方案設(shè)計內(nèi)容
方案設(shè)計是活動經(jīng)營時一種有組織的行動計劃，以確保活動的有效進行。下面我們來看看方案設(shè)計內(nèi)容包括哪些。
（一）方案設(shè)計的內(nèi)容
一個完整的設(shè)計方案，應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
1、方案名稱：名稱應(yīng)清楚明確，使人一目了然，能夠了解團體的性質(zhì)、目標(biāo)。
2、活動地點：要表示清楚。
3、活動時間：應(yīng)有起迄日期，說明團體的常態(tài)性（每周一次）或密集性（一整天以上）。
4、參加對象與人數(shù)：應(yīng)說明對象的參加條件。
5、活動方式與設(shè)計動機：要簡要敘述活動的理論依據(jù)。
6、設(shè)計目標(biāo)：包括陳述團體的總目標(biāo)、次目標(biāo)、階段目標(biāo)和活動目標(biāo)。
7、活動資源：包括陳述活動的人力資源、物力資源和財力資源。
8、活動內(nèi)容：應(yīng)簡潔明了。
9、時間配置：針對內(nèi)容作出時間安排，應(yīng)具體化。
10、方案評估：說明分析鑒定的方法。
（二）方案設(shè)計的步驟
學(xué)者夏林清認(rèn)為方案設(shè)計應(yīng)包括如下步驟：
1、 確定對象：即確定哪些人適合參加本次團體活動的主要對象。
2、我到底要做什么？即目標(biāo)的制定。針對這寫對象，了解和評估他們的需要，再確定團體活動要達到的具體目標(biāo)。
3、我要如何做？即進行方式和活動的設(shè)計。設(shè)計和創(chuàng)造團體經(jīng)驗以引發(fā)成員參與分享。
4、思考配合團體進行時所需要的場地、設(shè)備與材料。
5、將設(shè)計好的活動在同時之間或先行組成一個試驗性小團體試用一次，并討論思考和修正。
6、準(zhǔn)備每一活動進行的大綱以及必須的材料。
7、準(zhǔn)備一些備用活動，根據(jù)團體活動的進展有彈性的調(diào)整原先的設(shè)計。
8、團體活動結(jié)束時，應(yīng)用問卷或其他方式方法來了解大家對團體的反饋，以評估活動是否達到團體的目標(biāo)。
9、團體的反饋、自己的檢討以及所記錄的資料都應(yīng)加以保存，以供下一次改進的參考。
（三）方案設(shè)計過程中的注意事項
1、設(shè)計團體活動的目標(biāo)和方式要考慮成員的熟悉度、個性、互動習(xí)慣等因素。
2、設(shè)計成員的座位應(yīng)考慮團體活動的大小。如小團體的活動，成員座位安排可以是鉆石形、圓形、八邊形和楓葉形；大團體活動，成員座位安排可以是扇形、小半圓形、圓形劇場和大半圓形。
3、 設(shè)計時要注意人性哲學(xué)，包括團體成員的素質(zhì)、價值觀和文化觀念等。
4、 設(shè)計時領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好和帶領(lǐng)風(fēng)格。
5、 方案內(nèi)各項活動的設(shè)計應(yīng)具有一致性，前后連貫。
6、活動選擇應(yīng)考慮成員的年齡，成熟度、需求、團體發(fā)目的與預(yù)期的結(jié)果；應(yīng)讓所有成員都有參與的機會；活動應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)者的能力范圍和曾有的經(jīng)驗，還要考慮場地的適合性。
7、方案設(shè)計要考慮成員的特性，如性別、年齡、表達能力、職業(yè)背景等因素。如小學(xué)兒童團體，可設(shè)計多一些動態(tài)性活動，中學(xué)或成年人團體克設(shè)計多些靜態(tài)性活動；同性團體可設(shè)計肢體性活動，兩性團體可設(shè)計分享性活動等。
8、方案設(shè)計要有彈性，還應(yīng)考慮安全性。
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