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托班藝術(shù)活動(dòng)《我的小手帕》 教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手帕，知道小手帕的用處。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并嘗試親手扎染小手帕。
3、能再制作中體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小手帕每人一條
2、橡皮筋、顏料
3、小盆和水若干
4、歌曲《丟手絹》
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié)，請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《丟手絹》。
（1）你們見(jiàn)過(guò)手帕嘛？
（2）你知道手帕是什么樣子的嗎？
2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入快樂(lè)探索環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的手帕。
（1）這些手帕一樣嗎？他們分別是什么顏色、什么形狀的呢？
（2）手帕上有什么圖案？漂亮嗎？
3、引導(dǎo)幼兒了解手帕的作用。
（1）你用過(guò)手帕嗎？你指導(dǎo)手帕有什么用處嗎？
（2）手帕可以用來(lái)擦汗、擦嘴、擦鼻涕、擦眼淚等。他很小，可以折疊，便于攜帶。
4、教師講解扎染手帕的步驟，請(qǐng)幼兒逐步跟隨。
（1）手帕既漂亮又有用處，你想親手制作漂亮的手帕嗎？
（2）用橡皮筋將手帕分為兩處，并扎緊。
（3）把扎好的手帕放入水中浸泡。
（4）將浸濕的手帕蘸上顏料，再把橡皮筋打開(kāi)。
5、教師幫助幼兒給自己的手帕做標(biāo)記，帶領(lǐng)幼兒把扎染手帕晾曬起來(lái)，并到盥洗室把手洗干凈。
四、活動(dòng)延伸
手帕晾干后，教師帶領(lǐng)幼兒取回自己的手帕，互相欣賞和評(píng)價(jià)。
五、資料庫(kù)
小手帕
小手帕，四方方，
每天放在口袋里，
又擦鼻涕又擦汗，
小朋友們真喜歡。
六、活動(dòng)總結(jié)
手帕不僅可以用來(lái)擦汗、擦嘴、擦鼻涕、擦眼淚等。他很小，可以折疊，便于攜帶。在活動(dòng)開(kāi)始前，提前分好顏料和水，并放置相應(yīng)的位置，由于要擺放很多小水盆，為防止幼兒弄灑，請(qǐng)確保有足夠的操作空間。
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