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教師經(jīng)典座右銘
教師經(jīng)典座右銘1
1、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
2、甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。
3、教師的人格是教育的基石。
4、以智慧教書，用情感育人。
5、精，勤，敬，緊，靜。
6、堂堂正正，為人師表。
7、蓮，因潔而尊；人，因廉而正。
8、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
9、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
10、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望必須會(huì)成功。
11、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
12、以正為道，以廉為德。
13、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
14、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定知識(shí)的折服和感情的依戀。
15、勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
16、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
17、公正無私師為范，德賢能才業(yè)更興。
18、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。
19、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
20、愿用“弓形的脊背”為學(xué)生搭建一座寬厚踏實(shí)溫暖的拱橋。
21、為了點(diǎn)燃理想之火，那就只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
22、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
23、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
24、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
25、把奉獻(xiàn)刻進(jìn)細(xì)胞里。
26、用細(xì)心耐心知心愛心搭建師生心靈的通途。
27、惟正已能夠化人，惟盡已能夠服人。
28、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
29、循循善誘，誨人不倦的是老師。
30、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
31、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種職責(zé)，更是一種潛力。
32、人生最寶貴的財(cái)富是希望。
33、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
34、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
35、你怕狼，就別到森林里去。
36、內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
37、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
38、享受夢(mèng)想，享受過程，享受人生的精彩。
39、視通千里，思接萬(wàn)載。
40、心中有愛，獻(xiàn)身教育。
41、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
42、驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來了，羞恥就進(jìn)了。
43、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
44、精心澆灌花朵，傾心培育新人。
45、一份耕耘，一份收獲。
46、用愛為學(xué)生營(yíng)造溫馨。
47、修身養(yǎng)性，教書育人。
48、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
49、用真情教書，以誠(chéng)心育人。
50、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。
51、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
52、生活在幸福中，幸福在事業(yè)中，事業(yè)在工作中，工作在生活中。
53、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
54、愛校愛生是我們職責(zé)。
55、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
56、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
57、怎樣的`老師造就了怎樣的學(xué)生。
58、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
59、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
60、努力工作，就是提拔自己。
61、靜心正已；立德樹人。
62、用每一分，每一秒來充實(shí)自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
63、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
64、人生的目的在于服務(wù)，而不在享受。
65、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
66、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
67、最困難的不是漫漫長(zhǎng)路，而是邁出第一步的決心。
68、為人師表，率先垂范，做人 Www.NiuChui.Com 民滿意教師。
69、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
70、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
71、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
72、為人要正直，做事重職責(zé)。
73、贊美是陽(yáng)光空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
74、寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。
75、事在人為，境由心造。
76、捧著一顆心來，不帶半根草去。
77、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
78、說老實(shí)話，干良心事。
79、仁義禮智信，勤儉善學(xué)思。
80、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
教師經(jīng)典座右銘2
1、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
4、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
6、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
10、不自滿者受益，不自是者博聞
11、教育無小事;教師無小節(jié)。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
15、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
16、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細(xì)心、恒心。
19、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
22、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
23、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責(zé)任
29、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的.笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
31、 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山
34、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
36、意識(shí)是成功教育的基矗
37、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
教師經(jīng)典座右銘3
1、只有不停找尋時(shí)機(jī)的人才會(huì)及時(shí)駕馭時(shí)機(jī)。
2、這個(gè)天下并不是掌握在那些譏笑者的手中，而恰恰掌握在可以或許承繼得住譏笑與品評(píng)忍不停往前走的人手中。
3、當(dāng)你感觸傷心痛楚時(shí)，最好是去學(xué)些什么工具。學(xué)習(xí)會(huì)使你永久立于不敗之地。
4、好咖啡要和朋友一起品嘗，好時(shí)機(jī)也要和朋友一起分享。
5、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
6、配景山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永久不倒。
7、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
8、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
10、有所嘗試，就有所作為。
11、只要我們能空想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
12、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
13、品德的完善是本，財(cái)產(chǎn)的創(chuàng)建是末。
14、積極者信托只有推動(dòng)自己才華推動(dòng)天下，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)天下。
15、不是境況作育人，而是人作育境況。
16、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
17、措施是樂成的階梯，措施越多，登得越高。
18、一個(gè)有信心者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
19、生命對(duì)某些人來說是俏麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而屠殺。
20、每天早上醒來，你錢袋里的最大資產(chǎn)是24個(gè)小時(shí)——你生命宇宙中尚未制造的質(zhì)料。
21、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
22、巨大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知識(shí)的力量完成的。
23、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
24、股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)記的股票將使你永漲無落。
25、智者統(tǒng)統(tǒng)求自己，愚者統(tǒng)統(tǒng)求他人。
26、天下上那些最容易的事情中，延誤時(shí)間最不費(fèi)力。
27、要是你渴望樂成，以恒心為良朋，以履歷為參謀，以鑒戒為兄弟，以渴望為哨兵。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
29、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
30、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
31、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
32、好的想法是非常錢一打，真正無價(jià)的是可以或許實(shí)現(xiàn)這些想法的人。
33、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)創(chuàng)造了富饒，又一連了平等。
34、不自滿者受益，不自是者博聞。
35、喜歡孩子，善待孩子。
36、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才華吸取新的源泉。
37、教育無小事；教師無小節(jié)。
38、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，即日少幾小時(shí)的貧苦。
39、任何的限定，都是從自己的心田開始的。
40、欲望以提升情感親昵，毅力以磨平高山。
41、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
42、一小我私家最大的停業(yè)是絕望，最大的資產(chǎn)是渴望。
43、樂成的規(guī)則極為大略，但大略并不代表容易。
44、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
45、未遭拒絕的樂成決不會(huì)恒久。
46、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
47、窮不肯定思變，應(yīng)該是思富思變。
48、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的資助，也沒有人窮得不能在某方面給他人資助。
49、一個(gè)能從別人的看法來看事情，能相識(shí)別人心靈運(yùn)動(dòng)的人，永久不必為自己的前程擔(dān)心。
50、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
51、匹儔一條心，泥土變黃金。
52、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
53、主顧后另有主顧，服務(wù)的開始才是販賣的開始。
54、究竟上，樂成僅代表了你事情的1%，樂成是99%失敗的效果。
55、自古樂成在實(shí)驗(yàn)。
56、情況不會(huì)轉(zhuǎn)變，管理之道在于轉(zhuǎn)變自己。
57、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
58、競(jìng)爭(zhēng)頗似打網(wǎng)球，與球藝壓倒你的對(duì)手角逐，可以提高你的水平。
59、偉人所到達(dá)并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)诖顧n們都睡著的時(shí)間，一步步費(fèi)力地向上攀爬的.。
60、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
61、含淚播種的人肯定能淺笑勞績(jī)。
62、外在壓力增永劫，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
63、樂成的信心在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你須要時(shí)將你喚醒。
64、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
65、只有字斟句酌，才華成為好鋼。
66、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收得到不到的勞績(jī)。
67、牢固是樂成的一大概素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
68、肉體是精力居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤奮使它“肥沃”起來。
69、為人要正直，做事重責(zé)任。
70、智者樂水，仁者樂山。
71、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
72、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)告急。
73、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
74、忘記失敗，不外要牢記失敗中的教導(dǎo)。
75、推銷產(chǎn)品要針對(duì)主顧的心，不要針對(duì)主顧的頭。
76、販賣是從被別人拒絕開始的。
77、沒有天生的信心，只有不停造就的信心。
78、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。
79、人生偉業(yè)的創(chuàng)建，不在能知，乃在能行。
80、搪塞最有本領(lǐng)的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是分外的洶涌。
81、每一日你所支付的價(jià)錢都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤允敲恳蝗漳愣家e極。即日太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的擔(dān)心和辛澀的痛恨所銷蝕，抬起下巴，抓住即日，它不再返來。
82、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
83、沒有口水與汗水，就沒有樂成的淚水。
84、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
85、未曾失敗的人恐怕也未曾樂成過。
86、要是我們做與不做都是有人笑，要是做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
87、至心的對(duì)別人孕育發(fā)生點(diǎn)興趣，是推銷員最告急的品格。
88、世上最告急的事，不在于我們?cè)谀抢铮谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
89、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
90、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
91、“人”的結(jié)構(gòu)即是相互支持，“眾”人的事業(yè)須要每小我私家的到場(chǎng)。
92、耐心、細(xì)心、恒心。
93、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
94、為翌日做準(zhǔn)備的最好要領(lǐng)即是會(huì)合你全部聰明，全部的情感親昵，把即日的事情做得精致絕倫，這即是你能應(yīng)付未來的唯一要領(lǐng)。
95、大多數(shù)人想要改造這個(gè)天下，但卻罕見人想改造自己。
96、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
97、情況永久不會(huì)完美無缺，灰心的人受情況控制，積極的人卻控制情況。
98、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
99、措施是治愈懼怕的良藥，而夷由、延誤將不停滋養(yǎng)懼怕。注：夷由，指“猶豫，徘徊不前”
100、兩粒種子，一片森林。
101、樂成決不喜歡訪問懶漢，而是喚醒懶漢。
102、你可以選擇如許的“三心二意”：信心、恒心、刻意；創(chuàng)意、高興。注：如許，只“這樣，如此”。
103、凡至心實(shí)驗(yàn)助人者，沒有不幫到自己的。
104、樂成須要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的敬服即是對(duì)成本的節(jié)省。
105、宛如磁鐵吸引周圍的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，轉(zhuǎn)變周圍的情況。
106、知識(shí)給人重量，結(jié)果給人色澤，大多數(shù)人只是看到了色澤，而不去稱量重量。
107、要是交際只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么差別呢？究竟上，準(zhǔn)確的交際必須在短短一句話中顯著地袒暴露你對(duì)他的眷注。
108、當(dāng)一個(gè)小小的心念釀成成為運(yùn)動(dòng)時(shí)，便能成了風(fēng)俗；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
109、無論才華、知識(shí)多么卓著，要是缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
110、擁有空想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)空想才是一種本領(lǐng)。
111、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
112、一滴蜂蜜比一加侖膽汁可以或許捕到更多的蒼蠅。
113、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
114、愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
115、意識(shí)是成功教育的基矗。
116、要是要挖井，就要挖到水出為止。
117、沒有一種不議決鄙視、忍受和屠殺就可以征服的運(yùn)氣。
118、每一發(fā)憤高興的背后，必有更加的賞賜。
119、征服畏懼、創(chuàng)建自負(fù)的最快最確實(shí)的要領(lǐng)，即是去做你畏懼的事，直到你得到樂成的履歷。
120、人之以是能，是信托能。
121、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
122、最告急的即是不要去看遠(yuǎn)方含糊的，而要做手邊明白的事。
123、投資知識(shí)是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就越發(fā)明智。
124、凡事要三思，但比三思更告急的是三思而行。
125、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
126、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的海員，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有互助雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
127、貧苦是不須要操持的，致富才須要一個(gè)殷勤的操持——并去實(shí)踐它。
128、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
129、只有一條路不能選擇——那即是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那即是發(fā)展的路。
130、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
131、做的武藝來自做的歷程。
132、妨害其實(shí)即是邁向樂成所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
133、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
134、不要等待時(shí)機(jī)，而要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)機(jī)。
135、人性最可憐的即是：我們總是空想著天邊的一座奧妙的玫瑰園，而不去欣賞即日就開在我們窗口的玫瑰。
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