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為辛勤的園丁祝福教師節(jié)主題班會

時間：2022-07-03 02:48:17 教師我要投稿

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　　一、教育目的：

為辛勤的園丁祝福教師節(jié)主題班會

　　通過詩歌朗誦等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以歌曲小品等載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

　　二、教育形式：

　　以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育通過講故事、同學(xué)上臺演講等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

　　三、環(huán)境設(shè)置：

　　學(xué)生在黑板寫主題，學(xué)生分小組圍坐

　　四、教育內(nèi)容：

　　1、課前準(zhǔn)備：以小隊為單位，利用課余時間收集詩歌和小故事。

　　2、教育過程：

　　A：九月詩歌美好的季節(jié)

　　B：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第xx個教師節(jié)

　　A：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。

　　B：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　A：親愛的老師，您辛苦了。

　　B：記住吧，九月，這首獻(xiàn)給老師的歌。K-（1）班《為辛勤的園丁祝福》主題班會現(xiàn)在開始。

　　（朗誦伴輕音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

　　A：：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈，接下來請汪夢同學(xué)朗誦《老師，您辛苦了》。

　　A：謝謝汪夢同學(xué)的深情朗誦，想必大家對教師節(jié)的由來已經(jīng)有了很大的了解，現(xiàn)在讓我們考考大家。

　　（知識搶答）

　　A：教師節(jié)是哪一年成立的？（1931）

　　B：每年的幾月幾日是教師節(jié)（9月10日）

　　A：人們把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂的工程師）

　　B：非常感謝同學(xué)們的積極參與。老師，是智慧的燈，傳揚(yáng)著時代不息的文明，傳承中華的美德，同學(xué)們對老師有著不同的情感，接下來，請同學(xué)們說說你們心中對老師的看法，或者是對老師的感激之情。

　　（學(xué)生上臺發(fā)言）。

　　A：謝謝同學(xué)們溫馨的話語。現(xiàn)在有請炳燦同學(xué)為我們獻(xiàn)上一首歌。非常感謝阿炳同學(xué)的深情演唱，現(xiàn)在讓我們有請林老師、高老師為我們講話。

　　（主持人帶動大家鼓掌歡迎）。

　　B：謝謝老師的發(fā)言！同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住辛勤的園丁--老師

　　（合）K-1班的主題班會到此結(jié)束。

　　五、教學(xué)評價：

　　本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感通過一系列活動，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實體會到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生班會的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果。

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