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校園招聘的操作及細節把控
辛苦編輯了一中午，接近尾聲的時候，電腦突然自動關機，又得重新編輯。
上午麗麗和大家分享了鮑律師的《招聘技巧與法律風險》課題，下午我就總結一下周翔老師關于校園招聘操作的課題內容。周老師現為杭州工商大學畢業生就業辦主任，有著豐富的管理經驗和校招經驗。
校園招聘是我的薄弱環節，由于企業自身原因，未參與過校園招聘的實際操作，周老師的課程正實用，讓我對校園招聘有了系統的了解。下面和大家一起分享下;
首先介紹的是，校園招聘的優劣勢
優勢：
1、形式靈活、方便;
2、成本低(基本免費)，成功率高
3、擴大人才儲備，學生的創新能力強
劣勢：
1、大學生誠信問題，不穩定
2、缺乏人才經驗，加大人才培訓
3、大學生自我評價過高、性價比相對偏低
其次周老師具體介紹了校園招聘的程序：
1、 制定計劃(以合理定位為前提)
計劃內容包括：前期宣傳、校招形式(大型招聘會、專場招聘會)、計劃招聘人數、培養計劃、培養時間、薪酬福利
注意事項：前期與學院(系)、社團的宣傳工作很重要，直接影響前來面試的學生人數;也可以推選出歷屆面試合格錄用的同學作為校園大使，以此展開宣傳工作
2、 了解學校(學校的等級、基本情況、專業特色)
3、 確定招聘時間
招聘旺季：11月份12月份，來年的35月份(1月份考研結束，學生開始找工作，經歷過考研經歷的學生綜合質量較高)
4、 專場招聘
特點：目標明確、成本較低，沒有和其他企業一起競爭的壓力
5、 確定聯系人(前期和就業辦的溝通聯系很重要)
6、 人才測評(本著人崗匹配的原則，HR對應聘者進行專業化測評，為企業選拔出合適的人才)
7、 錄用與通知
注意事項：在發放offer的時候，盡量避免招聘現場通知(給學生留下懸念)，一般不超過7天為限給予回復，把握簽約時機，降低毀約風險
最后，周老師給予我們HR工作的幾點建議、啟發;
1、 觀念的轉變，隨著大學生的普遍，中國的教育已經從原來的精英教育向大眾化教育過度，大學生的綜合素質相對于60、70后大學生綜合素質偏低
2、 90后慢慢轉化為社會的主力軍，HR要掌握其性格特點，積極引導。90后的創新能力很強，為人比較率真，一旦認可了公司的企業文化，對公司的忠誠度很高。
3、加大對實習生的技能培訓，目前很多企業都采用“導師制”的培訓方式，這種一對一的培訓方法，能幫助他們更快地進入工作狀態，提升專業技能。
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