- 相關推薦
閱讀詩詞練習題
休暇日訪王侍御不遇
韋應物
九日驅(qū)馳一日閑,尋君不遇又空還。
怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。
訪隱者不遇成二絕(其二)
李商隱
城郭休過識者稀,哀猿啼處有柴扉。
滄江白石漁樵路,日暮歸來雨滿衣。
(1)請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(3分)
答:
(2)第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份?請簡要概括。(3分)
答:
(3)請分別賞析兩首詩結句的表達效果。(5分)
答:
參考答案：
(1)乘興而往—悵惘不遇—欣賞嘆慕。
(2)城里少有人知;家住深山;與漁樵為伍;居室簡陋。
(3)第一首詩的結句,通過描寫友人住處環(huán)境,揭示其詩歌獨特風格的成因,并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結句,通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景,突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或:通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的情景,展示其生活情趣)。
[解析]
(1)本題考查評價詩歌的情感。先通讀全詩,通過體現(xiàn)作者情感的關鍵詞或動作行為以及側面描寫來把握情緒變化。第一句抓“驅(qū)馳”“閑”二字,第二句抓“空”字,第三句抓“怪”字,第四句寫王侍御的居住環(huán)境,此為以景作結,情在景中。
(2)通讀全詩,詩歌并沒有直接揭示受訪者的隱士身份,而是通過環(huán)境描寫來暗示。一、二句寫隱者所處的環(huán)境,三句寫隱者的生活(打漁、砍柴),四句寫作者尋隱者不遇后回家時被雨淋濕的情景。
(3)本題考查鑒賞詩歌的表達技巧。第一首詩描寫王侍御的居住環(huán)境,門前正對著寒風侵襲、鋪滿積雪的大山,暗示詩人清高的品性。第二首結句寫作者尋隱者不遇后傍晚回家被雨淋濕的情景,側面表達作者內(nèi)心對尋訪隱者的執(zhí)著。注意題干要求“分別賞析”。作答時先從內(nèi)容分析入手,再分析表達效果。
[賞析]
韋應物《休暇日訪王侍御不遇》
首句即扣標題中的“休暇日”,作者在官場忙碌勞累九天時間,好不容易得到一日的清閑,于是興致勃勃地前往尋訪王侍御,沒想到不遇而還,“空”字寫出作者不遇王侍御后的惆悵、若有所失的心情。作者回家后想,以前一直奇怪王侍御的詩歌給人清冷的感覺,原來因為他一直住在寒風侵襲、大雪滿山的地方。結句暗示了王侍御詩歌風格的成因,側面寫出了對他的詩風、人格的贊美之情。全詩中作者的情感起伏波折,乘興而去,悵惘而歸,轉而悟出了友人詩歌風格成因,也不虛此行吧。
李商隱《訪隱者不遇成二絕》(其二)
詩歌首句便揭示隱者的居住環(huán)境,城郊的人幾乎沒人認識這位隱者,住處用柴門做成,遠處傳來悲哀的猿啼聲。這兩句側面描寫了隱者居住環(huán)境的偏僻荒涼與住處的簡陋。江邊白石鋪成的小路,只有打漁砍柴的人經(jīng)過,讓人想到隱者的“漁樵于江渚之上”的隱逸生活,最后寫自己訪隱者不遇后傍晚回家大雨淋濕衣服,側面寫出作者對隱者的情深與執(zhí)著。
【閱讀詩詞練習題】相關文章：
古詩詞練習題及答案04-27
《瞬息與永恒的舞蹈》閱讀練習題07-03
《徐悲鴻的故事》閱讀練習題與答案07-03
蝙蝠的故事閱讀練習題及答案07-03
談自立練習題及閱讀答案03-23
《莊子》故事兩則閱讀練習題07-03
有關愛迪生的故事的閱讀與練習題07-03
閱讀《“樂圣”貝多芬的故事》練習題及答案07-05
午后的故事高考閱讀訓練習題及答案07-04
英語考試閱讀理解練習題及答案08-04