- 相關推薦
師德教育活動紀實
師德教育活動如何記錄下來，那么，下面是小編給大家整理收集的師德教育活動紀實，供大家閱讀參考。
師德教育活動紀實1
時間
xxx.1.5
地點
會議室
主持人
張勇
人員
全體教職工
學習內容
《中小學教師職業道德規范》
《中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》
學習討論記錄
教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的'職業特點決定了教師必須具備更高的到素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。
對師德建設的建議
每位教師都要不斷的學習，不斷的充電，不斷的補充新知識，規范從自我做起。
師德教育活動紀實2
時 間
xxx年5月
地點
學 校
參加人數
126
參加對象
全體教職工
活動主題
民主推薦學校優秀教師
活動主要內容：
一、指導思想：為認真落實《中小學教師職業道德規范》，進一步弘揚崇高的師德風范，深入推進師德師風建設，全面提高我校教師思想政治素質和職業道德水平，樹立一批具有高尚師德、為人師表、敬業愛生、教書育人，學生和家長滿意的教師典型，促進教師專業成長，教育教學質量不斷提高，推動學校教育的可持續發展，形成教育星空群星璀璨的亮麗風景。經黨支部研究決定，在全校教職工中評選xxx年優秀教師。
二、制定方案：
1、建立領導小組：有10人組成，施忠明同志任組長
2、明確評選條件：
（1）政治堅定，依法從教。 (2)文明理性，為人師表。 (3)關愛學生，教書育人。
(4)嚴謹治學，積極進取。 (5)志存高遠，廉潔從教。
3：確定評選辦法：
（1）評選對象
全體教職工（側重于從事教學工作的一線教師）。
（2）評選內容 （分3個類型）
★師德之星 ★禮儀之星 ★學校之星（3）名額分配
1、本次共評選優秀教師共20人，中、小學部各10人。
2、推薦參加區師德標兵、學校之星候選人在學校優秀教師20人中產生。
（4）評比形式與要求
第一：評比形式
實行教工自薦互薦、學生及其家長推薦與學校評優領導小組集體討論決定相結合。
第一步：教職工進行自薦互薦和學生及其家長推薦。
第二步：學校評優領導小組按教職工自薦互薦和學生及其家長推薦情況初步確定候選人。
第三步：對候選人進行公示。
第四步：確定優秀教師人選名單。
第五步：最后學校評優領導小組確定選送局候選人名單。
2、評比要求
（1）評比工作，要堅持公開、公正、公平的原則。要認真參照條件和標準，好中選優，切實把真正的`先進典型選拔出來。要堅持民主評選，嚴格程序。
（2）對有體罰和變相體罰學生等違法違紀行為的教職工，不予推薦，實行一票否決。
三、時間安排
1、 5月5 日發動學生及其家長推薦，并填寫《推薦表》
2、 5月6 日召開教師大會宣傳發動，并進行自薦和互薦。
3、 5月10日確定候選人，并進行公示。
4、 5月12日確定選送局候選人名單，并準備材料。
5、 5月13日報送局黨辦或局工會。
6、 教師節期間對榮獲xxx年的優秀教師進行表彰和獎勵。
師德教育活動紀實3
時 間
xxx年1——3月
地點
學 校
參加人數
112
參加對象
全體教師
活動主題
讀好書——《第56號教室的奇跡》
活動主要內容：
一、宣傳發動：xxx年1月，黨支部向全體教師推薦了《第56號教室的奇跡》一書，并統一購買發給到了每一位教師手中。在全體教師會上，黨支部書記要求每位教師在工作之余認真拜讀這本書，特別是要利用寒假比較空余的'時間，一邊閱讀一邊結合自己的教育教學工作實際思考，并要求每人寫一篇心得體會文章。
二、上交文章：寒假結束后三月份開始，黨支部陸陸續續收到了教師上交來的體會文章，至3月18日共收到了包括全體班子人員在內的全體教師的112篇文章。
三：評比獎勵：根據讀書活動計劃安排，黨支部成立了評比小組，對每篇文章進行了認真的拜讀，并評出了4篇一等獎、10篇二等獎、20篇三等獎。六月份，黨支部對獲獎的教師進行了頒獎、獎勵。
【師德教育活動紀實】相關文章：
師德教育活動體會07-01
開展師德主題教育活動07-01
師德建設主題教育活動總結05-19
師德師風教育活動總結范文08-03
師德師風教育活動學習心得08-18
教師師德教育活動方案03-12
師德師風專項教育活動心得05-15
師德教育活動總結范文（精選6篇）04-06
紀實攝影的理論探討07-02
紀實攝影抓拍技巧精選07-01