不同的魅力同樣的精彩聽(tīng)課有感

不同的魅力同樣的精彩聽(tīng)課有感

　　在一周的名師引領(lǐng)課的學(xué)習(xí)中,收獲頗豐,感受到了不同學(xué)科中所特有的魅力,不同領(lǐng)域所綻放出的精彩,讓我感觸很深.

　　一:備課充分 環(huán)節(jié)適當(dāng)

　　聽(tīng)了這幾位老師的課后,第一讓我感受到了她們的用心,也看到了這經(jīng)驗(yàn)背后所付出的汗水與努力,老師們將知識(shí)內(nèi)容合理的安排,環(huán)環(huán)相扣,新穎有意義,真正讓學(xué)生做到玩中學(xué),學(xué)中玩,符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),語(yǔ)言技能,情感態(tài)度,將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系到生活中去,學(xué)以至用.

　　二:以學(xué)生為主體 讓課堂活起來(lái)

　　新課改下,學(xué)生成為了課堂的主人,積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們自己尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題，通過(guò)互相合作，了解團(tuán)隊(duì)的力量，智慧的結(jié)合，讓學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)，并通過(guò)老師的引導(dǎo)，散發(fā)光彩，學(xué)會(huì)思考的學(xué)生最快樂(lè)，這種成就感要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于由老師給予的“懂得”，比如時(shí)老師的將相和，課堂上老師引領(lǐng)讓學(xué)生自己去通過(guò)思考分析藺相如與廉頗兩個(gè)人的性格和思想，這樣一來(lái)，加之老師的講解對(duì)文章的了解也就更深了。課堂氣氛輕松活躍，師生互動(dòng)，是課堂的又一亮點(diǎn)。

　　三：鼓勵(lì)的語(yǔ)言 肯定的眼神

　　這幾節(jié)課我停到了最多的聲音就是“你太聰明了”“你的語(yǔ)言真美”“你真棒”“你表演得很到位”“你真出色”等等，這一句句話語(yǔ)像暖風(fēng)一樣，不僅僅吹進(jìn)了學(xué)生的心，更吹進(jìn)了在場(chǎng)的每位老師。我看到了孩子們受到表?yè)P(yáng)之后那喜悅的笑臉，看到了當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)答不上問(wèn)題，孩子們接受老師那肯定眼神的堅(jiān)定，我深知，聽(tīng)名師引領(lǐng)課，是提高自己的最好的舞臺(tái)，所以加倍珍惜。

　　在名師引領(lǐng)課上，本組劉薇老師的講課也十分精彩，主題是What

　　are you doing?劉老師備課充分，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)恰當(dāng)有意義，課件設(shè)計(jì)的精巧，十分貼切主題，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的講解，在課件上表現(xiàn)的很清晰明了注重學(xué)生操練，自主學(xué)習(xí)，互動(dòng)到位，氣氛活躍，輕松，讀記充分，經(jīng)驗(yàn)豐富，有許多值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，通過(guò)這一節(jié)課，更讓我不斷的反思自己，還有許多不足需要加強(qiáng)改進(jìn)，努力充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)專業(yè)水平。

　　名師引領(lǐng)課，成為了推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力，我在感受老師們的魅力同時(shí)，更多的是自己的思考，我將努力地用自己的熱情和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，愛(ài)我的事業(yè)和學(xué)生，力爭(zhēng)成為一名有魅力的老師。

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