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            漫話對聯閱讀訓練題及參考答案

            時間:2022-06-25 06:51:16 對聯 我要投稿
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            漫話對聯閱讀訓練題及參考答案

              漫話對聯

            漫話對聯閱讀訓練題及參考答案

              ①對聯,俗稱對子、聯語,雅稱楹聯。

              ②對聯是中國特有的文學樣式,是中華傳統文化的瑰寶。它上承對立、平衡的自然大道,下依漢字的方塊字形及其豐富內涵,不斷發展,歷經各朝各代,至清代達到巔峰。真可謂:地不分東南西親,從宮殿廟堂到村屋茅舍,處處可見對聯;人不分男女老少,從帝王將相到漁樵耕讀,人人喜愛對聯。對聯已成為中國的象征,成為中華民族最普及、最受歡迎的文學藝術形式。它的滲透力、實用性以及覆蓋面,是現今其它文學樣式所無法比擬的。

              ③對聯是我國傳統的樣式。關于它的起源,有五代說、唐代說、梁代說、晉代說,眾說紛壇,至今尚無明確定論。

              ④對聯按不同的方法,可分成若干種類。(A)按所用之處分,有門聯、楹聯、廳堂聯、勝跡聯等。按內容分,有春聯、壽聯、婚聯、挽聯等。按技巧分,有迷聯、隱聯、巧趣聯等。按字數分,有短聯、中聯、長聯、特長聯。按句數分,有單句聯、多分句聯。

              ⑤為辭舊歲、迎新春而作的對聯叫春聯。它由古代的“桃符”演化而來。所謂桃符,就是懸掛門兩邊的兩塊木板,上畫驅鬼懾怪的“門神”,如最先的“神茶、郁壘”,到后來的“秦叔寶、尉遲恭”。之后,“門神”逐漸被書寫的“吉語”所代替。又后來,“吉語”成為對偶的“駢語”。最后發展成了兩句對伏的句子,這就是春聯。(B)多數人認為,春聯最晚始于五代后蜀時期,代表作是后蜀君主孟昶的桃符題詞:“新年納余慶;嘉節號長春”。

              ⑥貼春聯,已經成為中華民族的重要習俗。每到過年,國內外華人都要在自家門上貼一副喜慶吉祥的對聯。這是一個數億人的自發行為,是全世界最大規模的群眾性文化活動。對聯之所以千年不衰,之所以深入人心,恐怕與每年一次的貼春聯大有關系。

              ⑦(C)春聯的特點是:字數較少,多為5~11言,還常配以4個字的橫批;一般用紅紙書寫,不裱直貼;內容多與迎新辭舊、喜慶吉祥有關。如迎春詠春:“新聯一副報春訊;妙對兩行傳福音”。當春述志:“寶劍鋒從磨礪出;梅花香自苦寒來”。抒發理想:“聞雞起舞;躍馬爭春”。圖吉祈祥:“五彩云開祥氣滿;三陽運轉惠風來”。勉志修身:“無春不歲;有志成才”。行業吉語:“生意興隆通四海;財源茂盛達三江”。結合干支:“乙星明亮春情動;酉殿輝煌瑞氣生”。結合生肖:“昨夜金雞辭我去;今朝玉犬叩門來”等。

              ⑧春聯是對聯的一個門類,所以也同樣必須符合對聯的格律。簡單地說,春聯的格律包括以下幾個主要方面:一是詞語對偶。二是音調對立。三是形對意聯,即上下聯內容相關,服務于同一主題。

              ⑨軟筆書法,是春聯最重要的表現形式。所以人們歷來推崇聯墨合壁,要求作春聯者,最好自己能把春聯書寫出來。當然,書寫春聯自有一定的格式規矩,不能想當然地隨心所欲。一般應注意以下幾點:自上而下豎寫;先寫上聯(右聯),再寫下聯(左聯);春聯的橫批,從右到左書寫。

              ⑩貼掛對聯也有講究。由于對聯一般都是豎寫的,所以貼掛對聯時,必須上聯貼掛在右邊,下聯貼掛在左邊。

              13. 通讀全文,請用簡潔的語言概括本文的主要內容。(3分)

              答:

              14. 文中第⑥段加點的“之所以”“大”能否去掉?為什么?(3分)

              答:

              15. 文中(A)(B)(C)處均運用了說明方法,請任選一處并分析其作用。(4分)

              我選擇的是 處,運用了 的說明方法,作用是:

              16. 請根據所學知識,補出下聯。(2分)

              上聯:寫對聯,抒情懷,傳承民族文化;

              下聯: 。

              17. 對聯是中國特有的文學樣式,是中華傳統文化的瑰寶。但是,隨著社會的發展,已很少有人自己創作并書寫對聯了。對此,你有何看法?(4分)

              答:

              參考答案:

              13. 文章主要介紹了對聯的名稱、影響、起源、種類、格律、貼掛方法等知識,并詳細介紹了春聯,表達了加強對聯傳承、弘揚民族文化的意愿。

              14. 不能去掉。“之所以”連用,構成反復,強調了貼春聯對對聯的影響,如果去掉,語氣平淡,大大削弱了這種表達效果。“大”是“非常”的意思,強調關系之大,但并不絕對,體現了說明文用詞嚴謹、語言準確性的特點。

              15. (A)處;分類別;作用是將對聯的種類說得更加條理清晰。(B)處;舉例子;作用是將春聯的起始年代及特點說得更加具體,更有說明力。(C)處;列數字;作用是將春聯的字數要求說明得更加準確具體。

              16. 讀好書,做好人,爭當三好學生;講文明,樹新風,爭創文明城市;讀名著,養文氣,陶冶美好情操。

              17. 這種做法是不可取代的。對聯是中國傳統的民族文化,作為中國人,有責任將中國的傳統文化繼續發揚 和傳承下去。因此,我們應該學習、宣傳對聯知識,用自己的實際行動做一名傳統文化的傳承者!

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