不錯(cuò)，回家總要和我說說班上隊(duì)會(huì)內(nèi)容以及班上有趣的事，這次照相雖然不是很成功，但是老師給了一次她鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)她下次打下了基礎(chǔ)，不管事情的大與小，每次都是對(duì)孩子的一次鍛煉，對(duì)以后的成長(zhǎng)都會(huì)有好處的.，下次的班會(huì)由睿睿主持，期待她的好成績(jī)。
攝影師的作文15
這是令人難忘的到野外親近大自然的一天。
凌晨四點(diǎn)半，窗外還是一片漆黑，爸爸在我耳邊輕聲叫醒還在夢(mèng)鄉(xiāng)酣睡的我，今天一早我們要去一百多公里外的從化桂峰村拍鳥，去體驗(yàn)一把野生動(dòng)物攝影師的生活。一起去的還有豐富拍鳥經(jīng)驗(yàn)的瞿伯伯和五年級(jí)的樸樸哥哥，還有鳥類生態(tài)攝影師小黎哥哥。
這次我們的主要拍攝目標(biāo)是朱雀雄鳥。早上的光線是最適合拍攝的，所以一下車，我們拿好相機(jī)趕緊向朱雀常活動(dòng)的田野走去。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了十多只朱雀，但大多是灰色羽毛的雌鳥。在朱雀群中，通常雄鳥的數(shù)量非常少，雄鳥從頭到尾都是紅色的`，非常美麗，也很難拍到。幸運(yùn)的是，這群朱雀中有兩只雄鳥。我們趕緊拿起相機(jī)小心靠近雄鳥，把紅色的雄鳥清晰地拍了下來。田野里的其他鳥類的種類也非常豐富，我們還拍到了常見的麻雀、小鹀、斑鳩、鵲鴝和北紅尾鴝，還意外發(fā)現(xiàn)了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物猛禽黑翅鳶。
不知不覺中太陽漸漸地下山了，我們帶著滿滿的收獲回到了家。
這是寒假里我最開心最難忘的一天！
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