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拿到報(bào)告書后小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的拿到報(bào)告書后小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拿報(bào)告書的那天早上，我非常緊張，因?yàn)槲遗逻@次考不好。吃早飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“這次你覺得能考多少分呀？”我回答道：“我語(yǔ)文能考99-100分吧，數(shù)學(xué)能考95-100分。”媽媽說(shuō)：“沒事，下次考好就行了。”
爸爸開車送我時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你一定能考好的，爸爸相信你！”我說(shuō)：“謝謝爸爸，我一定不會(huì)讓您失望的，我要相信自己能考好！”
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校貌似是空的，沒有一個(gè)人。到了班級(jí)，教室里更是空空如也，只有老師一個(gè)人。我向老師問(wèn)了聲好，她居然嚇了一跳，可能她在認(rèn)真的檢查報(bào)告書，沒看到我吧。
過(guò)了一會(huì)兒，班里的人才開始多了起來(lái)。老師等到人都來(lái)了的時(shí)候，開始發(fā)報(bào)告書了。老師第一個(gè)念到的就是我同桌的名字，老師很生氣的對(duì)他說(shuō)：“唐子杰，你考的什么東西呀！數(shù)學(xué)70，語(yǔ)文89，你讓我說(shuō)你什么才好。”第二個(gè)點(diǎn)的就是我了，她說(shuō)：“邵麟閏，考的不錯(cuò)，拿去吧。”老師發(fā)完報(bào)告書后，氣得都要炸了，因?yàn)楹芏嘈∨笥芽嫉貌缓谩?/p>
突然，廣播響了，原來(lái)是要報(bào)一下三好學(xué)生和其他的獎(jiǎng)狀呀，可嚇了我一跳。校長(zhǎng)發(fā)話了，說(shuō)：“現(xiàn)在說(shuō)一下“三好學(xué)生”的獲得者”，二（一）班……直到二（八）班，”我特別的緊張，因?yàn)楹ε聸]有我的名字，爸爸以前和我說(shuō)過(guò)：“你堂堂一個(gè)大班長(zhǎng)，一定要拿到三好學(xué)生哦！”當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，心里的大石頭落了下來(lái)。
第二個(gè)獎(jiǎng)狀是“童樂(lè)書寫之星”，我又緊張了，可是又報(bào)到我的名字，我又高興了。可是，我的同桌似乎不高興，因?yàn)閮纱味紱]報(bào)到他的名字，我安慰了一下他，給他講了幾個(gè)笑話，他才高興。
最后一個(gè)獎(jiǎng)全校只有一個(gè)，它就是“最佳陽(yáng)光小講師”，是一個(gè)活動(dòng)，內(nèi)容是讓小朋友講自己的愛好，講一節(jié)課，沒想到又點(diǎn)到我了！
放學(xué)了，爸爸第一個(gè)問(wèn)的就是我得了幾張獎(jiǎng)狀，我說(shuō)得了三張，他說(shuō)不錯(cuò)，就帶我去玩了好一會(huì)兒才回家。
爺爺奶奶的觀點(diǎn)和爸爸的不太一樣，他們只在乎我的成績(jī)，我說(shuō)了之后，他們說(shuō)：“考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”
睡覺的時(shí)候，我想：太好了，又到了暑假了！我這個(gè)暑假要干嘛呢？
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