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填報(bào)志愿的原則技巧：選擇志愿的原則和步驟
選擇志愿一般要遵循以下原則:
1.個(gè)人志向與全面兼顧
各人的志向、理想是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動(dòng)力之一，也是事業(yè)成功不可缺少的條件之一。只有明確自己的志向，才能合理地選擇自己人生的導(dǎo)航標(biāo)。但是一個(gè)人感興趣的東西未必適合他去從事，只有對(duì)適合自己做的事情有興趣的人，才能勝任他所從事的學(xué)習(xí)和工作。在選擇志愿時(shí)，考生一方面要根據(jù)自己的特點(diǎn)、興趣和志向，明確進(jìn)入大學(xué)后學(xué)什么，畢業(yè)后將來(lái)干什么，并以此來(lái)選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。另一方面，在填報(bào)志愿時(shí)又不能將自己局限于某一學(xué)校或?qū)I(yè)，要放開(kāi)視野，把自己的志向和愿望同社會(huì)的需求結(jié)合起來(lái)，把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，避免脫離實(shí)際。
2.找準(zhǔn)定位
自我定位是指根據(jù)自身?xiàng)l件與競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)行綜合估測(cè)，判斷自己在全省（市、自治區(qū)）所處的大概位置，這是選擇志愿的關(guān)鍵和核心。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，“綜合估測(cè)”法可采取如下措施:第一，綜合分析歷次重要考試的成績(jī)，尤其是模擬考試成績(jī)，比較平時(shí)試題與高考試題的差距，估測(cè)自己高考的大致成績(jī)（各科分?jǐn)?shù)和總分）。第二，綜合分析你在本班、本校、本縣（市、區(qū)）及全省考生中所處的位置及發(fā)展變化情況，比較本屆考生和上幾屆考生的成績(jī)狀況，確立一個(gè)參照點(diǎn)，就可大致測(cè)算出自己在考生總數(shù)中的位置。第三，綜合分析你的IQ和EQ，預(yù)測(cè)你在高考中獲得的最佳狀態(tài)分?jǐn)?shù)和最差狀態(tài)分?jǐn)?shù)。第四，綜合分析你心目中理想的高校最近兩年在本省的錄取分?jǐn)?shù)、錄取人數(shù)、投檔線，估測(cè)你在本屆考生中的實(shí)力、機(jī)遇。實(shí)踐證明，“綜合估測(cè)”法是目前最佳的志愿填報(bào)法。
3.量身打造，適合自己
高考錄取中，考試成績(jī)的好壞起著決定性作用。大學(xué)一般分三個(gè)層次:重點(diǎn)大學(xué)、一般本科大學(xué)及專(zhuān)科學(xué)校，對(duì)應(yīng)于不同層次分不同的批次錄取，并分別設(shè)置了三個(gè)調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。考生要根據(jù)自己在高考中的成績(jī)（或估計(jì)能達(dá)到的成績(jī)）看看能達(dá)到填哪一類(lèi)的院校和專(zhuān)業(yè)，除了高考分?jǐn)?shù)外，還要看看自己的身體條件是否受到限制、是否符合自己的愛(ài)好、特點(diǎn)、是否有利于自己潛能的發(fā)揮、是否符合自己家庭經(jīng)濟(jì)條件、是否享受政策性?xún)?yōu)惠等，綜合考慮后再來(lái)確定自己的志愿，既不要盲目攀高，也不要高分低就，只有適合自己的才是好的。
4.突破眼前，著眼未來(lái)
在選擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)考慮畢業(yè)后的就業(yè)難易和發(fā)展前景是很自然的，但是一定要注意從發(fā)展的觀點(diǎn)看，因?yàn)楝F(xiàn)在選擇的專(zhuān)業(yè)志愿，其就業(yè)和發(fā)展情況要等四年之后才見(jiàn)分曉。眼前畢業(yè)生就業(yè)緊俏的專(zhuān)業(yè)四年后也許仍然緊俏，也許趨冷;相反的，目前就業(yè)較難的專(zhuān)業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，四年后畢業(yè)生就業(yè)會(huì)變得緊俏。這兩種情況，實(shí)際上都存在，因此考生在選擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)一定要著眼未來(lái)。
5.攀高與穩(wěn)妥兼顧
有些考生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，高考中也發(fā)揮正常，考分可達(dá)到重點(diǎn)線以上，但一味追求穩(wěn)妥，在選擇志愿時(shí)過(guò)于保守，不敢報(bào)重點(diǎn)學(xué)校，失去了上更好大學(xué)的機(jī)會(huì)。其實(shí)，沒(méi)有實(shí)力的盲目攀高固然不可取，但是經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo)不敢去追求也不應(yīng)該。明智的做法應(yīng)該是第一志愿將目標(biāo)定在實(shí)力夠得著的學(xué)校，第二志愿鎖定在一志愿萬(wàn)一失手后，有把握被錄取的學(xué)校。
6.專(zhuān)業(yè)“熱”與“冷”相結(jié)合
考生們總是非常關(guān)注時(shí)下哪些專(zhuān)業(yè)是“熱門(mén)”、哪些專(zhuān)業(yè)是“冷門(mén)”。按照人們通常理解的報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)平穩(wěn)、錄取把握較大的專(zhuān)業(yè)稱(chēng)為“冷門(mén)”，而把報(bào)名的考生多、競(jìng)爭(zhēng)十分激烈、錄取把握不是太大的專(zhuān)業(yè)叫做“熱門(mén)”的話，人們常說(shuō)的冷門(mén)和熱門(mén)在很大程度上與國(guó)家招生計(jì)劃是不一致的。有些招生量小的專(zhuān)業(yè)往往報(bào)考人數(shù)甚多，出現(xiàn)十里挑一、百里挑一的競(jìng)爭(zhēng)局面，錄取分瘋長(zhǎng);而有些招生量很大的專(zhuān)業(yè)卻生源不足，錄取最低分就是控制分?jǐn)?shù)線。應(yīng)當(dāng)指出，“熱門(mén)”與“冷門(mén)”是客觀存在，又是不斷變化的。現(xiàn)在的“熱門(mén)”，也可能是將來(lái)的“冷門(mén)”，反之，今天的“冷門(mén)”，沒(méi)準(zhǔn)過(guò)幾年就成了“熱門(mén)”。從錄取的角度來(lái)說(shuō)，由于“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)錄取分相對(duì)要高許多，如果志愿中只追求“熱門(mén)”的話，就如同孤注一擲，一損俱損。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，選擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)一志愿是“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，第二專(zhuān)業(yè)志愿就該避“熱”就“冷”。
基于上述的選擇志愿原則，確定志愿時(shí)應(yīng)按照如下步驟:
1.根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和特點(diǎn)，確定報(bào)考文科或是理科;
2.自我定位，看適合上哪一層次的大學(xué);
3.列出適合于自己的學(xué)校名單;
4.根據(jù)擬報(bào)學(xué)校近幾年在本省（市、自治區(qū)）的錄取分?jǐn)?shù)線，排出志愿學(xué)校的順序;
5.確定各志愿學(xué)校的專(zhuān)業(yè)順序;
6.決定是否服從調(diào)劑。
[標(biāo)簽：志愿,]
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