巧妙化解演講忘詞的尷尬

巧妙化解演講忘詞的尷尬

　　一、從演講稿入手

　　演講者在熟悉演講稿時，可以采取列提綱的方式記憶演講稿內容，這樣忘詞時可以比較容易的想起內容，如果某些細節內容不易記起還可以根據提綱內容自由發揮一下。

　　二、忘詞時可以跳躍演講內容

　　一旦忘詞又沒有別的辦法的情況下，千萬不能愣在那里冥思苦想，這樣只會使自己更加緊張，而且會影響演講的效果，這時可以繼續向下講自己記得住的內容。

　　三、巧妙互動法

　　你也可以詢問聽眾，請問剛才我講到哪里了？或者大家有什么問題嗎？你對此有什么看法？通過提問，為自己贏得時間。通常，大部分的聽眾，是希望演講者把內容講好的。如果有聽眾答對了你的問題，你可以提議掌聲鼓勵這位聽眾。這樣，你就巧妙地將忘詞的尷尬，轉化為與聽眾的互動了。

　　四、插話銜接法

　　當你一旦忘卻的時候，立即插入一兩句與演講內容有關的問話。利用短暫的時間，加速回憶下面要講的內容。比如講著講著忘卻了，這時切不可停頓，你應當面向廣大聽眾問一句：“同志們，前面這一部分我不知道大家是否聽清楚了？”話音落后，你就可以掃視全場，而就在掃視的瞬間，就完全可以想起下面應當講的內容了。一旦想起，你就可以說：“好，既然大家聽清楚了，我就繼續講下去。”

　　五、跳躍銜接法

　　演講者常常出現的忘 卻，并不是把后面的全部忘卻了，而僅是把下段的第一句或整段忘記了。這時只好隨方就圓，忘卻就忘卻吧，哪里沒忘，就從那里接著講下去。這就是跳躍銜接法。用這種方法雖然丟掉了幾句話，甚至一個段落，但它總不至于因中斷而破壞了演講的氣氛，渙散了聽眾的注意力，影響整個演講的效果。如果這幾句話或這段比較重要，演講期間又想起來了，可采取在收尾前補充的辦法。比如可以這樣說：“這里值得一提的是……”就可以把忘掉的重要段落補充進去了。

　　六、重復銜接法

　　所重復銜接法，就是一旦忘卻的時候，要把最后這句話再加重語氣重復一遍。這樣，往往能使斷了的思維鏈條再銜接起來，使演講順暢地繼續下去，比如前段演講最后一句話是：“我理解了他們的愛嗎？我懂得愛他們嗎？”而后段前句話是：“從那以后我變了”。一旦前段講完了，而后一段的前句話又忘了，這時，你可以有意地加重語氣，重復講一遍前段最后的那句話“我懂得愛他們嗎？”往往就在重復的這一瞬間，便想起了后段的第一句話“從那以后我變了”。這樣，演講就可以繼續下去了。

　　解決演講忘詞的方法可能還有更多，但是我覺得有良好的心理素質還是最重要的，所以大家平時要多注意鍛煉自己，在鍛煉中提高自己沉著穩定的心理素質和隨機應變的能力。

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