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古詩詞練習題及答案
在各個領域，我們最離不開的就是練習題了，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。什么樣的習題才是科學規范的習題呢？下面是小編收集整理的古詩詞練習題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩詞練習題及答案 1
1、默寫古詩《石灰吟》。
_________________，_________________。
_________________，_________________。
2、填空
(1)我國古代有句名言“______________，______________。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見;而“________________，________________。”這是孔子對學與思的思考。北京小升初
(2)優秀的古詩詞是我們豐富的文化營養，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到詩人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的' “_______________，______________。”又讓我感受到她強烈的愛國之情。
3、補充詩句，填寫出處、作者，并選擇正確答案。
①________________，不及汪倫送我情。
出自_______，作者_____代詩人____________
②獨在異鄉為異客，________________。
出自________________，作者_____代詩人_________。
③孤帆遠影碧空盡，________________。
出自________________，作者______代詩人_________。
④________________，天下誰人不識君。
出自________，作者______代詩人_________。
其中_____(寫序號)是表達友情的;____(寫序號)是表達思鄉之情的。
4、古詩默寫
(1)( )，一叫千門萬戶開。(《畫雞》唐李賀)
(2)春種一粒粟，( )。(《憫農》唐李紳)
(3)( )，忙趁東風放紙鳶。(《村居》清高鼎)
(4)牧童騎黃牛，( )。(《所見》清袁枚)
(5)( )，樹陰照水愛晴柔。(《小池》宋楊萬里)
5、古詩默寫
(1)遠芳侵古道，( )。(《賦得古原草送別》唐白居易)
(2)( )，樹頭花落未成陰。(《宿新市徐公店》宋楊萬里)
(3)窗含西嶺千秋雪，( )。(《絕句》唐杜甫)
(4)( )，籠蓋四野。(《敕勒歌》北朝民歌)
(5)知有兒童挑促織，( )。(《夜書所見》宋葉紹翁)
6、古詩詞填空：
1）黃河遠上白云間，_________________。_________________，春風不度玉門關。(王之渙《涼州詞》)
2）_________________，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。(劉禹錫《浪淘沙》)
3）秦時明月漢時關，萬里長征人未還。_________________，_________________。
(王昌齡《出塞》)
4）昔我往矣，楊柳依依。_________________，雨雪霏霏。(詩經《采薇》)
5）好雨知時節，當春乃發生。_________________，_________________。
_________________，_________________。曉看紅濕處，花重錦官城。
(杜甫《春夜喜雨》)
6）明月別枝驚鵲，_________________ 。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。_________________，兩三點雨山前。_________________，_________________。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)
7）_________________， _________________。一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。
(白樸《天凈沙·秋》)
8）爆竹聲中一歲除，_________________。千門萬戶曈曈日，_________________。(王安石《元日》)
9）玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，_________________。(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》)
10）煮豆持作羹，漉菽以為汁。_________________，_________________。本是同根生，相煎何太急?
(曹植《七步詩》)
【參考答案】
1、 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
2、 (1)兼聽則明，偏聽則暗。學而不思則罔，思而不學則殆。
(2)粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。生當做人杰死亦為鬼。
3、 ①桃花潭水深千尺《贈汪倫》唐李白
②每逢佳節倍思親《九月九日憶山東兄弟》唐王維
③唯見長江天際流《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐李白
④莫愁前路無知己《別董大》唐高適
①③④/②
4、答案：(1)生平不敢輕言語
(2)秋收萬顆子
(3)兒童散學歸來早
(4)歌聲振林樾
(5)泉眼無聲惜細流
5、
(1)晴翠接荒城
(2)籬落疏疏一徑深
(3)門泊東吳萬里船
(4)天似穹廬
(5)夜深籬落一燈明
6、 1）一片孤城萬仞山羌笛何須怨楊柳
2）九曲回腸萬里沙
3）但使龍城飛將在不教胡馬度陰山
4）今我來思
5）隨風潛入夜潤物細無聲野徑云俱黑江船火獨明
6）清風半夜鳴蟬七八個星天外舊時茅店社林邊路轉溪橋忽見
7）孤村日殘霞輕煙老樹寒鴉
8）春風送暖入屠蘇總把新桃換舊符
9）應是嫦娥擲與人
10）萁在釜下燃豆在釜中泣
《子曰》練習題及答案
子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）
子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆。”（《為政》）
子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《衛靈公》）
小題1:解釋下列劃線字。（4分）
（1）不亦說乎 （2）與朋友交而不信乎
（3）是知也 （4）然后知松柏之后凋也
小題2:下列句子中的“而”表示轉折用法的一項是 （ ）(2分)
A．學而時習之B．溫故而知新C．擇其善者而從之D．人不知而不慍
小題3:翻譯下列句子。（4分）
（1）學而不思則罔,思而不學則殆。
（2）己所不欲，勿施于人 。
小題4:宋開國丞相趙普曾說：“半部《論語》治天下。“這句話是什么意思？有什么目的？（3分）
參考答案
小題1:（1）“悅”的古字，愉快 （2）真誠，誠實（3）這（4）凋謝
小題2:D
小題3:(1)只是學習卻不思考就會迷惑，一味空想卻不學習是有害的。 （2分） （2）自己不愿意干的事情，不要施加給別人。 （2分）
小題4:這句話的意思是精通《論語》就可以治理天下，道出了《論語》在修身、治國方面的作用。（意思相近即可）（3分）
古詩詞練習題及答案 2
閱讀下面這首詩，完成21－22題。
道旁稚子
（宋）鄭獬
稚兒怕寒床下啼，兩肝①赤立仍苦饑。
天之生汝豈為累，使汝不如鳧鶩肥？
官家桑柘連四海，豈無寸縷為汝衣？
羨爾百鳥有毛羽，冰雪滿山猶解飛！
【注】①肝(gàn):脛骨，小腿骨，亦指小腿。
21.詩歌刻畫了一個怎樣的“稚子”形象？詩人刻畫這一形象的主要手法是什么？（3分）
22.這首詩蘊含了詩人哪些思想感情？請結合詩句簡要分析。（4分）
21．稚子形象：瘦弱、饑寒交迫。（2分）手法：主要運用了對比手法，用稚子和鳧鶩、百鳥做對比，鳧鶩肥過稚子，鳥有毛而人無衣，突出了稚子的悲慘處境。（2分）
22. 體現了詩人對饑寒交迫的稚兒的深切同情，如“天之生汝豈為累，使汝不如鳧鶩肥”一句體現了使人對稚子的'深深憐惜；對統治階層的憤恨之情，如“官家桑柘連四海，豈無寸縷為汝衣”一句是對統治階層只知掠奪、罔顧百姓生死行徑的控訴。
古詩詞練習題及答案 3
早 行
露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。
11．閱讀上面的一首小令，回答問題。
（1）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）
答：
（2）這首詩主要運用了反襯的寫作手法，請結合詩句簡要分析。（2分）
答：
參考答案：
（1）（2分）孤獨，寂寞
⑵（2分）用星斗分外明亮反襯夜色之暗；用星斗分外明亮以及“草蟲鳴”反襯詩人出行之早。（答出一點即可）
總結：著力渲染出早行時的'蒼茫氣氛以及早行者悲苦情懷之后，突然筆鋒一轉，開辟出新的意境，以早行者的苦襯托出農人更苦。從而使詩的意蘊更為深厚。這既顯示出詩人謀篇布局的匠心，也顯示出此詩與閑適的田園詩異趣。
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