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《橫撇、橫勾的寫法》優(yōu)秀教學(xué)實錄
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫的基本運筆方法，使他們能感受到硬筆書法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫字的興趣。
2、掌握橫撇、橫勾的寫法。
3、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫勾筆畫的漢字。
教學(xué)重難點：
掌握橫撇、橫勾的寫法。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
師：同學(xué)們，老師今天帶來了很多漂亮的字寶寶，你們想看看嗎？
生：想。
師：那就擦亮你們的大眼睛，好好欣賞這些字寶寶吧！（課件出示多張硬筆書法圖片）
師：這些字寶寶漂亮嗎？
生：漂亮。
師：他們都是書法家們寫的，書法家們把字寶寶們打扮得多漂亮啊，每個字寶寶都那么工整，你們想寫出這么漂亮的字寶寶嗎？
生：想。
師：好，那我們馬上開始學(xué)習(xí)寫漂亮的字寶寶。
二、學(xué)習(xí)寫字姿勢
師：要想寫出漂亮的字寶寶，首先要有正確的寫字姿勢，你們還記得正確的寫字姿勢應(yīng)該是怎樣的嗎？
生：抬頭挺胸。
生：胸口離桌子一錘遠。
生：眼睛離書本一尺遠。
師：不錯，同學(xué)們說得都很對，老師今天帶來一首《寫字歌》，它能使我們更好地記住正確的寫字姿勢。大家一起來跟老師讀。（課件出示《寫字歌》）
寫字姿勢很重要，頭正身直要坐好。
兩臂桌面左右開，小腿垂直腳平擺。
眼睛離紙一尺遠，胸距桌邊遠一拳。
手離筆尖約一寸，不松不緊章空心。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，小朋友們要記牢。
三、學(xué)習(xí)橫撇的寫法
師：同學(xué)們都知道每個字由不同的筆畫組成，要想寫好一個字，就必須把這個字中的每個筆畫都寫好，筆畫有很多，有“橫、豎、點、提、撇、捺”等等，現(xiàn)在我們要來學(xué)習(xí)“橫撇、橫勾”的寫法。（板書課題：橫撇、橫勾的寫法）
師：首先，我們來認(rèn)識一下“橫撇”。（示范并講解“橫撇”的寫法，板書要領(lǐng)：橫畫短、折處頓、撇畫長而微短）
師：下面，請同學(xué)們在田字格中書寫一排“橫撇”。邊寫邊想要領(lǐng)，看看誰能最好得運用要領(lǐng)。
師：剛才同學(xué)都很認(rèn)真的書寫了“橫撇”，大家都很快掌握了寫“橫撇”的要領(lǐng)，太棒了，現(xiàn)在我們就一起來看看帶有“橫撇”的字該怎么寫。（課件出示“友”）
師：這是什么字？
生：“友“字。
師：還記得它的筆順嗎？自己用手畫一畫。
師：我們一起來看看你寫對了嗎？課件演示“友”字筆順，生跟著空書）
師：同學(xué)們都寫對了吧，要寫好一個字，筆順可不能錯哦。
師：請你再仔細(xì)觀察一下，“友”字的每一筆在田字格中的位置是怎樣的？
生：“橫”在田字格的橫中線上。
生：“撇”在田字格的豎中線左邊。
生：“橫撇”在田字格的右下方。
師：同學(xué)們真細(xì)心��！當(dāng)中“橫撇”的寫法要領(lǐng)是什么啊？
生：橫畫短、折處頓、撇畫長而微短
師：很好，現(xiàn)在就請大家在田字格中書寫一排“友”字，看看自己能把“橫撇”很好得運用到“友”字中嗎。（師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢）
師：請同桌之間比一比，看誰的字寫得好，再看看還有哪些地方寫得不是很好，幫你的同桌改一改。
四、學(xué)習(xí)“橫勾”的寫法
師：剛才同學(xué)們學(xué)習(xí)了“橫撇”的寫法，并且都非常認(rèn)真，寫出了非常漂亮的字，下面我們再來學(xué)習(xí)一個跟“橫撇”很像的筆畫——“橫勾”。
�。ㄊ痉恫⒅v解“橫勾”的寫法，板書要領(lǐng)：橫畫長而平，橫尾頓后出勾，勾畫短而斜）
師：同樣，請同學(xué)們帶著要領(lǐng)在田字格中書寫一排“橫勾”。
師：我們再來看看“橫勾”在字寶寶中又是怎樣的。（課件出示“定”字）
師：你能按正確的筆順書寫“定”字嗎？
師：我們一起來看看“定”字的筆順。（課件演示“定”字筆順，生跟著空書）
師：通過你的仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)寫“定”字的要領(lǐng)嗎？
生：寶蓋頭在田字格橫中線的上面，寫得寬一些。
生：中間比較窄。
生：下面的“人”字要寫寬一點，捺要拉長一點。
師：大家可真厲害，那么就把你們找到的要領(lǐng)運用到你們寫的字中吧。
師：請各小組選出寫得最好的字，我們一起來欣賞。
五、提升寫字興趣，鞏固練字
師：老師今天發(fā)現(xiàn)大家特別能干，能把字寶寶寫得這么漂亮，大家這么認(rèn)真的樣子使老師想起了大書法家王羲之，他在小時候就是這么認(rèn)真地寫字，我們一起來看看這位大書法家的故事吧。（課件播放《王羲之的故事》）
師：看完王羲之的故事，你們知道了寫漂亮字寶寶最重要的秘訣了嗎？
生：認(rèn)真、努力。
師：對，我們可要把這個秘訣好好的用到我們每一次寫字中啊。
師：有一些帶有“橫撇、橫勾”的老朋友迫不及待地想讓大家替他們打扮了，看看他們是誰？（課件出示“歲、處、沒、軍、亮、家）
師：請你們挑出你喜歡的朋友幫他打扮吧。（生在舒緩的音樂中鞏固練字）
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