幼兒園語言講故事教案與反思：老鼠嫁女兒

幼兒園語言講故事教案與反思：老鼠嫁女兒

　　一：教學(xué)目標(biāo)

　　1：理解故事內(nèi)容，體味故事寓意。了解逐一牽制的關(guān)系。

　　2：初步了解被字句的特點，嘗試使用被字句。

　　3：體會傳統(tǒng)民間故事的趣味。

　　二：教學(xué)準(zhǔn)備

　　大書

　　三：教學(xué)過程

　　1：導(dǎo)入活動

　　1）回顧游戲：出示老虎 棒子 雞 蟲子的卡片，與幼兒共同擺出四種事物互相制約的關(guān)系

　　2）討論：它們當(dāng)中誰最強(qiáng)大？你覺得世界上最強(qiáng)大的是什么？

　　3）出示封面，引出故事：這是一個老鼠嫁女兒的故事，老鼠爸爸想把女兒嫁給最強(qiáng)大的人，他會把女兒嫁給誰？

　　2：建構(gòu)故事

　　遮擋大書，觀察與討論

　　1）第1-3頁 討論：老鼠女兒要出嫁了，它家里發(fā)生了什么事？老鼠爸爸滿意前來提親的人嗎？他為什么要看書？猜猜他找到的最強(qiáng)大的人會是誰呢？

　　2）第4-8頁 討論：老鼠爸爸先后找到了誰？他們都有什么強(qiáng)大的本領(lǐng)？

　　3）9-12頁 討論：老鼠爸爸決定將女兒嫁給誰？確定女婿人選后發(fā)生了哪些事？

　　總結(jié)：故事發(fā)生在哪里？主人公式誰？故事的起因是什么？老鼠爸爸是怎么選女婿的？故事的結(jié)局如何？

　　3：閱讀文本

　　1）教師揭示大書文字，為幼兒完整示范朗讀

　　2）再次閱讀大書文本，幼兒跟讀，解釋一些傳統(tǒng)風(fēng)俗，討論重點動詞的含義和運用

　　3）幼兒聽光盤跟讀

　　活動反思：

　　《老鼠嫁女兒》這則寓言以老鼠村長給女兒選女婿為線索，逐一展現(xiàn)了相互制約的種種事物，故事語言整齊，有句式重復(fù)，孩子們很喜歡，活動當(dāng)中，孩子們表現(xiàn)出樂于表達(dá)的自己見解的好現(xiàn)象，在互相討論中，孩子們各抒己見發(fā)表自己的見解，老鼠村長的幾次改變主意，孩子們通過觀察畫面，認(rèn)真觀察，學(xué)會提煉語言進(jìn)行表達(dá)，在語言的概括性上在這本讀本的學(xué)習(xí)上得到了很好的鍛煉，孩子愛說，會說，提高他們的語言表達(dá)能力，利用孩子們喜歡這一讀本作為切入點，提供各種平臺，如：角色扮演區(qū)投放頭飾，木偶，收集不同畫風(fēng)的讀本讓幼兒閱讀，以點帶面提高幼兒的閱讀興趣。

【幼兒園語言講故事教案與反思：老鼠嫁女兒】相關(guān)文章：

小老鼠玩電腦大班語言兒歌教案07-04

大班音樂小老鼠打電話教案及反思10-13

幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《小老鼠找朋友》含反思07-05

幼兒園小班語言教案《汽車》含反思07-02

幼兒園小班語言課反思07-06

幼兒園托班音樂教案：貓和老鼠09-30

幼兒園小班語言教學(xué)反思07-03

幼兒園小班語言活動教學(xué)反思07-03

幼兒園大班語言教學(xué)反思07-03

幼兒園大班語言活動教學(xué)反思07-03