巧妙抓住節(jié)日演講特點(diǎn) 讓你的演講與眾不同

巧妙抓住節(jié)日演講特點(diǎn) 讓你的演講與眾不同

　　所謂節(jié)日演講，是指在各種節(jié)日的重大活動(dòng)中發(fā)表的公開(kāi)演講。一般來(lái)說(shuō)，慶祝某個(gè)節(jié)日，可以開(kāi)展各類紀(jì)念活動(dòng)，也可以舉行主題演講比賽。在活動(dòng)中，主持人要上場(chǎng)講話，在比賽中，參與者要登臺(tái)演講。因此，為了在節(jié)日活動(dòng)中充分展示自己的語(yǔ)言風(fēng)采，我們就必須努力培養(yǎng)和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，要想做好節(jié)日演講，首先就要寫(xiě)好節(jié)日演講稿。

　　總結(jié)節(jié)日演講稿的共同特點(diǎn)并不是一件特別容易的事，最難的地方就在于幾乎每個(gè)節(jié)日都各有其由來(lái)，各有其特點(diǎn)和性質(zhì)。

　　拿“國(guó)慶節(jié)”來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家逢國(guó)慶佳節(jié)，其友好國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人或使節(jié)便有可能被邀請(qǐng)來(lái)參加這個(gè)國(guó)家的慶�；顒�(dòng)，或發(fā)表演講，目的是促進(jìn)兩國(guó)關(guān)系，增進(jìn)相互了解。這樣的節(jié)日發(fā)表的演講往往具有政治性色彩。

　　相反，如果是“母親節(jié)”的話，所做的演講一般是贊揚(yáng)和歌頌?zāi)笎?ài)的偉大，更具有情感色彩，更生活化。你看，同樣是節(jié)日演講，國(guó)慶節(jié)演講和母親節(jié)演講有很大的差異。那么，我們就不能找到節(jié)日演講的共同特點(diǎn)了嗎？能，而且我們總結(jié)出了節(jié)日演講的幾個(gè)共同特點(diǎn)。準(zhǔn)確地把握這幾個(gè)特點(diǎn)，對(duì)我們成功進(jìn)行節(jié)日演講會(huì)有很大幫助。

　　1、內(nèi)容的紀(jì)念性

　　既然是叫節(jié)日演講，那它本身涉及的內(nèi)容必然離不開(kāi)相關(guān)的節(jié)日。例如節(jié)日演講辭《神奇的力——在五四青年節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的即興演講》，盡管篇幅很短，但演講者仍是將主題扣在了節(jié)日上，提倡繼續(xù)弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的精神，關(guān)心祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。使內(nèi)容不知不覺(jué)地帶有了紀(jì)念意義。相反，如果演講者對(duì)五四運(yùn)動(dòng)只字不提，大講特講其它無(wú)關(guān)內(nèi)容，那也就不能稱其為“節(jié)日演講辭”了。

　　可以這樣說(shuō)，所有的節(jié)日演講辭內(nèi)容都有紀(jì)念色彩。元旦演講是為了紀(jì)念舊年已逝、新年正至，把這一天視為全新生活的一個(gè)起點(diǎn)；端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原流傳下的節(jié)日，廣為眾人熟知；西方群眾性的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，是為了紀(jì)念耶穌于公元354年 12月25日誕生；在世界環(huán)境日里發(fā)表演講，就一定要呼吁人們熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)家園，這樣的演講無(wú)疑是對(duì)“環(huán)境保護(hù)日”的紀(jì)念。

　　2、情感的豐富性

　　所有演講辭都不可缺少情感沒(méi)有情感的演講辭便是語(yǔ)言堆砌的墳?zāi)梗�毫無(wú)生命力可言。而節(jié)日演講辭里面，由于受節(jié)日特點(diǎn)的影響，會(huì)更充分地體現(xiàn)出豐富的情感。我們說(shuō)節(jié)日演講具有情感的豐富性，而非情感的單一性，這是因?yàn)楣?jié)日本身色彩紛呈，風(fēng)格各異，所以導(dǎo)致丁演講辭中情感的多樣性和不固定性。讓我們看看節(jié)日演講辭中，主要有哪些情感。

　　情感有時(shí)體現(xiàn)為嚴(yán)肅，例如周恩來(lái)同志的《在延安各界舉行的“雙十二”紀(jì)念會(huì)上的講演》，開(kāi)篇講道：“諸位先生，諸位同志，‘雙十二’事變過(guò)了整整十年了，中國(guó)從內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)入抗戰(zhàn)，現(xiàn)在又不幸地回到內(nèi)戰(zhàn)，這是值得大家研究的一段歷史教訓(xùn)！”演講者的語(yǔ)氣是嚴(yán)肅的，因?yàn)樗�講的內(nèi)容是嚴(yán)肅的，“雙十二”紀(jì)念日也是一個(gè)嚴(yán)肅的節(jié)日。

　　情感有時(shí)體現(xiàn)為活潑，這完全與前一種情形相反，例如項(xiàng)金紅的《在<北航>學(xué)生記者元旦晚會(huì)上的致辭》：剛才主持人說(shuō)“請(qǐng)宣傳部長(zhǎng)發(fā)言”。很抱歉，今晚我不當(dāng)“宣傳部長(zhǎng)”只作一名20年前的老學(xué)生記者，來(lái)和大家聊聊，請(qǐng)接受我這顆依然青春的心！

　　3、主題的獨(dú)特性

　　不同的節(jié)日，性質(zhì)是不一樣的。有紀(jì)念性節(jié)日，如勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)；也有慶祝性節(jié)日，如國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)。有倡導(dǎo)性節(jié)日，如植樹(shù)節(jié)、助殘日；也有風(fēng)俗性節(jié)日，如元宵節(jié)、清明節(jié)，如此等等。因此，撰寫(xiě)節(jié)日演講稿，必須根據(jù)節(jié)日的獨(dú)特性質(zhì)確立主題，只有這樣，才能突出演講的思想文化意義。例如，在護(hù)士節(jié)發(fā)表演講，就應(yīng)當(dāng)通過(guò)緬懷南丁格爾的業(yè)績(jī)，激發(fā)護(hù)士的職業(yè)責(zé)任心和自豪感，以體現(xiàn)獨(dú)特的紀(jì)念意義。

　　4、內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)感

　　無(wú)論在什么節(jié)日里發(fā)表演講，都必須與演講者的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，這是演講作為一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)決定的。因此，撰寫(xiě)節(jié)日演講稿，一定要突出內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)感，以產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)效應(yīng)。例如，在教師節(jié)發(fā)表演講，就應(yīng)當(dāng)著重講述老師們現(xiàn)實(shí)工作的感人事跡，從而頌揚(yáng)人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的真摯情懷和崇高精神。

　　5、語(yǔ)言的個(gè)性化

　　節(jié)日演講有著特定的背景意義和主題要求。在同一場(chǎng)合下發(fā)表節(jié)日演講，容易出現(xiàn)千篇一律的弊病。因此，要想講出特色，給聽(tīng)眾以耳目一新之感，就必須注重語(yǔ)言的個(gè)性化。這就要求在撰稿的時(shí)候，善于運(yùn)用富有個(gè)性色彩的語(yǔ)言敘事說(shuō)理，表情達(dá)意。例如，一個(gè)富有幽默感的人在青年節(jié)發(fā)表演講，就可以運(yùn)用充滿情趣的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的氣質(zhì)和志向。