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《顏色的認識》幼兒園英語活動教學設計

時間：2022-07-04 18:34:16 語文我要投稿

《顏色的認識》幼兒園英語活動教學設計

　　活動目標：

《顏色的認識》幼兒園英語活動教學設計

　　1、會聽英語指令進行游戲。

　　2、喜歡參加游戲活動。

　　活動準備：英語卡片、手偶

　　活動過程：

　　一、熱身游戲：揪尾巴

　　幼兒尾巴上貼上顏色卡片，互相揪尾巴，幼兒把揪到的尾巴說出顏色名稱，red， yellow， blue， gree。

　　二、課堂指令的學習

　　1、當老師說 OK? 時要求學生回答 OK! 并加手勢反復大聲練習幾次

　　2、Who wants to try? ----- Let me try! 反復大聲練習幾次

　　3、u dow Stand up ! Sit down! 反復操練幾次后學習兒歌

　　Left, left, right, right, up and dow

　　Left, left, right, right, turning around;

　　Left, left, right, right, jump, jump, jum

　　Left, left, right, right, we are strong.

　　三、問候： Hello, hi , how are you 手偶模仿

　　表演 :Hello, hello, how are you? Fine, fine, fine, thank you

　　Hello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so.

　　Hello,hello, how are you ? No, no, I’m terrible.

　　四、認識顏色: red yellow blue gree

　　1、教師出示顏色卡片逐次認識,讓學生跟讀.

　　2、小游戲：將卡片放在地上,讓兩個學生根據老師說出的單詞,以最快速度拍擊相應的顏色卡片,并大聲讀出來.，勝者發小獎品.，玩兩到三組，不能決出勝負者用rock paper sci ors

　　3、老師提問:What color is it? 幼兒回答:It’s … (回答時擊打卡片.one by one)

　　五、復習英文歌：

　　Are you sleeping?

　　Are you sleeping? Are you sleeping?

　　Brother John? Brother John?

　　Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong.

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