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關于美麗的規則課后反思
今天早讀時間，我一進班就發現了不和諧的情況，武志怡像往常一樣在帶領同學們讀書，可是李瑞欣沒有在自己的座位上讀書，卻在劉乘龍的座位邊指手畫腳，看見我，李瑞欣吐吐舌頭，馬上溜回了自己的座位，我皺了一下眉頭，但是，我沒有馬上批評她，我看著她，我反而笑著問：“在讀書時間，你離開座位說話，對么?美么?班級的規則只有遵守才是美的!今天我們來學習第九課《美麗的規則》。”在同學們的目光中，這兩個學生低下了頭。
在這節課上，我采取了小組合作學習的方法，讓學生自主合作學習，交流學習本課的詞語，抓住“美麗”切入課文主題，讓學生朗讀感悟文章中的道理：只有遵守規則才美麗!特別是讓學生誦讀最后一段，我進行了拓展，聯系實際生活，說說遵守規則的重要性吧。
同學們開始七嘴八舌的議論，每天的新聞不是交通事故，就是失火。郭航瑜繪聲繪色的講了昨天晚上看的新聞《永遠走不回的放學路》，一名中學生晚自習放學后，離家只有不足一百米，在斑馬線上被一輛飛馳而過的汽車撞飛，瞬間失去了生命!李昊霖惋惜的說昨晚鄭州電業局整幢大樓一片火海，消防隊員撲救了四個小時才撲滅熊熊大火，整棟大樓成了一片廢墟!同學們這時滿臉的驚訝與惋惜，這時我抓住時機，趁著孩子的動情，我慷慨激昂地說：“如果生活中多一點點遵守交通之美，就會有多少人不會失去生命，會有多少家庭失去親人;如果生活中多一點點遵守消防規則之美，會少發生多少次火災，會減少多少不可估量的損失;如果生活中多一點點遵守衛生規則之美，會有多少河流不會受到污染，會有多少人不再深受其害!如果----如果----，不會有如果，該會有多好!”
我話鋒一轉，說：“規則是因為大家的共同遵守才美麗!遵守規則要從我做起，從身邊的小事做起。我們應該怎樣遵守我們學校我們班級的規則呢?”
“不踩莊稼，不打架……”
“按時值日，把班里和清潔區打掃干凈。”
“不隨地吐痰，不亂扔廢紙。”
“把勞動工具擺放整齊，愛護班里財務。”
……
同學們迫不及待地說出了應該遵守的班級和學校規則，我一笑:“是呀，規則在我們生活中無處不在，我們要從我做起，從小事做起，做一個遵守規則的人。我相信，大家一定會說到做到!遵守規則的人就是美人，美麗的人!做個美人吧。”同學們會心的笑了。
課后的幾天，我發現班里真的變干凈了，勞動工具擺放整齊了，讀書聲多了……
看，遵守規則，就是美麗。
讓我們一起做個“美人”吧!
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