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課程“動(dòng)物比尾巴”教學(xué)實(shí)錄
“動(dòng)物比尾巴”教學(xué)實(shí)錄
師：剛才，我們一起到森林里參加了小動(dòng)物們舉行的“比尾巴”比賽，認(rèn)識了許多種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，覺得十分有趣。現(xiàn)在，我們也來舉行一個(gè)“動(dòng)物尾巴介紹會”，請小解說員們準(zhǔn)備好自己帶來的有關(guān)動(dòng)物尾巴的資料，誰先上臺向大家介紹你喜歡的動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)？
生：我?guī)砹艘粡埨匣⒌膱D片，老虎的尾巴長長的，上面還有許多花紋。
師：這位小朋友說得真好！他能用“長”來生動(dòng)形象地介紹老虎尾巴的特點(diǎn)（板書：長）。大家在介紹時(shí)，要向他學(xué)習(xí)，看誰也能用上本課學(xué)到的表示動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的詞，如“短、扁、彎”，還可以發(fā)揮想像，用上“好像”這個(gè)詞。還有哪位小朋友們想上來向大家介紹一下？
（生爭先恐后地舉手）
師：這么多的小朋友舉手啊！這樣吧，大家先在四人小組交流，等一下選派一個(gè)代表向全班介紹。
生：四人小組交流。
生：各小組選派代表上臺介紹。發(fā)言情況舉例如下：
生a托著小魚缸上臺：這是我養(yǎng)的小金魚，金魚的尾巴扁扁的，好像一把小刷子。
生b舉著圖片上臺：這是我昨晚在電視欄目《動(dòng)物世界》上看到的一只長頸鹿。我把它畫了下來。它的尾巴又細(xì)又長，好像小辮子，又好像一根毛筆。
生c拿著玩具袋鼠上臺：袋鼠的尾巴又粗又長，袋鼠經(jīng)常把它當(dāng)作椅子坐。
生d帶著一本《動(dòng)物小百科》上臺，翻開其中一頁：錦雞的尾巴五顏六色，非常美麗。
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