數學工程問題的公式總結

數學工程問題的公式總結

　　工程問題，究其本質是運用分數應用題的量率對應關系，即用對應分率表示工作總量與工作效率，這種方法可以稱作是一種“工程習慣”，這一類問題稱之為“工程問題”。

　　⑴解題關鍵是把“一項工程”看成一個單位，運用公式：工作效率×工作時間=工作總量，表示出各個工程隊（人員）或其組合在統一標準和單位下的工作效率。

　　⑵利用常見的數學思想方法，如代換法、比例法、列表法、方程法等。拋開“工作總量”，和“時間”，抓住題目給出的工作效率之間的數量關系，轉化出與所求相關的工作效率，最后利用先前的假設“把整個工程看成一個單位”，求得問題答案，一般情況下，工程問題求的是時間。

　　有的情況下，工程問題并不表現為兩個工程隊在“修路筑橋、開挖河渠”，甚至會表現為“行程問題”、“經濟價格問題”等等，工程問題不僅指一種題型，更是一種解題方法。

　　奧數中的“列方程解應用題”

　　一、等式的基本性質

　　1.等式的兩邊同時加上或減去同一個數，結果還是等式.

　　2.等式的兩邊同時乘以或除以同一個不為零的數，結果還是等式.

　　二、列方程解應用題是用字母來代替未知數，根據等量關系列出含有未知數的等式，然后解出未知數的值．這個含有未知數的等式就是方程．列方程解應用題的優點在于可以使未知數直接參加運算．解這類應用題的關鍵在于能夠正確地設立未知數，找出等量關系從而建立方程．

　　三、列方程解應用題的主要步驟是：

　　1.仔細審題找出題目中涉及到的各個量中的關鍵量，這個量最好能和題目中的其他量有著緊密的數量關系；

　　2.設這個量為，用含的代數式來表示題目中的其他量；

　　3.找到題目中的等量關系，建立方程；

　　4.運用加減法、乘除法的互逆關系解方程；

　　5.通過求到的關鍵量求得題目答案．

　　【工程問題公式】

　　（1）一般公式：

　　工效×工時=工作總量；

　　工作總量÷工時=工效；

　　工作總量÷工效=工時。

　　（2）用假設工作總量為“1”的方法解工程問題的公式：

　　1÷工作時間=單位時間內完成工作總量的幾分之幾；

　　1÷單位時間能完成的幾分之幾=工作時間。

　　（注意：用假設法解工程題，可任意假定工作總量為2、3、4、5……。特別是假定工作總量為幾個工作時間的最小公倍數時，分數工程問題可以轉化為比較簡單的整數工程問題，計算將變得比較簡便。）

【數學工程問題的公式總結】相關文章：

小升初數學公式：工程問題公式06-28

小升初數學方陣問題公式06-28

小學數學公式大全-和差問題公式06-28

小學數學熱點問題運算公式匯總06-29

方陣問題公式大全07-09

初中數學定理公式總結11-13

初中數學代數公式總結06-28

工齡工資計算公式問題07-14

初中數學公式定理總結07-03

高二數學公式總結06-28