音樂課欣賞課春天評課用語

音樂課欣賞課春天評課用語

　　所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結(jié)束之后的教學延伸。對其執(zhí)教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規(guī)管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生發(fā)展，推進教師專業(yè)水平提高的重要手段。下面跟著小編來看看音樂課欣賞課春天評課用語吧！希望對你有所幫助。

　　20xx年3月20日，是我們?nèi)鸢惨魳穼W科研修班的開班日，今天我們的活動豐富多彩，尤其對陳青老師執(zhí)教的《春天》一課印象深刻，現(xiàn)想對這節(jié)課談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　一、以學生為主體展開教學

　　本堂課以學生為主體，面向全體學生，注重人人參與。教學中緊緊圍繞“春”為主題，從學生的興趣為出發(fā)點，通過聆聽《春曉》和表演《小雨沙沙》的來引導學生探索和體驗春天。上完課，我就有很多的感觸。最大的感觸是——不能低估了學生的能力。孩子都是聰明的，孩子的潛力是無窮的。同時，為了激發(fā)學生的想象力，鼓勵學生勇敢、踴躍的表現(xiàn)自己，我也努力來創(chuàng)造一個民主的課堂。如學生在聆聽了速度不一的《春曉》后讓學生談?wù)勛约旱母惺埽瑢W生說：兩首不一樣，后面的這首音長一些；學生2說第二首感動一些等等回答的稚嫩又很真切，陳老師對她們的回答給予了充分的肯定。對一年級的孩子，老師想要學生上課配合好，必須要做到走進學生的心里這樣學生才會愿意由衷地和你配合。陳老師親切的語言，以及內(nèi)容豐富的教學設(shè)計深深的吸引著每一位學生，教學時還要善于調(diào)控好整個教學局面。

　　二、以扎實的教學常規(guī)落實教學

　　在陳老師的課堂中，隨時能感受到平時對常規(guī)的重視，一開課的節(jié)奏練習，通過生動的音樂，讓學生感受不同的節(jié)奏型，讓學生在愉快的心情中展示自己學習的成果。并能與新課緊密的結(jié)合，對后面的多聲部的聲勢做了良好的鋪墊，減輕了學生的學習難度，并增加了學生的興趣。還有對于學生演唱姿勢和演唱方法等常規(guī)也能在陳老師的課堂中深深的感受到，如：要挺拔身姿、唱歌是嘴巴要圓圓的……

　　總之這是一堂值得借鑒的課。

【音樂課欣賞課春天評課用語】相關(guān)文章：

音樂課欣賞課山谷靜悄悄評課稿07-22

評課的用語03-16

評課的用語04-28

音樂課欣賞課命運交響曲評課稿范文07-26

評課用語最新04-27

語文評課用語08-21

評課的用語 5篇04-28

語文評課用語通用09-17

關(guān)于語文評課用語09-16

教師評課用語（精選）07-29