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《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的練習(xí)課》課堂實(shí)錄

時(shí)間：2022-07-02 13:31:40 語文我要投稿

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《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的練習(xí)課》課堂實(shí)錄范文

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《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的練習(xí)課》課堂實(shí)錄范文

　　小朋友們，咱們班評(píng)比板的題目叫什么？

　　你們知道叮當(dāng)貓的百寶箱里有哪些寶物嗎？最著名的寶物就是時(shí)光穿梭機(jī)了，利用它就可以穿越時(shí)空，到想去的地方去。你們想不想也來坐一次時(shí)光穿梭機(jī)啊？

　　現(xiàn)在我們就和叮當(dāng)貓、大雄一塊乘坐時(shí)光穿梭機(jī)。

　　〈出示課件〉

　　有這樣四個(gè)時(shí)期，原始社會(huì)、古代、現(xiàn)代、未來。想先去哪里看一看呢？

　　好，我們乘坐時(shí)光穿梭機(jī)到古代去看一看，準(zhǔn)備好，我們要出發(fā)了。

　　〈課件演示〉

　　出發(fā)。咦，我們到哪了？原來這是一個(gè)古代的博物館，里面陳列著中國古代的四大發(fā)明，誰知道中國古代的四大發(fā)明多有什么？

　　生：有指南針、造紙術(shù)、活字印刷和火藥。

　　誰能簡單介紹一下這幾大發(fā)明。

　　現(xiàn)在我們就開始瀏覽這些發(fā)明，在觀看時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們記錄下四大發(fā)明據(jù)今天的時(shí)間，要書寫工整。

　　〈課件演示〉

　　（指名讀，學(xué)生記錄。）

　　生匯報(bào)

　　這些聞名于世的發(fā)明據(jù)今天已經(jīng)有幾百、幾千年了，聽到這樣的數(shù)據(jù)，你有什么樣的感受呢？

　　足以看出中國古代勞動(dòng)人民的偉大，作為他們的后人我們感到無比的驕傲與自豪，那么我們就帶著這樣的感情再來讀一讀這些數(shù)據(jù)。

　　生齊讀

　　現(xiàn)在我們再去哪看一看哪？

　　生：原始社會(huì)。

　　好，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　〈課件演示〉

　　前進(jìn)。你們看大雄笑了，他看到什么了呢？原來是原始社會(huì)經(jīng)常玩的一種游戲，叫投標(biāo)游戲。你看，靶心是1000分，這一環(huán)是100分，下一環(huán)是10分，最后一環(huán)是1分。誰得的環(huán)數(shù)最多誰就是勝利者。大雄來玩了一次，看看他得了多少分。

　　〈課件演示〉

　　他得了多少分，你是怎樣算出來的？

　　生匯報(bào)

　　叮當(dāng)貓也來玩了，快看看。

　　〈課件演示〉

　　他又得了多少分，你是怎樣算出來的？

　　生匯報(bào)

　　老師看到這個(gè)游戲很有趣，就仿造它做了一個(gè)投標(biāo)，讓你們也來試一試，你們想玩嗎？

　　（出示投標(biāo)，指名四人玩，其他人算分。）

　　匯報(bào)、選出優(yōu)勝者

　　玩過了游戲，我們再到哪看看？

　　生：現(xiàn)代。