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分類：
1、對象——事物、事理
2、語言——平實(shí)說明文、生動(dòng)說明文（科學(xué)小品）
說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
1、邏輯順序分為：主——次 原因——結(jié)果 現(xiàn)象——本質(zhì) 一般——個(gè)別 概括——具體 整體——局部
2、答題技巧：本文使用了什么說明順序？有何作用？
本文使用了XX（時(shí)、空、邏）的說明順序，對XX（事理或科學(xué)原理）加以說明，是說明更有條理性。
說明方法及作用：
1、舉例子：通過具體(XXX)的事例對事物(XXX)的特征（事理）加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
2、分類別：對事物(XXX)的特征（事理），分門別類加以說明，使說明更有條理性。
3、作比較：把XX和XX加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了(XXX)事物的特征（事理）。
4、做詮釋：對(XXX)事物的特征（事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
5、打比方：將XX比作XX從而生動(dòng)形象地說明了(XXX)事物的特征或事理。
6、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(XXX)事物的特征（事理）加以說明，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示(XXX)事物的特征事理。
7、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(XXX)事物的特征（事理）加以說明，從而使說明更準(zhǔn)確、更有說服力。
8、引用：增加說明文的趣味性，文學(xué)性，從而吸引讀者。（如在開頭還起到引出說明對象。）
說明文語言賞析：
兩個(gè)角度：準(zhǔn)確與形象生動(dòng)（簡明平實(shí)）：簡要賞析本文語言的特點(diǎn)。
1、答題技巧：這篇文章充分體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確（形象生動(dòng)），簡明平實(shí)的特點(diǎn)，如XXXX這句話就準(zhǔn)確的（生動(dòng)形象的，或簡明平實(shí)的）。如事物的XX特征（事理）。
2、字詞賞析：
A、加點(diǎn)詞作用要結(jié)合（XXX）說明語言的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性來答題。
B、能否替換為另一個(gè)詞：答題中要比較二者的區(qū)別。
C、加點(diǎn)詞能否刪去：刪去后不符合人們認(rèn)識(shí)的(XXX)客觀規(guī)律或與(XXX)的客觀事實(shí)不符合，所以不能刪去。
寫法分析：
1、結(jié)合說明方法談：（這篇文章主要運(yùn)用了XXX的說明方法，說明了XX的特征或XX的事理，使說明XXXXX。
2、結(jié)合修辭來談：這是一篇生動(dòng)的說明文，大量使用了（XXX和XXX）的修辭手法，說明了XXX的特征（事理），使文章說明的形象生動(dòng)。
3、結(jié)合表達(dá)方式來談：文章綜合運(yùn)用了（XXX和XXX）的表達(dá)方式，（因?yàn)槭钦f明文，所以要除了說明的表達(dá)外），舉例說明所運(yùn)用的表達(dá)方式，如（……）。就是XX表達(dá)方式的運(yùn)用，因此，使XXX的說明更加具體形象。
語言準(zhǔn)確性：
加點(diǎn)詞能否刪去，為什么？
答題方式：不能刪，先解釋說明原句意思XX，(如在狀態(tài)，或者性質(zhì)，或者范圍等方面）加以限制（強(qiáng)調(diào)后說明）刪掉后意思變成XXXX,表達(dá)的意思不符合愿意，不準(zhǔn)確。
1、表估計(jì)的詞：大約。主要、上下等。
2、表范圍的詞：主要、之一、唯一等。
3、表猜測的詞：也許、可能、估計(jì)等。
議論文閱讀要點(diǎn)與技巧
要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證
論證方法：道理論證、事例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。
論證方式：立論、駁論。
常見題型及答題技巧：
1、分析論證方法的作用：
A、舉例論證：通過舉XXX的事例證明了XXX的觀點(diǎn)，從而使論證更具體，更有說服力。
B、道理論證：通過講道理的方法論證了XXX觀點(diǎn)，使論證更概括，更深入。
C、比喻論證：通過比喻將XXX比作XXX，證明了XXX的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述的生動(dòng)形象，淺顯易懂。
D、引用論證：（引用了XXX的名人名言，或者引用了XXX人的格言錦句，或者引用了XXX的數(shù)據(jù)）增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性。
（引用XXX的名人趣事）增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者。
2、補(bǔ)充論據(jù)：
A、看清楚補(bǔ)的是道理論據(jù)還是事實(shí)論據(jù)。
B、注意字?jǐn)?shù)要求。
C、對常見主題的名人名言要進(jìn)行積累。
3、找論點(diǎn)：注意從以下幾個(gè)方面來找——
A、標(biāo)題。
B、開頭。
C、結(jié)尾。
D、文段中承上啟下的句子。
4、分析文章論證的思路：
在段落的基礎(chǔ)上加上首先、然后、接著，最后等一類的詞語，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。
5、分析議論文的語言特點(diǎn)：
A、語言方面—— 一般從簡明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等方面分析，并要找具體的句子舉例說明。
B、語體方面：邏輯嚴(yán)密（把論證思路寫下去）。
6、寫作特點(diǎn)分析：
A、修辭：如——運(yùn)用“排比”修辭的方式能（增強(qiáng)文章的論證氣勢）。運(yùn)用“引用”古詩文的方式能（使文章富有文采）。
B、論證方法
C、寫作手法：夾敘夾議。
概括內(nèi)容模式
概括：格式——此文記敘了XXX，或者描寫了XXX,或者表現(xiàn)了XXX、或者贊美了XXX、或者揭示了XXX。
劃分層次的方法：
1、找時(shí)間短語
2、找地點(diǎn)詞語
3、找各個(gè)事件
4、總分總
擬標(biāo)題：找文章的中心或線索（從核心人物、核心事件、核心事物、作者情感等方面入手）
諷刺手法的作用：運(yùn)用了比喻，或者是夸張等手段和方法，對XXX人或XXX事物進(jìn)行了深刻的揭露批判和嘲笑，加強(qiáng)xxx表達(dá)的深刻性和批判性，使文章的語言辛辣而幽默。
設(shè)懸念的作用：引起讀者的注意和思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章的情節(jié)曲折。
句子在結(jié)構(gòu)中的作用：
1、承接上文。
2、總領(lǐng)下文（引出下文）。
3、承上啟下。
4、為下文做鋪墊。
5、照應(yīng)前文。
記敘文中的議論作用：引發(fā)讀者的思考，點(diǎn)明xxx事件的意義，突出了文章的中心，深化了文章的主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
記敘文中抒情的作用：抒發(fā)作者XXX樣的真摯感情，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。
現(xiàn)代文閱讀答題技巧
有關(guān)語言修辭的題型：
1、描繪型：詞（句）換一個(gè)詞（句）行不行？
答：不行，因?yàn)樵撛~（句）生動(dòng)具體（或形象準(zhǔn)確）寫出了XXX對象的XXX效果，換了之后就變成了XXX不好的效果。（或，不行，因?yàn)樵揦XX詞比另一個(gè)XXX詞語的感情更強(qiáng)烈，更切合XXX對象的性格，或者特征。）
2、結(jié)構(gòu)型：提問方式（幾個(gè)詞的順序能否調(diào)換，為什么？）
答：不行，因?yàn)锳、與人們的認(rèn)識(shí)XXX事物的規(guī)律不一樣；B、這樣XXX的詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系；C、這些XXX詞表達(dá)的是遞進(jìn)關(guān)系。
有關(guān)布局謀篇題型：
1、XXX句或XXX段在文中的作用：A、在文章開頭的有開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文的作用；B、在文章中的有渲染氣氛，埋下伏筆的作用。C、在文章中的也有設(shè)下懸念，為下文做鋪墊。
2、XXX句在文中：有承上啟下，照應(yīng)全文的作用。
3、XXX句在結(jié)尾：在結(jié)尾有：A、深化主題，感情深化；B、照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
有關(guān)表現(xiàn)手法的題型：
1、藝術(shù)類：文章這樣寫有什么好處？（＋內(nèi)容，＋效果）
2、人稱類：提問方式（是用這種人稱的好處是什么？）
答：第一人稱：親切自然、真實(shí)，適用于心理描寫；第二人稱：便于感情交流進(jìn)行抒情，還起到擬人的作用；第三人稱：不受空間限制，便于敘事和議論。
鑒賞人物的題型：請簡要分析文中主人公的形象，按總分或分總來回答。即先用一句話來概括XXX人物的形象和性格特點(diǎn)，然后再從幾個(gè)方面（事例）進(jìn)行分析。
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