大班幼兒戶外親子活動
大班幼兒戶外親子活動
大班親子活動：放風箏
指導思想
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，在我園領
導大力支持下，我們邀請家長參加大班組親子放風箏活動。讓家長帶著孩子走進大自然，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉的情感；讓家長平等地參與到親子放風箏活動中，指導家長為幼兒創設寬松的心理環境，在親子互動中，自然而然地提高幼兒的動手能力，增強自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。
活動目標
1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而
萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。
2、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，
了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準備
1．自制風箏一只
2. 對風箏的形狀、特征、玩法有一定的了解。
3. 獎品若干
活動要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的`孩子穿上寬松、舒適
便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水
活動時間與地點
4月日，空曠的平地。
活動指導對象：
大班組全體師幼及部分家長。
活動形式：
親子游戲
活動過程；
1．參加活動的幼兒，老師，家長集體合影。
2.今天小朋友們都帶來了自己的風箏，請介紹一下你的風箏是什么樣的(名稱、形狀、顏色等)。
3．你還看見過什么樣的風箏？
4．由家長委員會家長介紹放放風箏一些簡單方法，增加活動趣味性。
5．老師示范放飛過程，請幼兒自己嘗試著放飛。(幼兒分小組學習放飛風箏，四位老師分組指導。)
6．回班后與幼兒一起總結：風箏怎樣才能飛起來，}引導
幼兒討論風箏放飛的條件。幼兒自由討論，大膽發言。
(引導幼兒說出要有風、要逆看風飛才能飛起來。)
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