- 相關推薦
文化傳承歷史,遺產延續(xù)未來幸福日志
剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術之一，已經被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術。同心社會實踐隊隊員李嘉歡于2017年7月23日下午，帶著大洋學堂四年級的全班學生走進多姿多彩的剪紙世界。
“同學們，你們以前有沒有學過剪紙啊？”“沒有，我們好想學剪紙，老師快點教我們。”孩子們異口同心地回答了老師的問題，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎。教室里只能聽到講臺上老師的聲音，孩子們都聽得津津。
天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，“大家不熱嗎？要不要開風扇？”“老師，我們安靜地聽你講課就不熱了。”原來是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的紅紙被風吹走，還主動去關了教室里所有的風扇。可以看出孩子們很喜歡剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的想象。
老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動手剪。剪好的窗花被展開時，孩子們有點不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。
大家都學會了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時有一個同學便問老師會不會剪“雙喜”字，也有很多同學很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明，教一遍就會剪了。孩子們熱情好學，中國民間藝術傳承就需要這種精神。
【文化傳承歷史,遺產延續(xù)未來幸福日志】相關文章：
文化傳承歷史,遺產延續(xù)未來日志06-24
傳承甘肅的歷史文化08-15
解密悠久歷史與文化傳承06-22
描述歷史文化的傳承作文07-03
傳承歷史文化倡議書07-01
傳承歷史文化作文600字07-01
歷史文化遺產被破壞原因英語作文07-04
文化傳承隨筆06-21
文化傳承作文07-02
文化之傳承06-25