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小學趣味語文活動課

時間：2022-06-21 19:02:18 語文我要投稿

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小學趣味語文活動課

　　趣味語文題

　　一、成語背靠背

小學趣味語文活動課

　　漢語中的成語有些很有特點，前后構成反義詞，你能照樣子填一填嗎？趕快動手試一試吧！

　　例：深入淺出

　　出生_____

　　陽奉_____

　　避重_____

　　有始_____

　　此起_____

　　名存_____

　　南來_____ 好逸_____

　　二、送迷路者回家

　　下面這些詞語寶寶找不到家了，請你幫助他們，把他們送到家。

　　1.繼續連續陸續

　　（1）戰士們空著肚子，在陣地上和敵人（）拼了三天三夜。

　　（2）九點整，參加會議的代表（）進了會場。

　　（3）今天，我們（）完成昨天尚未完成的任務。

　　2.希望渴望盼望

　　（1）老師和家長都（）我們長大能成為對祖國有用的人。

　　（2）爺爺出國考察已經三個月了，我多么（）他能早點回來。

　　（3）海峽兩岸的同胞都（）著祖國能夠早日統一。

　　三、穿針引線

　　1.你能用恰當的關聯詞語，把下面的兩句話分別組成三個不同的句子嗎？試一試，你一定能行！

　　我們下一番苦功。

　　我們能練出一手好字。

　　（1）________________

　　（2）________________

　　（3）________________

　　2.歇后語是人民群眾口頭流傳的一種俗語，它由兩部分組成，前一部分是一個比喻或隱語，后一部分是意義的.解釋。你能讀一讀前一部分，寫出后一部分嗎？

　　（1）啞巴吃黃連________________

　　（2）竹籃打水________________

　　（3）初生的牛犢________________

　　四、妙手回春

　　語文診所里來了5位病人，請你當小醫生，給他們診斷一下病因，再治好他們的病。相信你一定是一位稱職的醫生。

　　1.我們學校是一座漂亮的風景優美的大花園。

　　2.下課鈴一響，校園立即漸漸地沸騰起來了。

　　3.他的家鄉是山東濟南市人。

　　4.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

　　五、句式大轉換

　　你能把下面的句子改寫成“把”字句和“被”字句嗎？試試看。

　　1.解放軍救出了許多的災民。

　　2.過路的行人救起了落水的兒童。

　　3.李大夫治好了我奶奶的病。

　　六、詞語麻辣燙

　　請你用“然”組成幾個詞語，填到句子中間的括號里，快來試試吧。

　　都10點了，爸爸（）在燈下沙沙地寫著。（），他隱約地聽見小房間里傳來斷斷續續的抽泣聲。“蘭蘭不是睡了嗎？”他放下筆，走到女兒床前，打開燈，（）一邊輕輕地擦去蘭蘭臉上的淚花，一邊問：“怎么拉，寶貝？發生了什么事？快告訴爸爸！”“爸爸，今天家長會就差你一個人！”爸爸一愣，（）想起：“哎呀，我（）把這事給忘了。”

　　七、趣填古詩

　　請填入疊詞，將古詩句補充完整。

　　1.天（），野（），風吹草低見牛羊。

　　2.臨行（），意恐（）歸。

　　3.千門萬戶（）日，總把新桃換舊符。

　　4.誰知盤中餐，（）皆辛苦。

　　5.小荷才露（）角，早有蜻蜒立上頭。

　　八、神奇小王子

　　你知道嗎？同一個句子，標點符號標在不同的位置，意思也不同。請你來扮演神奇小王子，給下面的句子加標點，使意不同。

　　1.這次足球比賽五（1）班打敗了五（2）班獲得了冠軍。

　　_______________________________

　　2.小明找不到爸爸媽媽很著急。