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我想當機械師六年級作文
我相信每個人小時候都有一個偉大的夢想，而這個夢想一直激勵我們在每一次失敗中都能勇敢的站起來。
我也有一個夢想，這個夢想就是讓自己成為一個智能機械師。我在幼兒園的時候，我爸爸經常在旁邊跟我夸口，說機械怎么怎么厲害啦之類的事情。時間久了，一顆機械師的種子在我的心中萌芽了。
幼兒園的時候，我只知道機械=科學。所以當時的社團，我報的是科學社團，在這個社團中我了解了許多物質的本性。比如：吉他是怎么發出聲音的......等等。
后來，二年級時候，我毫不考慮的快速報了積木搭建機器人的課外輔導班。深度了解了關于馬達是如何連接電力使積木通過指令來完成一些任務，這個過程讓我學會了編程。三年級時候我升入芯片機器人編程階段，我再學習中能摸索運用編程的知識來創作和搭建我自己想要達到的一些芯片機器人的指令和任務。發揮我自己想象來做成不同動作的機器人，這讓我覺得非常有興趣和著迷。
現在科技發達了，前段時間，我看到了電視節目上的人工智能。擁有學習和自我意識的機器人。現在我成為了學校機器人社團的一員。并在2018年5月代表學校分別參加了市級別和省級的機器人大賽。我們兩人一組，一起去參加比賽。比賽中，第一次去測試的時候，機器人都偏離了跑道。我突然有了一種絕望,而接近崩潰的一種感覺，甚至我想放棄。但一想到未來我的夢想是要造一個保家衛國的機器人，我站了起來重新認真編程，第二輪的時候我們組獲得得了70多分。后來，我回想，當時自己這是一股什么力量帶動？我給自己的回答是夢想的力量。
有時候相信夢想比夢想本身更有力量，我覺得一個人，一旦沒有了夢想。那么他這個人就會成為廢人。一個人沒有夢想，那么它就沒有動力，一個人如果沒有夢想，那么，他就沒有重新站起來的機會。
我時常在學習累的時候會到書房我放機器人的空間進行隨心所欲的搭建，這不僅讓我專注其中，還放松了我緊張學習后的大腦。它成了我忠實的無聲的伙伴，每當我煩悶的時候，每當我寫作業累的時候，每當我考試完緩解壓力時，我都會在編程搭建機器人的過程中跟它進行心靈的碰撞和交流。他成了我生活中不可或缺的一部分，也是生活中一道彩虹，它指引我不斷在智能機器人的世界探索......
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