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最熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文
最熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文一：
有時候，失去了就再也得不到了，那回憶時的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景。
——題記
站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味。回想6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著不遠(yuǎn)處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時節(jié)綻放著花苞，碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我，第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風(fēng)景。
與同學(xué)一起奔進(jìn)校園，那個布滿我們身影，令我們?nèi)f分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn)，辦公室里的風(fēng)景，且這風(fēng)景是那么動人。
老班聽到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個大大的弧度，眼睛撲閃著，寫出了欣喜與不可思議。親切的問候，頓時把一段時間不見的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學(xué)來時，頓時興奮起來，當(dāng)我們告訴他那個準(zhǔn)確的數(shù)目時，他竟沒站穩(wěn)，聲音因興奮而激動顫抖，直呼不要把校長驚動，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么，我轉(zhuǎn)身向后看，許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著，這不是當(dāng)年的我們嗎?原來這也是一道風(fēng)景，臉上的笑意更深了。
操場上本來許多同學(xué)，老班被圍在中間，我們叫來了任課老師，那一張張熟悉的`面孔，那在心里感謝過不知多少次的老師，那些當(dāng)年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當(dāng)年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個人都是那么認(rèn)真，汗水又伴著青春的腳步重灑賽場。這，也是一道風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，一個小時竟已過去了，站在教室門口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn)，他們的一舉一動中體現(xiàn)了不舍，老板微微濕潤的眼睛腫，映出了我們的身影，這風(fēng)景多么令人動容。
一幕又一幕被定格在了相機(jī)里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來，在擁有時我們卻不懂得珍惜，在失去時，我們才懂得懷念。懷念那每一個細(xì)微之處，那兒，在我們看來是多那么珍貴的一道風(fēng)景，我們該怎樣淡然?
最熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文二：
熟悉的地方也有風(fēng)景
打開書櫥，抽出一本紅色封面的書，上面赫然寫著：《紅樓夢》，輕輕翻開書，我又回到了那個熟悉的大觀園，望見無數(shù)風(fēng)景。
“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾......”，黛玉悲傷的聲音讓我們想起了她的不幸遭遇：父母雙亡，又無兄弟姐妹，只能寄居在外祖母家。黛玉因此而變得敏感多疑，多愁善感，雖然有寶玉陪伴她，將她視為唯一的知己，但她卻總是不相信寶玉，一發(fā)現(xiàn)寶玉與寶釵在一起便不高興，還聽信什么”金玉良緣“，讓賈母、王夫人不滿意，最后含恨逝世。黛玉，你活在自己設(shè)置的枷鎖里，不得自由，其實(shí)你只要多一份體貼，少一份孤傲;多一份寬容，少一份小氣;多一份樂觀，少一份憂郁，也許你就能續(xù)寫人生的喜劇。與黛玉相比，寶釵是一個美麗、寬容、樂觀而又便宜近人的可愛女子，但她卻遭到人們的攻擊，她的寬容和平易近人被說成世故的圓滑，她對寶玉的愛被說成自始至終都在成就婚姻，她對黛玉的寬容被說成“做賊心虛”。誰又能想到她可愛的一面?她象孩子一樣追捕蝴蝶，一直跑到大汗淋漓，足以表現(xiàn)她的天真活潑;她譏諷螃蟹來喻自己，雖無濟(jì)于事，卻足以表現(xiàn)她的聰明才智;她對待下人溫柔耐心，從不打人罵人，足以表現(xiàn)她的善良體貼;她主持家中的事務(wù)，忍耐哥哥的放蕩，讓薛姨媽在晚年能安樂，足以表現(xiàn)她的寬容、孝順與能干.....，寶釵，你就像一朵紫紅色的.牡丹，面對滾滾而來的罵名，依然款款地微笑，牡丹的華美，是你一生的寫照。史湘云，是這些姐妹之中最開朗的一個，她醉臥芍藥叢中，面對人生的坎坷，仍然愛笑，她似柳絮般飄揚(yáng)，無據(jù)無束.....
合上書本，我的思緒依然徜徉在大面園里，我細(xì)細(xì)地品味著園中每個人物的不同之處。這本《紅樓夢》我已經(jīng)讀過很多遍了，但每換一個角度去閱讀，感受便各不相同，原來，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
最熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文三：
青石子蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細(xì)絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過了多少地方，在這夏至未至的小村停駐，纏綿的雨，沖刷著記憶，心中頓生一股浩然之氣，想是當(dāng)時年少，如此熟悉的地方也有風(fēng)景!
清風(fēng)環(huán)繞，有些瀝人的清冷，我是被拉出去的，她笑著對我說，要去看看我們的家鄉(xiāng)。我有些懵然，這日日夜夜生長的地方，哪處有山，何地有水，甚至某地被人埋沒的小石子，早已生生的刻在記憶中，何須看?她一向頑執(zhí)，由不得我半聲抱怨，任由冷風(fēng)，在熟悉的家鄉(xiāng)，在我們的心底深處肆掠。
一片新綠，雨過不過半晌，空氣中的.水蒸汽像是走丟的孩子，找不到回去的路，在這片綠上久久戲耍。畢竟是有阻礙的，我的視線，只看得見前方十米，她松開了我的手，一下子便消失在這霧氣中，消失在綠色中。我失措看著大霧籠罩的家鄉(xiāng)，極力想將她找出。后來細(xì)想，這個地方，她又怎會丟掉。
漫無目的在霧中穿梭，我想，她何時變得這般調(diào)皮，變得喜歡和我捉迷藏。早晨微將至，陽光卻怎么也無法從那片昏黑中透出，我突然鼻子一酸，此情，此景，猶若當(dāng)時年少，我滿懷希望，滿懷對世界的期許，卻一次次在現(xiàn)實(shí)面前低頭。在熟悉的家鄉(xiāng)，陽光突破內(nèi)心的城闕，猶若初生的朝陽，給了我新生。
突然想起，前方確是有一株野紫藤。幼時頑皮，曾一度將它踐踏，流年稍縱，很想看一看那熟悉的地方。孰夢孰路得順著記憶找它，卻不知心底油然而生一絲期待。
它變了。我呆呆的看著它，枯藤長滿了枝椏，點(diǎn)點(diǎn)新綠，影藏在其間，露珠在枝葉間熠熠生輝。年少干的“壞事”，不知何時已擺脫了陰影，它長得很好，當(dāng)年，強(qiáng)加在它身上那一道道駭人的痕跡，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅(jiān)強(qiáng)的活著，它隨風(fēng)擺動那滄桑了多年的枝椏，它隨風(fēng)張揚(yáng)他引以為傲的新生命，它隨風(fēng)，在這熟悉的家鄉(xiāng)，向我展現(xiàn)了陌生的風(fēng)景。
變了，好像都變了，我仿忽覺著，這是我記憶深處熟悉的家鄉(xiāng)，卻又是我陌生的世界。我有些混亂了，一切都擾的我好亂，我想快些找到她。我快風(fēng)疾馳，風(fēng)景在我身邊稍從即逝，一切都是陌生又熟悉。
陽光終于穿破了陰翳，他驕傲的將它那耀眼的光翼打在這片昏黑上。她是那么恰巧的出現(xiàn)，她站在綠色中，唱著那首熟悉的歌，像多年前，她笑著叫我的名字。光的尾翼照亮了她那一方天地，身著綠衣的她，像是嵌入周圍的茶叢，霧氣未散，雨珠都落在了她周圍，陽光的折射，那是七彩的光。我癡了。
我熟悉的紫藤，我熟悉的她，我熟悉的家鄉(xiāng)，穿透記憶，變了。
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
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