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小學生知識產權黑板報素材
現如今，大家都看到過許許多多的黑板報吧，黑板報是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中小學校中有廣泛的應用。那么什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？以下是小編整理的小學生知識產權黑板報素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識產權概念
知識產權，也稱其為“知識所屬權”，指“權利人對其智力勞動所創(chuàng)作的成果享有的財產權利”，一般只在有限時間內有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設計、文學和藝術作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。據斯坦福大學法學院的Mark Lemley教授，廣泛使用該術語“知識產權”是一個在1967年世界知識產權組織成立后出現的。
知識產權是關于人類在社會實踐中創(chuàng)造的智力勞動成果的專有權利。隨著科技的發(fā)展，為了更好保護產權人的利益，知識產權制度應運而生并不斷完善。如今侵犯專利權、著作權、商標權等侵犯知識產權的行為越來越多。17世紀上半葉產生了近代專利制度；一百年后產生了“專利說明書”制度；又過了一百多年后，從法院在處理侵權糾紛時的需要開始，才產生了“權利要求書”制度。在二十一世紀，知識產權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產權，在商業(yè)競爭上我們可以看出它的重要作用。
發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成工業(yè)產權。工業(yè)產權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產地名稱，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。2017年4月24日，最高法首次發(fā)布《中國知識產權司法保護綱要》。
產權概念
知識產權是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內享有的專有權或獨占權（exclusive right）。 知識產權從本質上說是一種無形財產權，他的客體是智力成果或是知識產品，是一種無形財產或者一種沒有形體的精神財富，是創(chuàng)造性的智力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。它與房屋、汽車等有形財產一樣，都受到國家法律的保護，都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高于房屋、汽車等有形財產。
類型
一、著作權與工業(yè)產權 知識產權是智力勞動產生的成果所有權，它是依照各國法律賦予符合條件的著作者以及發(fā)明者或成果擁有者在一定期限內享有的獨占權利。
它有兩類：一類是著作權（也稱為版權、文學產權），另一類是工業(yè)產權（也稱為產業(yè)產權）。
（一）著作權 著作權又稱版權，是指自然人、法人或者其他組織對文學、藝術和科學作品依法享有的財產權利和精神權利的總稱。主要包括著作權及與著作權有關的鄰接權；通常我們說的知識產權主要是指計算機軟件著作權和作品登記。
（二）工業(yè)產權 工業(yè)產權則是指工業(yè)、商業(yè)、農業(yè)、林業(yè)和其他產業(yè)中具有實用經濟意義的一種無形財產權，由此看來“產業(yè)產權”的名稱更為貼切。主要包括專利權與商標權。
知識產權權益
個人身權利與財產權利
（一）人身權利 按照內容組成，知識產權由人身權利和財產權利兩部分構成，也稱之為精神權利和經濟權利。 所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發(fā)表權、修改權等，即為精神權利。
（二）財產權利 所謂財產權是指智力成果被法律承認以后，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經濟權利。它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。
知識產權宣傳口號
1、推進知識產權戰(zhàn)略，促進國民經濟發(fā)展
2、用我們自己的專利筑起新的長城
3、科技創(chuàng)先興市，知識產權立國！
4、知識產權是中國走向世界的敲門磚
5、保護知識產權就是保護創(chuàng)新
6、保護知識產權就是捍衛(wèi)法治精神
7、尊重知識，尊重人才，尊重知識產權
8、知識產權與我們息息相關
9、保護自己的知識產權，尊重他人的知識產權
10、堅決支持全國保護知識產權專項行動
11、要做知識產權明白人，不吃假冒侵權后悔藥！
12、慶祝第九個世界知識產權日，保護知識產權，促進創(chuàng)新發(fā)展，構建良好環(huán)境
13、發(fā)明創(chuàng)造是一個民族強大生命力的源泉
14、創(chuàng)新設計讓世界更美
15、法律結合科技，開創(chuàng)知識經濟未來
16、尊重知識產權，維護市場秩序
17、先專利后論文，新穎優(yōu)先要留心
18、專利被侵權，請找知識產權局
19、先有專利，后進市場
20、世界未來的競爭就是知識產權的競爭
21、加強自主創(chuàng)新宣傳，提高知識產權保護意識
22、正確應用專利戰(zhàn)略，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
23、保護知識產權，激勵知識創(chuàng)新，運用知識財富，發(fā)展知識經濟
24、知識產權驅動創(chuàng)新，科學技術推進文明
25、擁有自主知識產權，是企業(yè)實施"走出去戰(zhàn)略的銳利武器"
26、尊重知識，繼往開來，崇尚科學，與時俱進
27、全球合作保護知識產權，資源共享推進人類文明
28、保護知識產權就是捍衛(wèi)法治精神
29、企業(yè)商海乘風破浪，知識產權保駕護航
30、技術創(chuàng)新、專利保護是企業(yè)參與競爭的的法寶
保護知識產權的作文
今天上級部門發(fā)來一張征詢表，要求大家對其開展的什么活動后的工作提意見。我搔首弄姿頗感為難。
也許是我天性有點狷，不善于揚其波隨其流，說點假的自己不舒服很是難為自己，說真的又擔心不善于明哲保身，生計總是要緊。因為上有八十歲的老母，下有嗷嗷待哺的小兒，能隨便忽悠?還能學著文死諫武死戰(zhàn)?
你看那岳武穆，背著老娘刺與的“精忠報國”的四字箴言，血雨腥風，效死疆場，以為打敗了金國，百姓就能安享太平，自己也能榮歸故里。誰曾想啊，天下是他老趙家的天下不是萬民的天下。贏了，老爹皇帝就得回來，天下還是老爹的北宋；輸了也不成，輸了就老子兒子一起完完。眼看著完顏氏被趕過了長江掩過了黃河，這兒皇上急呀，人家秦檜聰敏，善于審時度勢，拿捏得恰倒好處。反正金兵已傷了元氣，遂連發(fā)三道金牌外加刀斧手侍候，殺了你這不明事理一條道走到黑的愣頭青，理由：“莫須有”。岳飛父子稀里糊涂地拋了頭顱，秦檜歷史的成了冤大頭，西子湖畔，半壁江南又是一片歌舞升平了，誰還去理會“南望王師又一年”！
現代社會豐富多彩，現代某些領導更富于想象力，憑你什么事更能出神入化玩出點花樣來。什么什么活動這金子招牌一亮，鑼鼓一開，接著就是花花綠綠粉墨登場，圖的是個熱鬧，圖的是個看頭。如果你不領會其意圖真的進入情境聞雞起舞，恐怕就萬劫不復了。
老子曰：“圣人無常心，以百姓心為心。”“以知治國國之賊”。如果真心拯救時弊，首先得別正事往歪里辦，變著法兒使絆子撈好處，做到了這一點，我們這些個百姓就福星高照，得燒高香了。如果說要求高點就是以身作則，再高一點：躬自厚虛以受人，為人民服務，現代一點是依法行政。果真如此也就簡單了，胸懷一顆坦蕩中正之心則一切魑魅魍魎都將幻為青煙遁入冥府。但事實如何誰都是清楚的了。
前不久，縣里的主要領導在會上發(fā)話:“誰砸我了的飯碗我就砸誰的飯碗。”姑且不論這話是不是合法，就這一種霸氣就叫你毛骨悚然，噤若寒蟬了。想想你在他心里是什么，恐怕螞蟻都算不上，還跟你談什么人權談什么民主？還真能察納雅言從善如流？
“嘿”怪不？他還就是縣級領導。領導就是領導，他就能玩，能玩得你亦真亦幻，玩得你啞口無言干瞪眼，到頭來你還不得不跟著晃兩圈。
好啊那就寫吧，不開竅也得開，不就是那么回事，寫些上不著天下不著地的不就完事了，誰還坐在那里看你寫的意見，真是想得美耶。如果他真的把你們的想法當回事，他的門庭不就一下給零落了？如果他真的把你們的意見當意見能這樣頤指氣使？你看劉備為了得到三分天下的高論還得三顧茅廬呢，如果按現代的話說意見也應該屬于知識產權啊，我就這樣廉價地奉承？
要知道啊，他也不稀罕！那個領導不喜歡人家稱呼領導，領導是什么意思？玩玩就玩玩，耍耍就耍耍。你看啊，明天觥籌交錯之際，你我他照樣揮霍談笑放浪形骸。哇塞！
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